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  • 简介:摘要目的探讨汉族儿童上尿路结石腔内手术学习曲线,为具备一定泌尿系结石腔内手术经验的临床外科医师开展儿童泌尿系结石腔内手术提供循证依据。方法自首都医科大学附属北京友谊医院2014年6月至2019年4月前瞻性构建的汉族儿童泌尿系结石数据库中选取348例汉族患儿纳入此项研究。其中,男250例,女98例;中位年龄为3岁;中位体重指数为17.1 kg/m2。根据患儿结石位置、大小、身体基础条件等选择行经皮肾碎石术(percutaneous nephrolithotripsy,PCNL)术、输尿管镜碎石术(ureterscopic lithotripsy,URL)或PCNL和URL联合手术。并根据手术次序,将行PCNL和URL的患儿各分为三个亚组。统计分析患儿的基线资料、术中数据、结石清空率(stone free rate, SFR)及术后并发症发生率(complication rate, CR)情况,采用SPSS 22.0进行统计分析,在R3.5.1中进行非参数LOWESS回归建模,并绘制学习曲线来体现术者手术经验对腔内手术安全性及有效性的影响。结果348例患儿共行腔内手术375次,手术侧别共416侧,中位手术时间为30 min,中位术中灌注量为500 ml,中位结石负荷为1.77 cm2。结石的整体清空率为88.0%(330/375),并发症发生率为25.0%(87/348)。其中发热62,血尿56例,石街2例。URL第1、2、3组中位结石负荷分别为0.5、0.8和1.8 cm2,中位结石质量分别为375、824和1 321 cm2×Hu,SFR分别为83.6%(92/110)、85.5%(94/110)和86.4%(95/110),均呈逐渐递增趋势,且组间比较差异有统计学意义(P均<0.05);中位术中灌注量分别为500、400和200 ml,术后发热发生率分别为18.2%(20/110)、10.0%(11/110)、8.2%(9/110),均呈逐渐递减趋势,组间差异有统计学意义(P均<0.05);术后血尿发生率分别为2.7%(3/110)、9.1%(10/110)、11.8%(13/110),呈逐渐递增趋势,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。PCNL第1、2、3组结石质量分别为3 163、5 141和5 399 cm2×Hu,中位术中灌注量分别为1 000、1 300和1 500 ml,SFR分别为41.4%(12/29)、65.5%(19/29)和78.6%(22/28),均呈逐渐递增趋势,组间比较差异有统计学意义(P均<0.05);术后血尿发生率分别为27.6%(8/29)、31.0%(9/29)、46.4%(13/28),呈逐渐递增趋势,组间比较差异有统计学意义(P均<0.05);术后发热发生率分别为34.5%(10/29)、27.6%(8/29)和14.3%(4/28),呈逐渐递减趋势,组间差异亦有统计学意义(P<0.05)。绘制学习曲线可见,随着腔内手术例数的积累,手术时长明显缩短,结石清空率逐渐增加,但手术时间及清石率也呈现进入学习曲线的平台。随着术者对结石质量较大患儿的纳入及患儿BMI的影响,术后并发症发生率在一定的学习曲线的平台期之后出现升高。结论随着手术经验的积累,可显著提高结石清空率,缩短手术时间。

  • 标签: 儿童 尿路结石 经皮肾碎石术 经输尿管镜碎石术 学习曲线
  • 简介:摘要目的探讨OrthoPilot计算机导航辅助全膝关节置换术(total knee arthroplasty,TKA)的早期学习曲线。方法回顾性分析2017年11月至2018年7月同一手术团队在OrthoPilot计算机导航辅助下完成的最初连续40例TKA的临床资料。将40例患者按手术顺序分为前期组(第1~20例)和后期组(第21~40例)。前期组男3例,女17例;年龄(69.85±6.86)岁(范围54~80岁);体重指数(24.10±2.88)kg/m2;术前美国特种外科医院(Hospital for Special Surgery,HSS)评分(48.80±5.33)分;膝关节活动度87.05°±11.02°;力线偏移7.40°±5.59°。后期组男1例,女19例;年龄(66.65±7.92)岁(范围56~83岁);体重指数(22.85±3.15)kg/m2;术前HSS评分(49.00±5.47)分;膝关节活动度85.80°±11.65°;力线偏移8.22°±5.21°。比较两组患者手术时间、切口长度、术前与术后血红蛋白差值、术后住院天数、髋-膝-踝角、机械轴股骨远端外侧角、机械轴胫骨近端内侧角、矢状面股骨组件角、矢状面胫骨组件角及膝关节线汇聚角较术中重建目标角度的偏移及临床评分。结果所有患者均获得随访,随访时间(27.38± 2.73)个月(范围24~33个月),随访期内无一例发生感染、松动等严重并发症。前期组和后期组平均手术时间分别为(112.35±25.49)min与(82.10±10.96)min,胫骨截骨时间分别为(11.95±3.27)min与(7.35±2.23)min,股骨规划+截骨时间分别为(20.95±6.91)min与(16.60±4.78)min,试模+植入假体时间分别为(39.65±7.72)min与(25.10±5.72)min,差异均有统计学意义。前期组与后期组术后髋-膝-踝角偏移(0.70°±0.80° vs. 0.80°±1.06°)、机械轴股骨远端外侧角偏移(0.89°±0.91° vs. 1.00°±0.86°)、机械轴胫骨近端内侧角偏移(0.77°±0.53° vs. 0.76°±1.03°)、矢状面股骨组件角偏移(0.73°±0.48° vs. 0.87°±1.06°)、矢状面胫骨组件角偏移(0.95°±0.58° vs. 1.16°±1.14°)及膝关节线汇聚角偏移(0.27°±0.25° vs. 0.39°±0.18°)差异均无统计学意义。前期组术前和术后3 d HSS评分分别为(48.80±5.33)分与(60.05±5.10)分,后期组术前和术后3 d HSS评分分别为(49.00±5.47)分与(60.75±4.47)分,术后均较术前提高。术后2年时前期组与后期组间膝关节活动度(113.20°± 9.82° vs. 113.50°±12.44°)和关节遗忘评分(78.00°±10.98° vs. 76.65°±10.29°)差异均无统计学意义。结论OrthoPilot计算机导航辅助TKA存在20例与手术时间相关的早期学习曲线,在导航使用初期即可获得良好的精确度和可重复性,并可获得满意的影像学和临床结果。

  • 标签: 关节成形术,置换,膝 外科手术,计算机辅助 学习曲线
  • 简介:摘要目的应用学习曲线理论探索新入职护士熟练掌握外周静脉留置针穿刺技术需达到的最少操作例数,从而为临床技能培训提供依据。方法采用计算机程序随机抽取南京医科大学第一附属医院老年心血管科2017年新入职护士10名,由2位老师对研究对象进行操作项目的培训,将此操作项目连续操作50例次,按照操作的先后顺序分为5个阶段,每个阶段10例次作为一组,依序进行编号,5个阶段对应编号分别为A组(编号1~10)、B组(编号11~20)、C组(编号21~30)、D组(编号31~40)、E组(编号41~50),比较5个阶段操作的时间、得分和成功率。结果采用SNK-q检验进行组间两两比较,发现达到30例时,操作时间、操作得分及一次性穿刺成功率均出现拐点。结论外周静脉留置针操作的学习曲线约为30例,即可达到熟练的程度。

  • 标签: 学习曲线 外周静脉留置针 新入职护士 培训
  • 简介:摘要目的探讨单术者机器人辅助腹腔镜肾部分切除术的学习曲线。方法回顾性分析2016年2月至2018年4月北京协和医院100例行机器人辅助腹腔镜肾部分切除术治疗的肾肿瘤患者的病例资料。男64例,女36例。平均年龄51.5(18~79)岁。平均体质指数24.9(19~31)kg/m2。TNM分期均为T1N0M0期,具有肾部分切除术指征。肿瘤位于左侧38例,右侧62例。肿瘤平均最大径3.9(1.0~6.7)cm.平均R.E.N.A.L.评分6.7(4~11)分。手术均由单一术者完成,术者拥有10年以上腹腔镜主刀经验,已完成传统腹腔镜手术>1 000台。本组手术为术者开展机器人手术后的前100例。手术平均装机时间14(10~30)min,平均手术时间119.2(60~240)min,平均热缺血时间16.7(0~45)min,平均术中估计出血量105.2(30~500)ml。无中转根治性肾切除术,无中转开腹或普通腹腔镜手术。术后未发生严重并发症(Dindo-Calvein分级≥Ⅲ级)。术后出现下肢肌间静脉血栓、尿瘘、肺部感染、肾周血肿各1例,保守治疗后均痊愈,无需进一步手术或介入治疗。术后病理结果无切缘阳性情况。使用累积和检验(CUSUM)方法对装机时间和手术时间的学习曲线进行拟合,根据曲线的拐点(累积和停止上升、累积和开始下降)判断术者机器人手术的3个不同学习阶段,并比较术者不同学习阶段的手术患者特征和围手术期数据。结果根据CUSUM法拟合的手术时间学习曲线显示,机器人手术的学习曲线为19例。根据手术时间学习曲线的拐点,将100例手术分为3个阶段:1~19例为学习阶段,20~43例为掌握阶段,44~100例为熟练阶段。3个阶段的患者年龄、性别、肿瘤侧别、术中估计出血量、术后病理类型、住院总费用、并发症发生率比较差异均无统计学意义(P>0.05)。学习阶段的患者中位体质指数明显低于掌握阶段和熟练阶段(23kg/m2与26kg/m2、25kg/m2,P=0.02)。学习阶段、掌握阶段、熟练阶段的中位装机时间(20 min与12 min与12 min)、中位手术时间(150 min与120 min与100 min)、中位热缺血时间(21 min与18 min与15 min)均呈逐渐缩短趋势(P<0.001)。学习阶段术后中位住院时间明显长于掌握阶段和熟练阶段(7d与6d和6d,P=0.011)。学习阶段、掌握阶段、熟练阶段的中位肿瘤最大径(3.7 cm与3.9 cm与4.0 cm,P=0.75)和中位R.E.N.A.L.评分(6分与7分与7分,P=0.16)呈逐渐增加的趋势,但差异无统计学意义。结论对于腹腔镜手术经验丰富的术者,机器人辅助腹腔镜肾部分切除术的学习曲线为19例左右。完成学习曲线后,装机时间、手术时间、热缺血时间和患者术后住院时间可较初期明显缩短。

  • 标签: 肾肿瘤 机器人手术 腹腔镜肾部分切除术 学习曲线
  • 简介:摘要目的比较处于腹腔镜胰十二指肠切除术(LPD)学习曲线不同阶段医师施行的LPD与同期开腹胰十二指肠切除术(OPD)治疗患者的近期效果。方法在前期多中心LPD学习曲线研究的基础上,回顾性收集2014年7月至2016年12月于华中科技大学同济医学院附属同济医院胆胰外科接受胰十二指肠切除术的488例患者的资料,其中LPD手术222例,OPD手术266例。LPD初始阶段为2014年7月至2015年1月,共实施LPD 40例,同期实施OPD 100例;稳定阶段为2015年1-12月,共实施LPD 64例,同期实施OPD 89例;成熟阶段为2016年1-12月,共实施LPD 118例,同期实施OPD 77例。通过χ²检验、t检验或U检验比较组间围手术期临床数据的差异。结果两组术前各项指标在三个阶段的差异均无统计学意义(P值均>0.05)。初始阶段LPD组患者的手术时间(461.1±123.9)min(范围:220~690 min)长于OPD组的(385.9±113.9)min(范围:150~655 min)(P<0.05),在稳定阶段及成熟阶段两组差异无统计学意义(P值均>0.05);三个阶段LPD组的术中出血量[M(QR)]为111.1(150.0)ml (范围:0~700 ml)、120.8(115.0)ml(范围:0~1 000 ml)和150.0(200.0)ml(范围:10~1 500 ml),均低于OPD组的393.9(400.0)ml(范围:0~3 000 ml)、442.9(450.0)ml(范围:0~2 000 ml)和364.3(400.0)ml(范围:0~1 500 ml)(P值均<0.05);初始阶段LPD组的术中补液量[(3 563.4±1 179.7)ml(范围:1 500~7 225 ml)]少于OPD组[(4 160.8±1 753.1)ml(范围:800~10 100 ml)](P<0.05),其余阶段无差异(P值均>0.05);初始阶段LPD组的术后胃排空延迟发生率与OPD组无差异(P>0.05),其余两个阶段少于OPD组 [26.5%(17/64)比44.9%(40/89)和24.5%(29/118)比38.9%(30/77)](P值均<0.05);初始阶段LPD组的B、C级胰瘘的发生率为17.5%(7/40),高于OPD组的3.0%(3/100)(P<0.05),在稳定阶段和成熟阶段两组差异无统计学意义(P>0.05);初始阶段LPD组的术后出血[27.5%(11/40)]、胆瘘[20.0%(8/40)]及腹腔感染[20.0%(8/40)]的发生率均高于OPD组[11.0%(11/100)、5.0%(5/100) 和7.0%(7/100)](P值均<0.05),在稳定阶段及成熟阶段两组无差异(P>0.05);初始阶段LPD组的术后住院时间与OPD组无差异(P>0.05),稳定阶段[(14.8±6.9)d(范围:10~38 d)]和成熟阶段[(13.0±7.4)d(范围:3~57 d)]则低于OPD组[(17.0±9.0)d(范围:4~56 d)和(15.8±6.7)d(范围:6~69 d)](P值均<0.05)。两组三个阶段其他资料的差异均无统计学意义(P值均>0.05)。结论随着手术学习曲线稳定成熟,与OPD相比,LPD具有术中出血量少、术后住院时间短、胃排空延迟发生率低的特点。

  • 标签: 胰十二指肠切除术 腹腔镜 并发症
  • 作者: 李梦 任明扬 徐庆 陈建志 张宏宇 肖毅 傅志聪 张庆彤 姚宏伟 王权 张忠涛
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2021-04-18
  • 出处:《中华消化外科杂志》 2021年第03期
  • 机构:吉林大学第一医院胃结直肠外科,长春 130021,川北医学院附属南充市医学中心医院胃肠外科 637000,上海交通大学医学院附属仁济医院胃肠外科 200127,中国台北和信治癌医学中心医院外科 112019,重庆医科大学附属第一医院胃肠外科 400042,北京协和医院基本外科 100730,香港大学玛丽医院外科 9077,辽宁省肿瘤医院结直肠外科,沈阳 110042,首都医科大学附属北京友谊医院普通外科 国家消化系统疾病临床医学研究医学中心 100050
  • 简介:摘要目的探讨一个手术团队及两个手术团队施行腹腔镜直肠癌经肛全直肠系膜切除术(taTME)的学习曲线。方法采用回顾性横断面研究方法。基于“真实世界研究”理念,收集2010年5月至2020年5月中国taTME病例登记协作研究数据库中44家医学中心1 458例腹腔镜直肠癌taTME数据,根据手术方式分为一个手术团队和两个手术团队分别收集资料。一个手术团队先行经腹后经肛的手术操作。两个手术团队同时进行经肛经腹的手术操作(同时操作持续时间≥30 min),但不要求整个手术过程均为两个团队。选择手术量相近的医学中心,按照手术时间顺序收集病例资料,分析不同手术开展阶段的临床资料,探讨学习曲线。以手术时间为参数进行累积和分析,绘制各医学中心开展腹腔镜直肠癌taTME的学习曲线。选择学习曲线差异最大的两家医学中心比较病人的临床病理特征。观察指标:(1)病例资料筛选结果。(2)一个手术团队病例资料收集情况。(3)一个手术团队不同手术开展阶段腹腔镜直肠癌taTME情况。(4)一个手术团队学习曲线情况。(5)两个手术团队病例资料收集情况。(6)两个手术团队不同手术开展阶段腹腔镜直肠癌taTME情况。(7)两个手术团队学习曲线情况。累积和通过CUSUM=∑i=1nXi-U,进行计算,其中Xi表示每例taTME的手术时间,U表示所有病例手术时间的平均值,n表示手术序号。对学习曲线散点图进行拟合,以拟合曲线的顶点作为分界,将学习曲线划分为两个阶段。学习曲线顶点所对应的横坐标为跨越学习曲线所需要进行的手术例数。正态分布的计量资料以x±s表示,两组比较采用t检验,多组比较采用方差分析;偏态分布的计量资料以M(P25,P75)表示,组间比较采用Mann-Whitney U检验;等级资料比较采用秩和检验;计数资料采用χ2检验或Fisher确切概率法。结果(1)病例资料筛选结果:一个手术团队和两个手术团队共收集7家医学中心661例病例资料。(2)一个手术团队病例资料收集情况:收集5家医学中心312例腹腔镜直肠癌taTME病例资料,2号、20号、33号、37号、39号医学中心收集病例资料数分别为42、97、82、35、56例。(3)一个手术团队不同手术开展阶段腹腔镜直肠癌taTME情况:手术量相近的3家医学中心(2号、37号、39号)获得5个手术开展阶段的病例资料。5个手术开展阶段高质量全直肠系膜切除术(TME)百分比均≥17/18,术后并发症发生率均≤13.3%(4/30),吻合口漏发生率均≤10.0%(3/30);5个手术开展阶段TME质量、术后并发症、吻合口漏比较,差异均无统计学意义(P>0.05);5个手术开展阶段手术时间比较,差异无统计学意义(χ2=6.950,P>0.05)。(4)一个手术团队学习曲线情况:2号、20号、33号、37号、39号医学中心学习曲线分别在22例、39例、15和66例、10和28例、20例出现转折点。20号医学中心整体曲线符合学习曲线变化趋势,通过拟合39例为跨越学习曲线所需要累积的最低手术例数。学习曲线差异最大的两家医学中心为20号和33号。20号和33号医学中心病人的性别(男、女),年龄,体质量指数,美国麻醉医师协会(ASA)分级(1、2、3、4级),行新辅助治疗,术后住院时间分别为77、20例,(60±10)岁,24 kg/m2(22 kg/m2,26 kg/m2),1、88、8例(无4级病人),8例,11 d(9 d,13 d)和51、31例,(64±11)岁,23 kg/m2(21 kg/m2,26 kg/m2),0、35、43、1例,31例,16 d(13 d,21 d);两家医学中心病人上述临床病理资料比较,差异均有统计学意义(χ2=6.442,t=-2.265,Z=-2.032、 -6.870,χ2=22.120,Z=-8.408,P<0.05)。(5)两个手术团队各医学中心病例资料收集情况:收集5家医学中心259例腹腔镜直肠癌taTME病例资料,2号、8号、18号、33号、44号医学中心收集腹腔镜直肠癌taTME例数分别为46、47、78、43、45例。(6)两个手术团队不同手术开展阶段腹腔镜直肠癌taTME情况:手术量相近的4家医学中心(2号、8号、33号、44号)获得4个手术开展阶段的病例资料。4个手术开展阶段高质量TME百分比均≥50.0%(13/26),术后并发症发生率均≤35.0%(14/40),吻合口漏发生率均≤22.5%(9/40);4个手术开展阶段TME质量、术后并发症、手术时间比较,差异均无统计学意义(χ2=3.252、4.733、8.848,P>0.05)。4个手术开展阶段病人吻合口漏发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。(7)两个手术团队的学习曲线情况:2号、8号、18号、33号、44号医学中心学习曲线分别在28例、16例、12和58例、10和36例、14和36例出现转折点。2号医学中心整体曲线符合学习曲线变化趋势,通过拟合28例为跨越学习曲线需要累积的最低手术例数。学习曲线差异最大的两家医学中心为2号和33号。2号和33号医学中心病人的年龄,T分期(0/is、1、2、3、4期)分别为(60±12)岁,3、1、9、11、20例和(65±10)岁,2、3、22、15例(无4期病人);两家医学中心病人上述临床病理资料比较,差异均有统计学意义(t=-2.280,Z=-4.033,P<0.05)。结论一个手术团队开展腹腔镜直肠癌taTME,39例为跨越学习曲线需要累积的最低手术例数;两个手术团队为28例。

  • 标签: 直肠肿瘤 经肛全直肠系膜切除术 中国经肛全直肠系膜切除病例登记协作研究 学习曲线 腹腔镜检查
  • 简介:摘要:

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  • 简介:摘要:随着中国公路的日益发达和路面等级的日益增加,曲线桥的运用日益普遍。根据工程设计实际情况,对有关的曲线桥设计理论计算加以分析,并分别研究了曲线桥的设计结构、支承形式、内部力量计算及其计算机软件应用,希望对进一步提高曲线桥的工程设计技术水平,提供必要的理论指导意义。

  • 标签: 曲线桥梁 设计 计算
  • 简介:摘要:随着我国经济技术的不断发展,公铁车作为经济型牵引车和各种工程车辆,愈来愈受到广大铁路用户的关注。公铁两用车的牵引车钩是必不可少的部件。本文介绍了车钩类型,就其最主要的曲线通过问题进行了模拟运行与计算,验证了车钩的安全性。

  • 标签: 公铁车 连挂最小半径曲线 车钩
  • 简介:摘要:从近年来数学高考试题的命题特点来看,其对于学生数学综合能力的考查愈发深入,十分注重学生的数学逻辑和思维方法的正确性。而就多数考题分布规律而言,圆锥曲线这类围绕数形结合思想展开的题型命题成了压轴题的重点考量对象。在高中数学课程的学习中,与圆锥曲线相关的知识点虽然不多,但在实际题型的变换上却灵活多变,对学生的思维能力具有较高要求。因此,教师在教学中,应多联系高考真题和一些与知识点对应性较强的经典题型,让学生能够在日常的训练和正式的考试中灵活应对圆锥曲线的综合应用题,从而帮助学生增强数学综合素养。

  • 标签: 圆锥曲线 综合运用 高中数学 教学导向
  • 简介:  摘要:随着我国现代化建设及交通事业的蓬勃发展,高速公路、山区公路、城市立交等的兴建,曲线桥梁得到了广泛的应用。其结构线条平顺、流畅、明快,给人以美的享受。在公路建设中,除特大桥梁外,一般要求桥梁的平面布置服从公路线形,在进行平、纵、横三方面综合设计时,应做到平面流畅、纵坡均衡、横断面合理,并避免长直线设计,此时,小半径曲线梁桥往往成为最优方案。另外在山区公路展线、套沟,城市桥梁避开管线、文物,节省拆迁费用,减小建筑用地等方面有直接可观的经济效益。文中将重点介绍曲线桥梁的受力特点以及设计过程中应注意的一些问题,并提出一些相应的措施。

  • 标签:   小半径 曲线桥梁 偏心 翘曲
  • 简介:【摘要】本文主要以国内外溶出度相关指导原则为基础,对溶出曲线比较的方法进行进一步的阐述,以期达到合理选择、恰当运用的目的。

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  • 简介:摘要:磁浮线路工程维护车辆保障了中低速磁浮交通线路的安全运营,持续推动磁浮交通产业发展。本文结合长沙磁浮快线磁浮工程维护车辆,通过理论简化计算,求解最大偏斜位置和最大位移位置车辆状态,校核其曲线通过性能,对工程维护车设计和运营提供参考。

  • 标签: 磁浮工程维护车 最大偏斜位置 最大位移位置 曲线通过
  • 简介:摘要:通过曲线转体桥的施工过程及转体桥转体过程的测量工作,总结施工过程中使用的测量仪器、测量方法,结合过程中重点部位和重点过程的测量控制,最终实现曲线转体桥高精度合龙,经过总结为后续类似工程项目提供借鉴经验。

  • 标签: 曲线 转体桥 测量
  • 简介:摘 要:铁路山区小半径曲线地段钢轨伤损、磨耗等问题突出,从延长小半径曲线钢轨使用寿命的角度出发,本文针对丰沙线小半径曲线特点从钢轨选用、钢轨保护、钢轨养护等方面提出了相应措施,针对小半径曲线钢轨常见病害及原因分析不再赘述。

  • 标签: 铁路 小半径曲线 钢轨 养护
  • 简介:摘 要 分层注水是有效解决层间矛盾的主要手段,而首要条件是分层管柱必须密封。注水(入)井管柱验封是检验注水(入)井封隔器是否密封的主要办法。验封过程中,经常出现一些不合格的验封资料,极易被判断为不密封。有可能造成误报作业、浪费生产费用的情况。本文列举分析常见的不合格验封资料,结合井下管柱结构特点进行分析,并提出相应的整改方法,提高分层注水(入)井验封符合率。

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  • 简介:【摘要】新课程倡导下的课堂物理教学应遵循“自主、合作、探究”的原则,着重培养学生的创新精神和实践能力。传统物理课堂模式培养出来的学生可能拥有丰富的知识储备,强大的解题技能,但却缺乏解决具体情境中的新问题的能力。只有改变传统的课堂模式,融进新课改的理念,优化课堂,提高课堂效率才能在基础教育阶段培养出全面发展的人才以适应未来个人和社会发展的需要。

  • 标签: 课堂教学 物理教学 人教
  • 简介:摘要:本文首先阐述铁路曲线钢轨磨损因素,进而分别从整治曲线方向、钢轨涂油器、防治钢轨不均匀侧磨几个方面分析曲线钢轨磨损减缓措施,旨在有效应对钢轨磨损情况,减少轨道部件伤损问题,保证钢轨质量、延长使用寿命,从而实现铁路运输行业经济效益和社会效益的共同提高。

  • 标签: 铁路曲线 钢轨磨损 超高 纵移法
  • 简介:摘要:生活中曲线运动比直线运动更加普遍。物体做直线运动时,速度方向与运动轨迹一致。物体做曲线运动时,速度方向时刻在发生变化。所以,对于曲线运动速度方向的探究,我们重点就放在了轨迹某点的瞬时速度方向上。利用水写布沾水后能够留下轨迹的特点,制作两套实验装置研究砂轮边缘水滴的圆周运动和钢球在一般曲线轨道上的运动,直观演示曲线运动的速度方向。

  • 标签: 曲线运动 速度方向 水写布