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  • 简介:入侵检测系统正是一种积极主动的安全防护技术,它可以监视主机系统或是网络上的用户活动,发现可能存在的入侵行为.入侵检测技术是安全审计中的核心技术之一,是网络安全防护的重要组成部分.入侵检测作为一种积极主动的安全防护技术,提供了对内部攻击、外部攻击和误操作的实时保护,在不影响网络性能的情况下能对网络进行监测,提高了信息安全基础结构的完整性.

  • 标签: 网络安全 入侵检测系统 入侵检测方法 入侵检测
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  • 简介:面对智能时代企业对员工需求的变化,通过对企业特别是运营维护类企业的大量调研分析与教学实践.指出目前高职学生技术技能培养中存在的一些问题,并对这些问题存在的原因进行了深刻地剖析,给出了一些行之有效的可行性对策。文章指出,只有引导学生沉浸于教学活动之中,才能挖掘出学生的潜力,使学生慢慢地进入角色,有兴趣、有能力自主探索,才能培养出学生的技术技能和创新能力。

  • 标签: 高职 技术技能 探究 实践
  • 简介:摘要多媒体技术在会计教学中得到了广泛的应用,通过对传统教学与多媒体教学对比分析,简要分析了多媒体教学的优点,多媒体技术对活跃课堂气氛、提高学生的实践能力、理论与实践相结合、调动学生的积极性起到了显著的作用。

  • 标签: 多媒体技术会计教学传统教学
  • 简介:对于承租人权益价值评估的两种方法,现有文献未能指出其运用上的区别。通过对比分析,发现这两种方法对应的计算公式并不等价,而是各有其特定的运用前提条件的,并探讨了承租人权益价值评估的技术路线。

  • 标签: 承租人权益价值 评估方法 技术路线
  • 简介:用铰刀铰孔是用定尺寸成型刀切削内孔的一种加工方法,可提高加工质量。然而通常是当铰刀使用一段时间后因磨损而不能满足加工精度要求时,则以报废处理。由于铰刀的制造工艺复杂,造价高,所以生产成本相应提高。为了延长大尺寸铰刀的使用寿命,可采用胀紧式可重磨铰刀,它通过微调铰刀尺寸来补偿磨损值,比普通铰刀的使用寿命延长10倍以上,可大大降低内孔加工成本。

  • 标签: 铰孔 铰刀 胀紧 重磨
  • 简介:本文阐述了任务驱动法的设计原则、构建方法,分析了电子技术课程教学中引入任务驱动法教学的必要性,并结合中职学校电子技术课程教学中的理论和实践教学实例,介绍了运用任务驱动法的具体教学过程,任务驱动法用于教学能有效提高学生的创新能力、独立分析和解决问题的能力。

  • 标签: 任务驱动 电子技术
  • 简介:现代教育技术在高等数学教学过程中的应用,重要的是建构比较合理的教学模式。其立足点在于充分发挥现代教育技术的优势。促使高等数学教学中各要素的合理转换;发挥学生在学习过程中的主动性、积极性与创造性;发挥教师作为课堂教学的组织者、指导者、促进者的作用。“探究发现模式”,强调掌握知识结构,强调以学生为中心。强调指导学习方法,强调应用现代教育技术

  • 标签: 现代教育技术 高等数学 教学模式
  • 简介:随着素质教育与新课程标准改革的不断推广和普及,传统的教育理念与教学模式都亟需改进和优化,教师在教学中需要注重对学生综合素质与能力的培养和提高,以实现其全面发展。以图像处理技术课程教学为例,对"图像处理技术"课程概述、目前高校"图像处理技术"课堂教学现状、面向能力培养的"图像处理技术"课程教学方法分析三个方面,做出详细的分析和研究。

  • 标签: 能力培养 “图像处理技术” 课程教学方法 现状
  • 简介:一、教师要珍视学生的探究心理,鼓励学生大胆探究从教育学、心理学角度来讲,中学生思维发展的主要特点是从“经验型”逐步上升为“理论型”,抽象思维日益占据主导地位,思维的独立性、批判性有了较大的发展。他们在信息技术学习中经常会提出一些与众不同的问题,或者对教师的教学质疑。

  • 标签: 信息技术课 中学生 探究能力 心理学角度 思维发展 抽象思维
  • 简介:高等职业教育自发端及至规模化发展的今天,高职院校教师的专业技术职务评聘经历了沿用本科院校的评聘标准到类型化创新的变革。论文以山东省等省市高职院校教师专业技术职务评聘标准的变化为例,结合国家对职业教育教师任职资格的新要求,就当下高职院校教师专业技术职务评聘制度的改革及其意义进行了探讨,并提出了改革过程中需要注意的问题。

  • 标签: 高职院校 教师 专业技术职务 评聘制度 改革
  • 简介:计算机辅助教学(CAI)和研究性(探究性)学习是当今教学改革热门的研究课题.本文阐述了多媒体课堂的优势与探究性学习的特点,并以一节为例,分析了多媒体辅助教学与课堂探究性学习相结合的教学过程设计.

  • 标签: 多媒体教学 探究性学习 教学过程设计
  • 简介:实现经济增长是宏观经济学重点研究的问题,如何将技术创新的贡献进行量化,有效衡量技术创新对经济增长的推动作用,对于进一步掌握了解技术创新与经济增长相互作用的内在规律,提高经济发展的质量,更好地进行宏观调控具有重要意义;分析了技术创新与经济增长的相互作用机制,提出了提高技术创新对社会经济发展贡献率的若干对策建议。

  • 标签: 技术创新 社会经济 发展 贡献率 对策
  • 简介:近年来,人们开始注重对学生学习方法的研究,标志着教学改革由以教为中心向以学为中心转移,教育教学不再是单纯地向学生传授知识,而是逐步地确立和发展学习者在学习过程中的主体地位,使学生学会学习。这是教学思想上的一次深刻变革。就此,谈谈个人对学法指导的认识。

  • 标签: 职业教育 学习方法 学习主动性 阅读 思维
  • 简介:为适应京津冀协同发展的需要,北京市于2015年启动“高端技术技能人才贯通培养试验项目”,北京工业职业技术学院进入首批贯通培养示范院校。以该院学业导师和生活导师结合的“双导师制”培养方案为例,探讨贯通培养项目学生的教育模式,以期为贯通培养项目学生教育提供经验支持。

  • 标签: 高端技术技能人才 学业导师 生活导师 双导师制
  • 简介:介绍了基于VB.NET的Pro/E二次开发关键技术,其中创建智能化三维模型库是其关键技术。以齿轮为例分析了其参数化关键技术,并使用VB.NET工具二次开发了Pro/E;编程建立的动态的链接库,不但适于有一定结构、基本参数确定的机械零件族,而且对其它工程数据模型库的设计同样有重要的参考价值。

  • 标签: VB.NET PRO/E二次开发 关键技术
  • 简介:根据受教育者道德知识获得的方式,可将思想品德教育方式分为讲授式与探究式二类.所谓讲授式教育,即是由教育者系统地向受教育者讲解道理,从而使受教育者获得道德知识.探究式教育不是直接由教育者系统地讲授道理,而是由教育者提出社会道德问题,然后启发引导受教育者思考,让他们通过思考钻研,最终找到问题的结论,明白道理.

  • 标签: 探究式 受教育者 社会道德问题 道德知识 讲授式 教育方式
  • 简介:彝族武韵源远流长,实战娱乐相兼,少拳术多器械,重刀术与摔跤,勇猛粗犷。宗教信仰、社会风俗折射出丰富多彩的武术文化。高寒山地的自然环境、游牧射猎刀耕火种的生产方式、社会制度等,是彝族武术形成的主要地域文化因素。

  • 标签: 彝族 武术文化 宗教信仰 社会风俗
  • 简介:巴陵名称由来素有4种说法:神话传说说、巴子国陵墓说、刘巴墓说与山势说。其中二、三种说法据证不足,不能成立;第一种说法属于附会;只有山势说才是真正的源头。

  • 标签: 巴陵名称 由来 探究