简介:举世瞩目的中国共产党第十六次全国代表大会是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,也是在我国社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的具有里程碑意义的大会。它为中国今后的发展展示了宏伟蓝图,中国将为实现这一蓝图继续加快改革开放的步伐。党的十三届四中全会和十五大以来,我国社会主义建设取得了举世瞩目的成就。十三年来,我国教育事业也经历了跨越式的发展,事业快速发展,改革全面突破和推进,是教育事业发展最快速的时期。在教育部党组的领导下,教育邵考试中心坚持改革发展的方针,为适应我国教育事业的不断发展和全社会对教育考试不断增长的需求,抓住机遇,开拓创新,也取得了丰硕的成果。本报道简要回顾了十几年来教育部考试中心主管的主要考试项目的发展情况,从中可以看到我国教育考试事业的改革成就。江泽民同志指出,教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性重要作用,必须摆在优先发展的战略地位。全面贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,造就数以亿计高素质的劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。教育担负着为全面建设小康社会、实现第三步战略目标和中华民族的伟大复兴提供有力的人才支持和智力贡献的光荣使命。这给我们教育工作者以极大的鞭策。教育考试是人才培养与选拔的重要途径,无论是入学考试、自学考试还是非学历的证书考试,对各类人才的选拔具有至关重要的作用,教育考试工作者责任重大。让我们认真学习贯彻“十六大”精神,开拓进取,扎实工作,拓宽视野,拓展思路,与时俱进,奋发有为,把我国的教育考试事业不断推向前进,为我国教育事业在新世纪的腾飞作出更大的贡献。
简介:【摘要】在新的全球化和教育发展的新阶段,正积累着学校形态变革的势能,人类迈向未来教育、未来学校的步伐正在前行。 随着工业 4.0时代与 AI时代的到来,对人的学习经验及学习方式提出了新挑战,从以往注重过程内容的传授转向基于项目和问题的合作学习,对交流与协作能力、社交和跨文化交流能力、批判性思考和问题解决能力、创造与变革能力等核心能力的关注,蕴含着对诸如灵活性、适应性、主动性、同理心、合作性等社会认知与社会能力的时代需要。本文基于对未来教育与未来儿童的理解,剖析项目社团活动与未来教育的联结关系,根据项目社团活动的实践形态,提出一些可行的策略建议。
简介:针对课程内容不断更新和学生培养需求的变化,将"柔性教学模式"引入操作系统课程建设中,实施"一先四优"柔性策略,实现课程指导思想和教学模式的创新。建立了"强内核,柔外壳"的课程构架,增加了面向多核处理器和Android操作系统等新知识,实现课程内容体系创新;构建了柔性的教学模式和教学方法,引入了无意识和无障碍双语教学,积极开展课程竞赛,实现教学方式创新;搭建了自主学习平台,编写了课程设计指导书,创建了"燕山大学-英特尔多核技术实验室"和"燕山大学-工业与信息部移动互联网创新教育基地",实现教学资源和环境创新;形成了以专职教师为主、博士生为辅,专职多角色与兼职单角色相结合、优势互补的柔性师资队伍,实现师资管理创新;建立了柔性化考核机制,实现评价机制创新。