简介:
简介:摘要目的探讨中药内外合用治疗卵巢排卵功能障碍所致不孕症的临床疗效。方法选择卵巢排卵功能障碍所致不孕患者45例,治疗组使用中药内外合治方法,对照组仅内服中药,并观察治疗前后的BBT、尿液LH等变化。结果中药内外合治诱发排卵的总有效率为86.6%,治疗组疗效明显高于对照组(P<0.01)。
简介:摘要病例导入教学法是一种启发式教学方法,它既能提高学生的学习兴趣,又能避免传统讲授法造成的理论脱离实际等问题。本文探讨了在内科护理学教学中应用病例导入法的含义、教学过程、教学效果调查、教学的体会。
简介:目的探讨治疗青少年进行性近视的简便有效方法。方法应用复方丹参药离子导入治疗160例(316眼),每次25分钟,4周为1个疗程。结果316眼中,显效137眼,占43.35%;有效118眼,占37.34%;无效61眼,占19.30%,总有效率为80.69%,其中6-10岁的病例中总有效率为98%,10-13岁的病例中总有效率为75%,13-16岁的病例中总有效率为70.69%。结论复方丹参药离子导入治疗青少年进行性近视疗效可靠,方法简便,避免了传统方法存在的副作用。
简介:摘要目的探讨病例引导教学法结合多媒体课件在神经内科教学中的可行性。方法以齐齐哈尔医学院附属五院2009~2010级临床医学本科班为研究对象,分为2009级和2010级两组,分别采用采用单纯多媒体课件教学法和病例引导结合多媒体课件教学法,比较两组学生理论课考试成绩及教学满意度。结果两组学生理论考试成绩及教学满意度有显著差异(P均<0.01)。结论病例引导结合多媒体课件教学法有利于使学生明确学习目的,调动学生的学习积极性、主动性,在教与学两方面促进了教学质量的提高,受到学生和教师的普遍认可,值得进一步实践和推广。
简介:目的:观察针刺配合药物离子导入治疗三叉神经痛的临床疗效.方法:将60例患者随机分为治疗组和对照组,治疗组予针刺配合药物离子导入治疗,对照组给予口服卡马西平、甲钴胺片治疗,两组均连续治疗30d后,进行疗效分析.结果:治疗组总有效率为93.3%,对照组为70.0%;在6个月至1年的随访期间,治疗组复发3例,复发率为11.1%,对照组复发6例,复发率为28.6%.结论:针刺配合药物离子导入治疗三叉神经痛具有疗效确切、操作简单、能保留患者面部皮肤感觉的优点.
简介:摘要外周导入中心静脉置管(简称PICC)具有操作简单、安全、创伤小、留置时间长的特点,不仅可以减轻肿瘤化疗病人反复静脉穿刺的痛苦,而且可以减少化疗药物的渗漏和对病人血管的损伤,提高了护理质量,值得临床推广应用。
简介:目的探讨"双管引导入镜法"在输尿管开口解剖异常时的价值。方法回顾分析2009年6月至2010年6月我院12例行输尿管镜检查或腔内手术的患者,术中均存在不同程度的输尿管开口异常,常规入镜方式无法将输尿管镜置入输尿管腔,改用"双管引导入镜法"置入输尿管镜。结果11例患者经"双管引导入镜法"成功置入输尿管镜并完成后续检查或操作过程,1例因严重狭窄致入镜失败,后改开放手术。结论输尿管开口异常、特别是输尿管开口狭窄并处于高侧位的患者,在常规入镜困难的情况下,"双管引导入镜法"可作为一种引导输尿管镜成功置入输尿管的合理选择。
新课程语文教学的导入艺术
中药离子导入与内服诱发排卵的临床研究
病例导入在内科护理学教学中的应用及体会
复方丹参药离子导入治疗青少年进行性近视临床研究
病例导入结合多媒体教学在神经内科教学中的应用
针刺配合药物离子导入治疗三叉神经痛疗效观察
不同中药离子组方导入合超短波治疗颈椎病753例临床观察
外周导入中心静脉置管用于肿瘤化疗的临床观察与护理的研究
输尿管开口解剖异常时的输尿管镜“双管引导入镜法”应用体会:附12例报告