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培养审美情趣，感受艺术魅力——论小学美术教学中的美育渗透

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摘要摘要：在当前，素质教育已经成为课程教学开展过程当中的主流方向。在这样的背景下，在小学阶段的课程体系当中，美术教育地位也不断得到了提高。在开展美术教学过程当中，对学生的素养进行培养，对于学生的学习和发展都会产生非常大的作用。因此，在现阶段，小学教师在美术教学过程当中也应该更好地满足时代要求，对美术学科核心素养进行培养，带动学生成长与进步。

DOI rdxm6pey4l/6586573

作者李歌妮

机构地区广州市番禺区市桥德兴小学

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词小学美术美育渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）