简介：

简介：书包太重；跳伞；教师的先见；计算器；只有我没笑。

简介：随着我国新课程改革的不断深入，小学语文课堂的教学模式发生了巨大转变，其中明确要求教学要基于快乐教育的理念，摒弃传统小学语文教学的方式，要让学生在学习中感受到乐趣，促使教师教学质量与效率的有效提升，实现真正的寓教于乐。本篇文章就快乐教育理念在小学语文课堂中的教学进行了简要的分析，希望广大相关从业者从中获得启发。

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简介：就像狄更斯在《双城记》里的开篇：这是一个最好的时代．这是一个最坏的时代。任何时代都可以从两个相反的方向观看．比如现在这个移动时代。乐观的人说：移动并快乐着。在当年《甜蜜蜜》的电影里．黎明惊讶地看着张曼玉拿出BP机．连声称赞：“你真行．这么年轻就创业了。”短短的几年．BP机已成古董．甚至手机也代表不了什么。这个世界如此之大．

简介：从2002年毕业进入公司．我一直在与产品研发联系紧密的技术支持及品质部门工作。深入到IT研发核心的技术工作与在学校时给装机配机的人提供咨询的“纸上谈兵”完全不是一回事。刚开始，一向自诩为电脑发烧友的我根本没法胜任，但好强的性格和对于计算机的爱好使我拥有不惧困难的学习热情。不懂就问，

简介：根据“球球”学生时代的经验，经常听一些旋律优美的英文歌曲，可对学习英语有所促进哟！同样，一款界面华丽，上手容易的趣味游戏可以让枯燥的单词记忆变得生动有趣。这款“书虫”游戏就是其中的典范，它的界面与游戏方式完全照搬著名的《泡泡龙》系列，

简介：闲暇之余．我喜欢在电脑上练练指法、练练五笔，还非常喜欢看电子书籍。可是五笔练习和阅读都是非常消耗时间的，正所谓鱼与熊掌不可兼得。唉，有没有办法在练五笔的同时看书呢?呵呵．功夫不负有心人，终于让我找到一个这样的好东东，它就是“轻松五笔”。这款软件安装后只有168KB，剐看它体积不大功能却不小，不光可以进行字母、字根、单字、词组、文章的练习、测试，还可以进行简单的文件编辑。

简介：时间匆匆如白驹过隙，转眼之间2003年已圆满划上句号，而我也有幸被评为新天下2003年度“十大杰出员工”，在我心里，总觉得取得这个荣誉不是我一个人的努力，而是物流中心全体同事们兢兢业业的结果。

简介：说到可爱风格的网络游戏，首推《魔力宝贝》与《仙境传说》，这两款红得发紫的游戏成功地从玩家手中赚到不少银子，不少效仿其风格的游戏在市场上也分了一杯羹。在2003至2004年的这一年间，可爱风格网游的市场份额足以与《奇迹》类的华丽类网游相抗衡，可见其市场潜力之深厚。

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简介：四月，仍是春天好时光，山更青，江河的水更涨，鸟儿唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。春光旖旎时正是出游好季节。中华大地广阔无垠，很多美丽的景点都要经过长时间的旅行才能到达，可谓“奇伟瑰怪之观常在于险远”，如果有一款配备了无线上网卡和超长续航时间的本本，就会成为你打发时间和制造浪漫情缘的好帮手。

简介：一个人的全部生命大约是60万个小时，其中有三分之一在睡梦中度过，还有三分之一在工作和学习中度过，剩下的三分之一呢？如果一个人从15岁到60岁退休的这段时间，每天在路上耗费2个小时，那么他的一生将有3万多个小时是白白浪费在路上的，相当于将近4年的大好时光。

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简介：上班是痛苦的，因为那无休止的简单劳动；上班是快乐的，因为那与你朝夕相处的“患难”同僚;上班是压力的，因为没有几个人能无视生活的重担；上班是享受的，因为我在快乐中体验着数字办公的高潮……

简介：小棋子这位同学名叫张康。他的姐姐今年62岁。当张康按下电脑主机开关时，突然一声“别动”把小棋子与张康都吓了一跳。回身才发现原来是其奶奶站在背后，神情紧张地看着张康。“康康，你刚才是不是摸了电脑？”“是啊，怎么了！”“可了不得了！”姥姥脸色苍白，“快！洗手去。”康康吓住了问：“奶奶，你这是怎么了？”奶奶恐惧地说：“你爸说‘电脑染了病毒，一会回来再杀’，这八成是去喊大夫去了”。看着奶奶那害怕的表情，本就爱笑的小棋子当然又让肚子受了一回事。

简介：格式化，看起来很简单，特别是Windows系统中一切都是那么直观，可是在进入漆黑的DOS状态下时，各位操作就得小心点了，或者一不小心，你也会像周星星同学一样后悔万年。

简介：有些事情总以为只会在愚人节才会发生，但没有料到它可常在我们身边发生，特别是那些新学电脑或者只顾玩游戏的电脑菜鸟们，闹出的笑话就更多了……

简介：为加强课堂互动，除了课件展示讲解，也应该让学生参与其中，看看对知识把握得是否全面，生物课上的光合作用一节就有着点点滴滴的知识重点，我们可以用单选题的形式来做个测验。

简介：在初中历史教学过程中，教师应该积极通过趣味课堂的构建来提升学生的知识学习能效，并促使学生在趣味性强、内容丰富的历史课堂中积极实现知识的掌握和历史探究能力的提升。同时，教师需要通过多样化的历史课堂来提升学生的课堂参与兴趣，进而帮助学生在趣味课堂中建立兴趣，终在兴趣中完成知识的有效掌握。