简介：背景音乐具有教化、审美和心理调节三大功能,会对学生的认知学习产生一定的影响,因此可将背景音乐引入国学课堂,使之在创设情境、主题类型和创作实践的课程环节中发挥积极的辅助作用。同时,在背景音乐的具体使用过程中也要注意内容的选择和音量、长度的设置。

简介：国学承载着深厚的思想文化底蕴。近年来,随着“国学热”的兴起,国学逐渐走进高职院校的课堂。通过分析在新时代下高职院校开设国学课程的必要性,提出应根据高职院校教育目的设置国学课程体系,开发和利用当地资源,使学生在专业素养、职业素养和人生素养等方面得到提升。

简介：文章为探究美国学校体育课程演变历程及发展规律,运用文献资料法,从德国体育文化起源和瑞典学校体操在美国体育课程体系中的发展、功能及面临的现状开始,揭示新体育教育课程的应运而生与优势;也指出在学校背景下,体育教育必须克服一些理解上的挑战议题,与其他高价值科目领域中体育教育课程在资金和其他资源方面竞争,不容乐观的背景继续束缚阻碍体育教育课程高动机努力形成和体育教育的效果;同时高效的体育教育者对学校体育满意度也会受限制。最后得出一些体育教育课程价值还在等待被挖掘,创造高价值高需求的课程环境只是时间问题。

简介：学前融合教育的实施离不开课程的支持。文章以美国学前融合教育课程中颇具代表性的乔沃尼奥课程为例,说明该课程是如何通过整合一般儿童及特殊儿童的兴趣与需要,提高学前融合教育质量的。研究者介绍了该课程的提出背景、基本构成,归纳了该课程的特点,提出我国学前融合教育课程在构建过程中可以借鉴其成功经验,通过转变观念,创设适宜的融合教育环境,运用灵活的融合教学策略,增强教师的融合教育能力等途径,落实＂融合保教＂。

简介：大学生民族文化信仰在中华文化繁荣发展的应然性需求和实然性缺失之间存在较大鸿沟,开展国学教育,促进大学生基于民族文化知识习得的认可和自信,及对民族文化价值的探索和体悟,推动基于文化自觉的民族文化传统践行和升华,具有深远意义。同时,需要构建大学国学教育课程体系,拓展国学教育阵地,潜移默化地培养大学生民族精神和巩固大学生民族文化信仰。

简介：【选自】《论语·述而篇》【原文】叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”

简介：1．《尔雅》是中国最早的一部解释词义的书，是中国古代最早的词典。你知道《尔雅》的“雅”字是什么意思吗？（）

简介：现在的我们，生活在21世纪，享受高科技带来的舒适与便捷，拥有丰富多样的电子设备，运用前卫时尚的网络新词。那些流传千年的国学经典中阐述的为人之道似乎渐渐被我们遗忘，它们似乎被取代了.

简介：“国学”进语文课程,更多的是为了“国学”而不是为了语文,实现“培养综合型人才”“更好地继承传统文化”“实现道德重建”的目的并非想象的那样容易。“国学”大量渗入语文课程,是对“语用”属性的挑战,也挤压了当代语言智慧的空间;“国学”还不是什么学科,也不具有基础性,独立为课程违背了基础教育课程原则。当下,摆脱渗入与独立的双重难题,要么制定专门的课程标准,要么“三分语文”,要么高校开“国学”必修课程。

简介：“夫树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”语出自《韩诗外传》卷九。以“树欲静而风不止”,来比喻他痛失双亲的无奈。树大不喜随风摆动太多,否则便枝歪叶落;无奈劲风始终不肯停息,而树木便不断被吹得摇头摆脑。风不止,是树的无奈;而亲不在则是孝子的无奈!因为这缘故,后人便以“风树之悲”来借喻丧亲之痛。孔子在前往齐国的路上,突然听到有人在哭,声音显得很悲哀。孔子对驾车的人说:“这哭声,虽然听起来很悲哀,却不是家中有人去世的悲痛之声啊!”

简介：中华民族有着五千年悠久的历史,正是在这历史的长河中,我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化,诵读国学经典致辞。从诗经楚辞到唐诗宋词,从琴棋书画到礼乐射御,从孝悌忠信到精忠报国,我们无不感受到祖先给我们留下了太多的文化基因,在我们的血液里留下了中华民族的烙樱中华民族厚德载物,自强不息,世世代代仁人志士的薪火相传使我们的民族生生不息,巍然屹立于世界之林。

简介：近年来，艺术留学在国际上掀起了一股热潮，越来越多留学生选择去国外艺术类专业进行留学深造。数据显示，艺术类专业早在2009年就位居热门留学专业第二。一些设计类专业，如多媒体艺术设计、广告设计等已崭露头角，一些新兴行当，如文化经纪人、影视表演经纪人等,都有着相当宽广的发展空间。

简介：贤思齐品行端正有才干,向他看齐美名传。变得跟他一个样,德才兼备谱新篇。碰到无德无才人,定要反省和检点。自身是否有毛病,和他一样要改变。[原文]子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”[解释]孔子说：“看到贤德的人,就积极向他学习、看齐;看见不贤的人,就应该自我反省,看自己有没有犯类似的错误。”

简介：一条家训,让一个家族兴旺了800年俗话说：富不过三代,但是北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家范仲淹后世家族,却兴旺了八百年.究其原因,是范仲淹为其后世留下了一条《家训百字铭》家训.

简介：中华传统美德,千百年来世代薪火相传,已深深地融入中华民族的血液与灵魂之中,熔铸着我们伟大的民族精神。可通过国学小故事,让学生们懂得美与丑、善与恶、谦虚与骄傲、自信与自负等品德与人性的内涵;让学生们学会尊师重教,学会自信,学会思考,学会辨别善恶美丑,为他们成长的心灵插上翅膀,追求美好的人生和生命的崇高。

简介：陆绩怀橘。三国时期有个人叫陆绩,他特别孝顺父母。6岁那年,一次他到袁术家里做客,袁术命人取出蜜橘招待他。但他没吃,而是悄悄藏在怀里。后来他向袁术行礼告辞,叩头的时候,怀里滚出三个蜜橘来。袁术大笑道:“你吃了不够,还要拿呀?”他回答说:“我没见过这么好的蜜橘,舍不得吃,想拿给母亲尝尝。”袁术听了大为惊讶,心想一个6岁孩儿便懂得克制自己,孝敬长辈,实在难能可贵。

简介：摘要随着国学热潮的不断升温，国学教育逐步走进各地的小学。为了更好地让国学走进基础教育，需要从小学抓起。做好小学国学教育，需要认真分析当前小学国学教育的现状，充分认识国学的当代教育价值及其重要意义。本文对小学国学教育的现状进行了探讨分析，并论述了小学国学教育任重道远。

简介：今年暑假，沂水县杨庄镇吴家楼子村的留守儿童有了好去处——热心的社会人士提供场地、书籍和服装，附近村子的教师和大学生义务教学，办起了“国学班”。

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简介：嘉宾名片辜鸿铭：学博中西，号称“清末怪杰”，精通英、法、德等9种语言，是清朝时期精通西洋科学、语言兼及东方华学的中国第一人。