简介：对孩子进行艺术教育的目的是什么?艺术体验和创作技巧哪个重要?不懂艺术的父母能培养出艺术素质高的孩子吗?

简介：摘要随着城镇化、老龄化，以及物质条件和养老观念的改变，人民群众对医疗水平和医疗条件的要求越来越高，医疗资源配置的不合理，导致本应承担基础医疗保障的基层医院受限于多方因素，自身提升业务能力的原生动力不足。因此，本文力求通过对基层医院提升业务能力方面存在的问题和差距的分析，提出改进措施和应对策略，以期为基层医院提升业务能力提供参考和借鉴。

简介：摘要教学情景是指教学过程中由师生的主观心理因素和客观因素构成的情和境的总和。为了提高学生学习兴趣，营造乐学氛围。本文重点阐述情感和创建教学情境的作用及笔者在《内科学》、《诊断学》教学中，通过创设问题情境、想象情境、艺术情境的应用，为学生营造了一个“乐学、善学、优学”的教学环境，大大地激发了学生学习兴趣，体现了“教、学、做合一”的教学理念。

简介：针对当前社会上存在的一些不良风气，医院提出了“八荣”、“八耻”的理念，结合卫生战线上目前出现的一些吃回扣、收“红包”、搞提成、重复检查、开大处方、服务质量差等有违医德规范的不良风气，虽人数不多。但影响巨大。“八荣”、“八耻”是一付“清凉剂”、“扶正剂”，医院的文化建设应以此为灵魂，武装医务人员的头脑，方可更彰显出其巨大威力。

简介：摘要：随着城镇化、老龄化，以及物质条件和养老观念的改变，人民群众对医疗水平和医疗条件的要求越来越高，医疗资源配置的不合理，导致本应承担基础医疗保障的基层医院受限于多方因素，自身提升业务能力的原生动力不足。因此，本文力求通过对基层医院提升业务能力方面存在的问题和差距的分析，提出改进措施和应对策略，以期为基层医院提升业务能力提供参考和借鉴。

简介：

简介：人体解剖学是一门难讲的医学基础课,课堂气氛很容易陷入沉闷之中,从而影响教学效果。解剖教学中营造活泼的课堂氛围,在形态学教学中具有重要作用。教学过程中,多用口诀、身体语言、打比方、画简图、结合临床等教学策略是构建活泼课堂气氛的重要教学手段。

简介：摘要本文从养老机构工作氛围和照护质量的相关理论和研究进展等方面进行综述，为进一步改善养老机构工作氛围，提高照护质量提供参考。

简介：校长是国家教育方针的执行者、是学校行政工作的主帅、是学校活动的组织者指挥者协调者。从构建和谐社会的战略高度出发，校长应努力营造校内和谐的人际关系氛围，不断加强个人修养，在工作中不断创新思维、创新机制、创新方法。

简介：摘要目的探讨当前医院组织环境下人文管理氛围对护士留职意愿的影响，为稳定护理人才队伍提供参考。方法采用便利抽样法，于2019年5月应用一般资料调查问卷、护士人文管理感知问卷以及护士留职意愿问卷对山东省5所三级医院1 044名临床护士进行调查。以人口统计学因素及护士对医院人文管理感知量表4个维度为自变量，护士留职意愿总分作为因变量进行逐步回归分析。结果三级医院护士人文管理感知总分为(166.70±29.42)分，留职意愿总分为(23.30±4.29)分。医院护士人文管理感知与留职意愿呈正相关(P<0.05)，其人才管理感知、情感管理感知和文化管理感知维度与护士职称、工作年限、聘用形式可解释留职意愿27.5%的变异。结论护士的留职意愿处于中上水平，这与医院的人文管理方式有一定的关系。护士人文管理感知对留职意愿有正性预测作用，尤其是人才管理、情感管理和文化管理方面。医院管理者应完善人文管理模式，增强护士对医院人文管理的感知程度，以稳定护理队伍，提高护士留职意愿。

简介：目的调查护士感知组织氛围与工作家庭冲突的现状,并探讨两者之间关系.方法随机抽取哈尔滨市3所综合医院的1053名临床一线护士为研究对象,采用一般资料问卷、护理组织氛围量表和工作-家庭冲突量表进行调查.结果护士护理组织氛围总均分为（3.72±0.51）分;护士工作-家庭冲突总均分为（3.26±1.08）分;分层回归分析表明,护士的婚姻状况、学历及组织氛围对其工作家庭冲突均有显著影响（P＜0.01或P＜0.05）.结论护理管理者应注重创造良好的护理组织氛围,有效缓解护士工作家庭冲突.

简介：摘要医疗氛围轻松化创造舒适的就医环境，有助于医务人员间培植团结协作精神和角色定位能力。通过定位医务人员的职业角色，研究医疗氛围轻松化与职业角色道德的关联性，以期为提高医务人员职业角色道德水平提供一定的理论参考。

简介：

简介：【摘要】从社会学视角，基于社会认知理论，了解高校学生组织氛围及知识共享行为研究现状，明确高校组织氛围对知识共享行为的影响。从高校组织氛围角度提出了促进高校学生知识共享行为的方法及对策。

简介：【摘要】目的 探讨ICU护理人员人文关怀氛围与工作投入的关系。方法 选取2022年4～10月该院的32名ICU护士作为研究对象，对护理人员基本生活资料进行询问，并制定人文关怀氛围量表与护士工作投入量表，采用问卷调查的方式对护理人员进行提问，本次共发放64份问卷，收回64份。结果 人文关怀氛围调查表与护理人员工作投入量进行总结整理，并计算平均分值，分别为（3.84±0.92）、（3.18±1.08），据观察得出临床人文关怀氛围与护士工作投入度成正比例（P＜0.05）。结论 ICU护士人文关怀氛围与工作积极性呈正相关，管理者可以通过提高ICU护士人文关怀的能力促进其对工作的投入。

简介：摘要目的探究护士长支持因素对营造激励性护理管理氛围的作用。方法将2016年1月到2018年1月作为本次研究时间段，在该时间段内采用护士长支持调查量表、护士工作压力源量表等对40名在职护士的基本情况实施分析，并探究护士长支持因素对护理管理氛围所起到的影响作用。结果管理氛围是护理人员压力的主要来源，仅次于工作负荷；护士职业压力则和护士长支持因素存在密切相关性（P<0.05）。结论营造激励性护理管理氛围离不开护士长支持因素，对于护理人员的压力改善具有重要调节作用。

简介：摘要目的调查分析儿科ICU护士共情能力、ICU尊重氛围的现状，并分析两者之间的相关性。方法于2019年1—3月采用便利抽样法选取河南省儿童医院200名ICU护士作为研究对象，采用一般资料调查表、ICU尊重氛围量表和中文版杰弗逊共情量表对其进行调查。共发放问卷200份，有效回收184份，有效回收率为92.0%。结果184名儿科ICU护士ICU尊重氛围量表总分为（98.29±7.72）分，中文版杰弗逊共情量表总分为（103.26±9.12）分，均处于中等水平；儿科ICU护士尊重氛围与护士共情能力得分具有正相关（P<0.05）。分层逐步回归分析结果显示，学历、婚姻状况和尊重行为是护士共情能力的主要影响因素（P<0.05），可解释总变异的30.7%。结论儿科ICU护士尊重氛围与共情能力存在正相关关系，护理管理者应采取积极有效的措施提高儿科ICU护士尊重氛围，提升其共情能力，促进护患关系和谐发展。

简介：近年来，我所始终把加强新闻宣传工作作为创新卫生监督工作的重要手段，充分借助各类媒体的不同优势，不断拓展宣传渠道，全方位、多层次、多角度地宣传卫生监督执法工作，充分展现了卫生监督工作全貌，积极营造了昂扬向上、开拓创新的良好舆论氛围。

简介：摘要:目的探讨护理人员职业安全氛围与职业意外伤害的关系。方法选取护理人员52例为对象，分为参照组、研究组，每组各26例，参照组应用常规管理，研究组应用职业安全氛围管理，对比职业意外伤害发生率，分析职业安全氛围与职业意外伤害的关系。结果研究组职业意外伤害发生率低于参照组，差异P

简介：摘要目的探讨全员知情氛围护理在颅内动脉瘤患者术前期的应用效果。方法将2010年5月至2010年10月收治的45例颅内动脉瘤患者设为观察组，在术前期应用全员知情氛围护理。将2009年11月至2010年4月收治的45例设为对照组，按常规进行术前护理。比较两组患者在术前期对健康教育的依从性及术前期再出血发生率。结果两组患者对健康教育的依从性与术前期再出血率均有明显差异（P<0.05）。结论颅内动脉瘤患者术前期应用全员知情氛围护理可明显提高患者对健康教育的依从性，有效降低再出血率，从而更好地对术前期起到安全保护作用。