简介:摘要临床病例导入教学法是一种启发式教学方法,它既能提高学生的学习兴趣,又能避免传统讲授法造成的理论脱离实际等问题。病例导入法作为一种公认的培养学生综合能力的教学方法,受到广泛关注。本文探讨了在内科护理学教学中应用临床病例导入法的含义,教学过程、教学效果调查、教学的体会。
临床病例导入在内科护理学教学中的应用及体会