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  • 简介:美育,是我国整个教育事业不可缺少的重要组成部分,它对于培养学生健康、审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才具有重要的作用。美术,作为实施美育教育的主要手段,已越来越被人们所重视,因为通过美术教育,使学生从中得到美的感受,受到美的熏陶、美的启迪,从而达到发现美、创造美的境界。

  • 标签: 美术教育 审美能力 美育教育 组成部分 教育事业 审美观念
  • 简介:林清玄散文佛家的道德情怀和东方的诗性智慧的审美统一构成了林清玄散文的最鲜明的美学意境,而存在于这一美学意境中的,还有情景合一的乡愁冲动和对于失落的古典情怀的追寻,它包含着对现代工业文明和技术统治的文化批判.

  • 标签: 林清玄 散文 佛教意识 景情合一 技术批判
  • 简介:〔摘要〕数学是使人思维敏捷和明晰的科学,是思维的体操,它可以培养和锻炼人的思维能力。然而,在学习数学知识的过程中,学生往往感到枯燥乏味,难以理解和接受。数学教师如何激发学生对数学科的学习与热情。转变枯燥乏味的学习为轻松愉快的学习呢?许多优秀教师的成功经验之一,就在于他们善于在教学中贯穿美育的原则,以美的形象引发学生的审美注意,采取多种多样的教学方式,激起学生的求知欲和学习热情,进而带领他们步入神奇的数学世界和引导他们探究数学的奥秘,获得“随风潜入夜,润物细无声”的教学效应。

  • 标签: 〔〕高中数学审美能力培养
  • 简介:摘要:阅读是帮助学生提升文学素养的方式之一,对于小学阶段的学生而言,在阅读教学中融入审美教育,能够有效激发他们对美的追求,熏陶他们的品格和情操,帮助他们树立健康的审美情趣和独立个性,让学生在更好的氛围中感受生活的美好,从而拥有感知生活美的能力。

  • 标签: 小学语文 阅读 审美能力
  • 简介:摘要:在音乐教育过程中,审美教育是核心所在,其关系着学生能否在音乐学习过程中可以发现美和感受美,进而对学生进行美的创造产生影响。所以需要在音乐教育过程中注重审美教育的开展,以此增强学生音乐审美情趣,并形成良好的艺术修养。基于此,本文先是简单介绍音乐审美教育,然后从这一角度分析声乐艺术的魅力,最后再提出一些音乐审美教育的建议,以供参考。

  • 标签: 音乐教育 审美教育 声乐艺术
  • 简介:萨克斯管是一种极富形象与音响魅力的现代西洋管乐器,将其作为一个审美对象来加以审美关照,这在现代音乐美学史上尚属首例。本文以萨克斯管的形制、音质、性能等物理特性及其衍化出的人文特征为关照对象,以审美之"蛇形线"、"有意味的形式"、"移情及情感表现"、"酒神精神"等审美观念为解题之钥,对萨克斯管形象魅力及其来源,进行了几点审美意义上的理论探索。

  • 标签: 萨克斯管 形象魅力 审美
  • 简介:摘要:在小学阶段开展艺术教育,最重要的就是带领学生感受艺术的魅力,培养学生的审美情趣,让学生拥有欣赏美并且理解美的能力。所以,小学美术教师必须要改变教学策略,增加美学教育在课堂教学中的比重,帮助学生建立正确的美学认知。本文针对审美情趣之于小学艺术教育的重要性进行了简单的分析,并在此基础上提出了几种可以帮助学生感知艺术魅力、培养学生审美能力的教学方法,希望能够为小学美术教师的教育工作提供一些思路和参考。

  • 标签: 艺术魅力 审美情趣 小学艺术教育
  • 简介:李保田表演艺术的魅力──兼论表演的审美层面周星在一般人眼里,影视表演只是技巧问题,能做到嬉笑怒骂,悲喜无常,就是好演员的标尺;而在谈论理论的行家看来,表演是本色还是性格化则有着判然的分野,由此来说,表演就不只是技术问题,而却是很值得研究的专门艺术,表...

  • 标签: 表演艺术 演员 审美层面 魅力 影视作品 人格力量
  • 简介:摘要:古诗词的学习能够满足学生对中华汉语的认知和了解,还可以积累诗句,为学生以后更高范围的学习奠定坚实的基础,通过指导学生了解作者在古诗词中表达的情感来引发学生的共鸣,感受中华文化的博大精深,还起到丰富学生情感的作用,因此在实际的古诗词教学当中,教师就要根据学生的身心发展特点和知识水平有针对性地采取措施来提高教师的教学效率。本文就古诗词教学中的有效策略和方法做出了详细的论述,供相关部门参考和借鉴。

  • 标签: 古诗词教学 有效策略 方法
  • 简介:民歌是最早的诗。早期的“民”泛指一般意义上的“人”,民歌即是人群中随处可闻的歌唱。随着人类社会文明化进程的加快.“民”的结构开始发生变化。“民歌”也有了新的内涵.最为突出的一点.是随着读书人阶层的形成和壮大.“民歌”的“民”被补充限定为缺少教育的人群.这样.民歌便与所谓的精英文化,拉开长长的距离。民歌起源于《诗经》.发展于汉魏六朝乐府.兴盛于明代。它的盛行为明代文学注入了新鲜血液.更重要的是它在张扬人性的情感时表现的审美特征.完全、生动地体现了明代文学“咏情”的审美思潮。本文就以这一视角对明代民歌最具代表性的作品集《桂枝儿》(明代通俗文学家冯梦龙整理、编辑、出版).其中的最为有名的《泥人》的真人真情、自然生趣、俚俗易懂的审美特点.作一粗浅的剖析.旨在对明代文学的审美倾向有个更深刻的认识。

  • 标签: 明代文学 民歌 审美魅力 人类社会 精英文化 汉魏六朝
  • 简介:摘要:在当前,素质教育已经成为课程教学开展过程当中的主流方向。在这样的背景下,在小学阶段的课程体系当中,美术教育地位也不断得到了提高。在开展美术教学过程当中,对学生的素养进行培养,对于学生的学习和发展都会产生非常大的作用。因此,在现阶段,小学教师在美术教学过程当中也应该更好地满足时代要求,对美术学科核心素养进行培养,带动学生成长与进步。

  • 标签: 小学美术 美育 渗透策略
  • 简介:沈石溪是中国当代文坛上致力于动物小说创作的一位重要作家。他以人格化的动物,营造了一个独具魅力的动物世界,从中表达的却是作者对人类社会以及人性的深沉思考。《动物小说大王沈石溪.品藏书系》(浙江少年儿童出版社出版)最为集中地展

  • 标签: 动物小说 沈石溪 动物世界 人与动物 作家 人类社会
  • 简介:深秋时节,中原大地红叶争艳,收获正当时。由《小学教学》编辑部主办的第二届全国小学魅力课堂教学大赛暨第四届“名师大课堂”教学观摩会,于2016年10月28日-30日(数学)和11月4日-6日(语文)在郑州隆重举行。

  • 标签: 大课堂 教学大赛 小学教学 观摩会 编辑部 名师
  • 简介:摘要针对中小学生厌学的情况,笔者提出“增强教师魅力,打造魅力课堂”的议题。从而营造良好的教学情景,引起学生积极的学习兴趣,激发学生强烈的学习动机,建立一个民主平等和谐的课堂氛围。

  • 标签: 教师魅力 魅力课堂 方法
  • 简介:形式多样浓墨重彩2004年10月12日,中央电视台在万里长城居庸关下,隆重举行2004年度中国魅力城市展示颁奖盛典,襄樊从全国600多个城市中脱颖而出,一举成为湖北省唯一的、全国20个魅力城市之一。“中国魅力城市襄樊一中华腹地的山水名城,这才是一座真正的城!”这句颁奖“评语”很快成了古城人引以为自豪和骄傲的资本。然而,

  • 标签: 城市 媒体 中央电视台 形式多样 万里长城 居庸关
  • 简介:今天是父亲第一次带卡佳上剧院。父女俩第一个走进了剧场大厅。枝形吊灯、镶着红丝绒的包厢座位、若明若暗地闪动着光泽的大幕,使卡佳那颗隐藏在咖啡色外衣下的幼小心脏似乎一下子停止了跳动。

  • 标签: 《魅力》 中国 当代文学 诗歌