简介：2008年11月19—20日，“全国北师大版历史教材与课程改革学术研讨会”在广东省佛山市举行。与会期间，佛山市南海实验中学方老师曾执教一节示范研讨课，课题是《秦汉开拓西域和丝绸之路》（北师大版《历史》七年级上册第16课）。参加会议的130多位专家、学者和代表对方老师的示范课给予了高度评价。但一节课下来，笔者总有一种感觉：那就是课堂教学中的“虚拟情景”缺乏史学的证据意识。

简介：传统式教育是一种“去问题”的教育：学生没有问题走进教室，没有问题离开教室。而研究性学习，却通常是围绕一个需要探究、需要解决的特定问题展开的，学生带着问题走进教室，带着更多的问题走出教室，是以问题为纽带的教育。问题是研究性学习的起点和核心，也是连接研究性学习各个要素的纽带。

简介：摘要伴随着近些年经济的发展，民航业也取得了前所未有的增长，航班的增加以及飞行训练航校的不断出现就是所带来的体现。因此训练飞行和运输飞行结合的机场也越来越多。伴随着科技的发展，我们发现航空事故比例这一部分，设备因素是下降的，而人的因素在上升。保障飞行安全有序进行是管制员最重要的目标，情景意识很大程度决定目标的完成度，情境意识也是人类因素的重要组成部分。因此管制员的情景培养十分重要，尤其是训练飞行和运输飞行结合的机场。

简介：摘要：引航员情景意识是指，船舶领域中引航员对于所处环境的全面、准确的认知与理解能力。它对于船舶安全和行驶操作至关重要，需要通过多方面的认知和技能来建立，并可以通过技术和培训手段来提高。

简介：摘要：随着航空技术及空管技术的快速发展，由于设备导致的航空事故比例逐渐下降，人为因素在不断增加。情景意识作为人为因素的重要组成部分，在当前情况下普遍存在着管制员情境意识不健全甚至缺失问题。有研究结果表明，管制员的情景意识不全或丧失是造成航空安全事故的重要因素之一，这往往埋下了包括飞机延误、空中飞行安全、地面安全事故等一系列的安全隐患。因此，如何对管制员的情景意识进行管理和训练来提高管制员的情景意识，对于确保航空器运行安全具有十分重要的意义。

简介：科学始于问题,问题源于发现,发现源于情景。问题意识作为人的素质的一个重要组成部分,它是创造发明的源泉,探求新知的动力,终生学习的基础。为学生创设丰富真实的物理情景,组织引导学生认真观察,对学生大脑产生刺激,引发认知冲突,从而引导学生发现问题并提出问题,是成功进行科学探究的前提。首先,阐述了问题意识的内涵;然后,简要地分析了情景教学中培养学生问题意识意义及策略。

简介：摘要为了研究塔台管制员的注视策略和情景意识之间的关系，利用三维情景意识量表和NNI分析方法对管制员进行研究，分为三种难度等级的任务，经过研究，结果表明管制员在离散式注视策略下具有更好的情景意识。因此，离散式特点注视策略对情景意识具有积极的作用。

简介：摘要：民航塔台管制员情景意识对管制工作有着较大的影响，具备良好的情景意识可使人员的处理效果加强。为了使管制员自身的情景意识水平提升，需要开展相应的培养工作。通过对情景意识的阐述，分析塔台管制员面临的挑战，提出提高管制员工作质量的措施，阐述情景意识培养内容，使情景意识培养顺利开展，提升管制员的各项能力，使其在工作中有优越的表现。

简介：摘要：机场管制工作中，塔台管制员情景意识丧失可能导致民航不安全事件发生。而情景意识的混乱或缺失往往由波动的航班流量、冗杂的信息和注意力涣散等管制员个人因素造成。本文从塔台管制员工作现状出发，切实讨论情景意识的重要意义，并就如何培养塔台管制员情景意识提出几点看法。

简介：摘要:新时期塔台管制员情景意识对管制工作有着较大的影响,具备良好的情景意识可使人员的处理效果加强，为了使管制员自身的情景意识水平提升,需要开展相应的培养工作。通过对情景意识的阐述,分析塔台管制员面临的挑战,提出提高管制员工作质量的措施,阐述情景意识培养内容,使情景意识培养顺利开展,提升管制员的各项能力,使其在工作中有优越的表现。

简介：摘要：近年来随着民航事业的快速发展，训练飞行量也达到了历史最高水平。确保训练飞行稳妥有序地开展,已成为管制员工作的主要目的。管制员情景意识的高低,直接关系到这一目的能否达到。

简介：摘要本文对情景意识的概念及意义、管制员情景意识丧失或降低的原因分析、如何提高管制员情景意识确保飞行安全进行了探讨和研究，而提高和改善管制员情景意识的方法对于改善航空安全具有重要意义。

简介：“问题”是一切探究活动的源动力，“情景”为学生的探究活动创设了一个广阔的舞台．教师只有树立了“问题-情景-探究”意识，并将这种意识内化为自己的教学理念，使之渗透于自己的日常教学行为中，才能激活和提高学生的创新思维、探究能力．

简介：伴随着近些年经济的发展，民航业也取得了前所未有的增长，航班的增加以及飞行训练航校的不断出现就是所带来的体现。因此训练飞行和运输飞行结合的机场也越来越多。伴随着科技的发展，我们发现航空事故比例这一部分，设备因素是下降的，而人的因素在上升。保障飞行安全有序进行是管制员最重要的目标，情景意识很大程度决定目标的完成度，而情景意识也是人的因素的重要组成部分。因此管制员的情景培养十分重要，尤其是训练飞行和运输飞行结合的机场。

简介：分析了新时期对实习护生进行伦理教育的必要性，介绍了在临床情景中对护生进行有关伦理及职业道德的教育的方法，包括抢救无名氏颅脑外伤患者时的伦理意识、对昏迷患者进行呼唤式护理、处理好躁动患者的安全护理和尊重患者权力的关系。认为临床带教老师的伦理道德水平对护生的道德养成具有很大影响，需要在实践中反复强化。

简介：摘要：空管工作中，空中交通管制员要时刻保持对周围环境及飞机动态的关注，通过不断学习新知识，提升自己的心理素质，而这一切都需要空管员对其所处环境及飞机动态有较为准确的认知和判断。其中空中交通管制员在航班运行中需要随时掌握航班动态、了解各航空器动态，需要准确判断航空器和管制区域之间的关系，从而及时采取必要措施确保航班运行安全。因此，空管人员在空中交通管制工作中具备良好的情景意识是非常重要的。飞行安全事件的概率与飞行控制员的环境意识密切相关，对其进行良好的管理，可以有效地改善飞行控制员环境意识，从而提高飞行安全水平，文章对二者的有机融合进行了探索，以期为有关部门的工作提供一些借鉴与借鉴。

简介：摘要：为了更加全面、全面地了解管制员的情境感知，并识别其关键影响因子，本项目拟采用事故树分析方法，将其从上到下，从层次上剖析其成因，并构建事件树模型。在此基础上，再对每个基础事件的最小切割集和结构重要性进行计算，并计算每个基础事件的结构重要性系数，从而可以比较出每个基础事件在情境意识缺失中的重要性以及它们之间的相互影响。研究发现，班次不合理、睡眠不足和对特殊情况的不熟悉和飞行冲突的预判是导致飞机场景知觉缺失的重要因素。

简介：摘要:现阶段，我国人们的生活质量越来越好，增大了人们对航空需求量，必须要全面加强航空安全程度。目前，出现的航空事故会和空中交通管制员的情景意识有一定的关系，因此，必须要全面提高空中交通管制员的情景意识。空中交通管制员的情景意识是指对当前飞机运行状态、运行线路、飞机之间的运行距离等预测可能出现的影响飞机运行安全的情况，并提出有效的预防手段，保障航空的安全性。本文针对空中交通管制员的情景意识与航空安全进行了分析。

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简介：摘 要：随着我国经济发展速度的飞速提升，我国在民航方面的需求与日俱增，尽管民航业在各个方面都处于一个较高的水平，但空中交通管制员的情景意识还不绝对稳定，这可能会对民航业未来的发展造成一定的困扰和阻碍，所以提高空中交通管制员的情景意识对我国航空事业的发展具有非凡的意义，基于此，本文将对致使空中交通管制员情景意识欠缺的可能性因素进行全面的分析，并寻求具有一定有效性的解决措施，同时予以探讨和研究。