简介：摘要:随着人工智能技术的快速发展，它已经渗透到各个领域并对教育产生了深远的影响。然而，人工智能在教育中的应用仍面临一些挑战。本论文将研究人工智能在教育中跨学科融合的必要性。通过跨学科融合，各个学科的专业知识可以相互结合，从而创造出更多创新的教学方法和工具。同时，跨学科融合也能促进学生的跨学科能力的培养，并帮助他们更好地适应未来社会的需求。因此，推动人工智能与教育的跨学科融合是十分必要的。

简介：摘要：随着科技的日益发展，人工智能(AI)已经深入到各个领域中，成为21世纪的关键技术之一。AI不仅仅是为专业人士所独有，更是全社会、各个年龄层都需要理解和应用的技能。教育界，尤其是基础教育，也迅速捕捉到了这一趋势，开始探索如何将AI教育融入到传统课程中。小学阶段作为孩子的关键成长期，更是培养学生基础技能和综合素质的黄金时期。如何在此阶段为孩子提供AI的基础教育，使其不仅仅了解AI技术，而是能够跨学科应用，显得尤为重要。本研究旨在探索小学阶段AI教育与其他学科的有效融合策略，期望为教育工作者提供可行的方法和思路，同时为政策制定者提供参考，推动我国基础教育向更加先进、开放的方向发展。

简介：摘要：随着进入新时代，信息化获得了高速的发展目前已经全面步入，人工智能时代，为了更好的推动 “人工智能 +”模式的快速发展，高校在建设过程当中应当应用更加科学有效的手段，来提升高校建设水平。下文主要对“人工智能 +” 这一新型教育模式进行分析探讨，并在教学过程当中提出一些全新的教学模式来服务教学，将人工智能的作用优势充分发挥出来。

简介：摘要：

简介：摘要： 当今社会飞速发展，人工智能对教育产生越来越大的影响，将人工智能应用在教学评价的过程中，更高效的帮助教师了解学生的学习效果、了解自己的教学效果，不断改进教学，促进学生全面而有个性的发展。

简介：摘要：小学信息技术作为人工智能的基础内容，在这一过程中能够充分激发学生对信息技术的学习热情，同时这对专业人才的培养同样有着重要意义。本文从小学信息技术教学案例出发，提出了小学信息技术学科信息化教学过程中的创新策略，并利用人工智能技术记录学生学习状况、开展个性化教学以及创新教学评价，创新小学信息技术学科信息化教学模式与方法。

简介：摘要:小学科学是一门基础性、实践性合一的课程，人工智能技术的出现为科学课堂教学带来新的发展契机，小学科学教师明确人工智能的使用方式，结合人工智能技术的发展，并将其与小学科学紧密结合在一起，为小学科学注入技术化的元素，让学生在学习科学的时候，能够对科学原理有着深刻的认识与体会，从而可以理解人工智能助力小学科学课堂教学的优化策略，为今后人工智能技术的发展以及小学科学课堂教学等方面的研究提供合理化的意见以及建议。

简介：摘要：人工智能的快速发展，给高校外语教育带来了挑战。机器翻译已经超过大学英语六级的平均水平。2018年11月，机器翻译参加全国翻译资格水平测试，达到《口译实务（交替传译类）》英语二级和《口译实务》三级合格标准①。人工智能时代，“差异化”“个性化”成为了教育评价的关键词。当前形势下的外语教学与课程考核是否能适应这一环境的变化？怎样的评价方式才能检测学生的外语能力？

简介：摘要：教育部门提出要在小学科学教学中培养学生的核心素养：科学习惯、科学方法、科学能力、科学态度及科学精神。在小学阶段，科学课程具有很高的实践性和基础性。通过人工智能能够让学生更好地理解并熟练掌握科学知识，从而提升他们的能力，并且为科学实验提供有利的条件。目前，国内小学人工智能教育处在起步阶段，教师在教学中存在一些错误认识，在将科学学科与人工智能融合的过程中遇到一些困难。文章从实践角度出发，分析小学科学教师在人工智能融合教学中存在的常见误区，提出人工智能和学科教学融合的基本路径，对如何在小学科学教学中有效融合人工智能进行论述。

简介：摘要：初中信息科技教学并非一蹴而就的，尤其对于人工智能课程来讲，学生不仅需要在学习中掌握人工智能技术相关概念，还须了解其未来应用方向，并逐步提升信息素养。虽然许多初中信息科技教师明确人工智能的重要性，并通过改变原有的教学理念、完善教学计划等，试图提高学生人工智能课程学习水平。但该课程与其他知识内容存在较大的差异，其知识体系更为复杂且多变，很大程度上影响了初中学生的学习进度。为此，本文针对初中信息科技教学中，人工智能课程教学策略展开研究，并立足于学生视角，分析了学生的学习需要，提出优化人工智能课程跨学科的教学方法，期望本文研究能够为初中信息科技教育的发展建言。

简介：摘要：在人工智能技术快速发展的当下，小学科学实验的教学模式及方法也应做出相应的实践创新。本文对人工智能的含义、优势进行了简单阐述，分析了当前小学科学实验教学的现状，通过研究人工智能对小学科学实验教学的影响，对小学科学实验教学未来的发展趋势进行了探讨，并提出创新策略。

简介：摘要：教育是对人类进行培养的活动，它的目的在于使得人的综合素质能力得到整体提升，从本质的角度来分析教育与人工智能之间具有着极其密切的联系，所以人工智能与教育的融合将会是未来发展的主要趋势。但是从目前我们了解的情况来看，人工智能与教育的融合过程仍然存在较为明显的问题，而这些问题的存在不仅会影响到两者之间的融合，甚至会影响到教育行业的发展以及人类的前进步伐，所以本次课题主要针对两者之间的融合进行探讨。

简介：摘要：人工智能技术是信息技术发展到一定阶段的产物，该技术的有效运用，给人们的实际生活带来了诸多改变。教师将人工智能技术融入到小学的教学实践中，能够对传统教学形式进行一定程度的改变，不仅能够更好地提高教学质量，还能帮助学生运用现代化的思维，对各类知识进行有效延伸与运用，并通过构建深度融合的实践环境的方式，更好地开展一系列的教学活动。因此，本文对人工智能与小学教学工作深度融合的原则以及策略进行了分析、论述，旨在为相关工作人员开展相关工作时提供一定的参考与建议。

简介：摘要：随着时代的发展趋势和高科技技术的发展，人工智能技术已经突破了瓶颈时期，因为人工智能技术是科学研究人们的智能主题活动的常规课程，并在语言表达课堂中得到应用。教学等行业也取得了长足的进步。从现阶段的应用角度来看，可以在个性化英语辅导，课堂教学场所，课堂教学评估等各个方面提高英语课堂教学的效率，从而可以对学生进行人性化的学习和培训。真正地道。实践。教师还可以使用人工智能技术在技术上集成互联网技术，以开发有助于课堂教学的数据管理系统，从而解决当前针对高职英语课程的单一教学方法和教师资源不足的问题。

简介：2016年是科技产业信息革命的2．0时代。就传媒这个行业来说，公共云服务与大数据平台会成为传媒融合云主要支撑平台和国际化的基础平台，大数据会让传媒行业进入全面的“广场＋个性化”模式，人工智能已经开始替代媒体策划选题、编辑、分发的工作．自主编辑的新闻媒体平台已经出现，虚拟现实有可能在5～10年内成为替代智能手机的媒体，全球的80后、90后将成为媒体的主要受众．并且影响主流价值观的接受程度。以上这些趋势，传媒行业的领军人必须关注，并提早做好前瞻的筹划和布局。

简介：摘要：在信息技术时代所形成的数字化教学环境，既是学生学习需求发生改变的现实体现，同时也是对传统教学方式的更新和思考。数字化教学环境下，学生学习四川童谣的空间被进一步开发和扩展，这不仅有助于调动学生的积极性，开阔学生的视野，满足学生对本土童谣的需求，而且对于培养学生的创造精神和树立终身学习的观念具有重要意义。教学资源方面，以数字环境为依托，开发微课资源和数字资源；以学生为核心，开发学生作品校本资源；以课堂为主阵地，探索创新跨学科教学读、唱、编、画童谣模式、四四教学模式、1+2+1模式；运用微课进行跨学科教学实践；探讨基于问题的循环式教研模式。

简介：摘要：现代化进程的加快，人工智能技术的不断发展，相对应的，人工智能技术的快速成长给教育行业带来了很大帮助，这些技术在教师教学观念、课堂下的评价及课堂中的教学内容都对学生学习产生了十分有益的影响。教师要以更加积极、包容的态度来面对人工智能技术在教学中的作用。但在吸收新鲜事物的同时，在教育变革过程中还有许多需要坚守的地方。教师要把握好这一机会开展教育，既要做到创新变革，又要在变革中保留传统，这样才可以在人工智能时代下做好学生身心、教育等健康的发展。

简介：摘要：随着人工智能技术的快速发展，科学教育面临着新的挑战与机遇。本文通过对小学科学教育的思变、应变与不变进行探讨，旨在为小学教师和教育决策者提供指导和启示。本文首先介绍了人工智能对小学科学教育的影响，然后分析了科学教育中需要思变的方面，包括课程设置、教学模式和评价方式的改革。紧接着，文章探讨了科学教育中应变的策略，包括充分利用人工智能技术辅助教学、培养学生的创新思维和解决问题的能力等。最后，本文强调了科学教育中的不变原则，包括培养学生的科学素养、培养科学态度和科学方法等。通过这些思变、应变与不变，小学科学教育将迎接新的发展机遇，为培养具有创新精神和科学素养的未来人才做出贡献。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，高新技术产业也愈发强劲，人工智能技术也受到越来越多人的关注，逐渐渗透进人们的生活当中。在新课程改革的背景下，学科学实验教学发展也应与人工智能技术相结合，做出实践创新。本文主要在人工智能的意义和优势下分析了目前小学科学实验教学的现状，研究了人工智能对小学科学实验教学的影响，从而提出相应的创新策略，以更好的发展小学科学实验教学。

简介：【摘要】现阶段元宇宙仍处于初始发展阶段，但对生产和传播高度依赖互联网的传媒业而言，元宇宙已然成为媒体深度融合进程中不可忽视的重要存在。基于此，首先阐述了元宇宙的基本定义；其次，以广西产研加一数字虚拟技术研究所为例，探究了元宇宙人工智能与媒体深度融合的创新技术，以期为当下和未来的传媒业转型发展提供有益启示。