简介：摘要现阶段，我国学前教育实践教学模式趋于稳定，对培养专业人才、促进学前教育的发展具有积极作用。但目前，学前教育实践教学仍然存在一些问题。例如，管理没有到位、评价不完善等等，这阻碍了学前教育专业实践教学体系的发展。因此，针对当前的发展状况，构建幼儿教育实践教学体系具有十分重要的意义。

简介：摘要在当前社会背景下，人们越来越重视儿童早期教育，学前教育的课程观念以及教学中的方式也有所改变。学前教育的实践过程中每个环节和每个步骤都围绕着教学培养目的进行着，为更好地开展学前教育教学，要有一个明确的、科学的培养目的。在当前社会背景下，人们越来越重视儿童早期教育，学前教育的课程观念以及教学中的方式也有所改变。

简介：摘要： 学前教育专业学生需要具备很强的实践能力，教学实践能力是幼儿教师能力培养中非常重要的一部分，而这种能力只有通过具体的长时间的幼儿教育教学实践才能获得。本研究着眼于对 学前教育专业实践教学研究的梳理与总结。

简介：摘要在幼儿教育体系中，幼儿艺术教育是不可或缺的一项重要内容，它对幼儿身心的全面发展起着不可替代的作用，而幼儿艺术教育质量的高低几乎是被幼儿教师本身所具有的艺术综合素质所左右。加大学前教育专业艺术教学改革力度，创设一种以提升学生的综合艺术能力，适应幼儿园艺术教学实际需求为目标的全新教学形式则显得尤为重要。

简介：摘要现代社会的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求，在对幼儿进行学前教育过程中教师需要引导幼儿逐步塑造人格。本文首先分析学前教育工作的主要内容，然后以此为基础，进一步探究如何推进学前教育，希望能够为其教育人员日常工作提供更为丰富的理论基础。

简介：摘要幼儿教育是我国教育的重要组成部分，要想不断优化我国的幼儿教育工作，就要培养更高素质和能力的幼儿教师，因此在中职学前教育英语专业教学过程中，要注重结合当今的时代背景，了解用人单位的就业需求，对教学过程进行有效的创新和改革，积极探索新的学前教育专业英语教学新模式。

简介：摘 要：随着社会的发展，我国对人才的需求量也在逐渐上升。而幼儿是我国的未来发展的主体引领人，对其的教育进行一定的重视是必要的。幼儿园的学生虽然年纪较小，但是根据科学证明，此时他们的大脑的结构已经有所形成，所以在这个阶段对他们进行高质量的教学措施，开发他们的脑力、智力是必不可少的。社会对于幼儿的学前教育已经在逐渐重视起来，与此同时也发现了学前教育的教学策略有一定的不足，因此本文就这一问题进行了探讨及研究。 关键词：学前教育；教学；策略

简介：摘要：学前教育的有效教学是很重要的，有效的学前教育教学可以培养起幼儿众多的优良的品质，对幼儿的培养有着重要的意义。根据本人多年的教学实践经验，在本文中对如何实现学前教育的有效教学做一个浅析。

简介：摘要：学前教育专业人才培养的好坏不仅影响到学前教育的发展前景，还直接影响到幼儿受教育质量。在学前教育活动中，只有合理应用有效的教学方法，才有利于促进幼儿的发展，这也正是学前教育活动课设计的主要目的。目前大部分中职院校的教学课程主要侧重于理论的教学，而实践教学受到各种教学的条件约束或思想重视不够，严重制约活动设计课实践教学开展，同时直接制约了学生的实践设计能力的发展，本文首先分析了当前中职学前教育实践教学存在的问题，再提出一些有效促进活动设计课实践教学的措施，以达到提高学前教育中活动设计课实践教学的质量。

简介：摘要无论做什么事情都要打好基础，只有在最开始的时候把基础打好，才能在以后的道路中越走越远，学生的教育也是如此。所有的父母应该重视起孩子的基础教育，特别是幼儿园时期的教育，不能认为这个时期的知识非常简单就不重视，这对孩子以后的发展有着非常严重的影响。现阶段，幼儿园教师非常重视孩子的教育问题，在平常的教学中付出很多的汗水，但是，实际的教学并没有达到预期的效果，大多数孩子的文化素质依然偏低，这都是因为老师的教学方法不正确，导致孩子对所学的知识没有学习的兴趣，因此，老师要积极的改变原来的知识教授方法。

简介：摘要：随着社会的不断发展，教育改革的不断推进，教学中更加注重学生的个性化发展，明确了要培养学生的实践能力的教学目标。高职院校作为培养专业技能人才的院校，承担着重要的教学任务，而学前教育作为高职教育的重要专业，其“儿童文学”课程的重要性不言而喻，在教学中注重学生实践能力的培养，对于提升高职教学质量有着重要的现实意义和作用。

简介：摘要：为了进一步满足社会发展对高素质应用型人才的多元化需求，学校必须要加强实践教学。学前教育如何继承学前教育优良传统，并且在此基础上吸收并借鉴师范院校以及幼儿师范院校专业教育特点，培育出专业素质扎实且具有完善的理论系统幼儿教育理论、以及较强实践能力的幼儿教师，成为当前学前教育专业创新教学的重要目标。本文基于此背景下分析探究学前教育专业技能课实践教学中存在的问题，以及具体的教学改革策略。

简介：摘要要做好幼儿学前教育工作，我们必须善于掌握幼儿的心理特征，科学进行智力开发，灵活进行艺术启蒙教育，培养幼儿良好行为习惯，并在社会、家庭、幼儿园等多方面的互相配合下进行。

简介：摘要《学前教育学》是中职学前教育专业重点课程，可以引导学生了解现代化学前教育知识和学科发展方向，其教学成果会直接影响学生专业能力，是培养学前教育人才的关键关节。想要优化《学前教育学》教学效果，必须从这门课程教学现状入手，吸收国内外先进教学经验和教育理论，在教学观念、课程内容、教学方法、考核方式等方面优化改善，保证教学成果。本文主要讨论《学前教育学》教学现状和不足之处，提出行之有效的优化策略，希望对培养高素质专业人才有所帮助。

简介：摘要近年来，随着教育事业的不断发展，许多家长都注重起孩子的综合素质。唱歌、跳舞、绘画、音乐样样必不可少，从小就让孩子学习这些课程。从事学前教育的学生们也必须掌握这些技能，才能更好的胜任学前教育的工作。本文从实际教育出发，对学前教育中的钢琴教学进行应用探讨。

简介：摘要现阶段，在我国社会快速发展和进步的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，越来越多的人开始关注教育工作的开展状况，中职校园也是如此。中职校园中学前教育专业的课程开展直接影响到未来国家的基础教育状况，因此本文也针对中职校园学前专业的声乐教学工作开展状况进行分析，提出实践教学的模式在其中的应用，希望能够在根本上提高教学质量，促进学生成长和进步。

简介：摘要音乐是学前教育中的重要组成部分，学龄前儿童充满好奇心和童真，有效的音乐教学方法可以激发孩子的学习兴趣，培养学生的乐感，创设良好的音乐教学环境，达到有效的教学目的。

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简介：摘要幼儿在成长过程之中学前教育起到重要的基础作用，教师应在此阶段重视幼儿的教育，采取多样化的教学方法，培养幼儿的世界观、良好的学习习惯，达到良好的教学效果。

简介：