简介：摘要教师对于孩子成长有引导作用，每一位老师必须要充分提高自身水平，努力成为一名“手持戒尺、眼中有光、心里有爱”的老师。为了达到这一要求，教师必须要不断学习，不能满足自己自身学习状态，提高自身素质，同时要拥有博爱之心，提高自身的教学能力，对待学生一视同仁，将学生当成自己的孩子对待。

简介：摘要本文根据中职数学教学及课程内容体系的特点，探讨了新的教学模式以及运用现代技术进行教学的手段，认为只有充分利用现代信息技术，改革教学模式，才能促进教学现代化。

简介：摘要中职教学之特点是由中职生之特点决定的。中职生与普通高中生相比，中职生文化基础差，学习习惯也差，生活习惯也差。这就决定了中职教学不能再走普通高中教学的模式，需重基础，重应用，重方法，还得重感情。

简介：摘要：随着职教高考制度的实施，中等职业教育面临着新的发展机遇和挑战。本文以职教高考背景为依托，探讨在中职教育领域中实施教学策略的有效途径。文章通过对职教高考政策的分析，提出了适应职教高考背景下的中职教学策略，旨在为中职教育发展提供理论参考。

简介：摘要沟通是人与人之间的一种交流方式，而且沟通在某种场合更是一种艺术，掌握好这门艺术可以化腐朽为神奇，中职班主任这个职业，在教育行业具有一定的特殊性，如果能够深谙沟通之道，那么和学生交流起来就会有意想不到的效果。中职学生和普通学生相比，这些孩子有着各种各样的原因导致不能进入高中学习，所以这些学生在心理上或多或少都会有些小问题，中职教师如何与学生沟通才能够打开学生的心结，这是中职教师需要思考的地方。

简介：摘要：职教高考制度的出台且实施，有利于促进职业教育高质量发展，让学生可以升学，而且使越来越多的人认识到中职教育发展前景，让很多学生都可以选择中职学校。基于此，本文主要概述了职教高考，而且分析了职教高考背景下的中职教学策略，以供大家参考。

简介：摘要：职教高考制度的出台，极大促进职业教育的发展。职教高考让中职学生可以升入高等院校，同时，使越来越多的人认识到中职教育发展前景，让很多学生都可以选择中职学校。基于此，本文阐述了职教高考背景下的中职教学策略，以供参考。

简介：[摘要] 在疫情防控下，我国职业教育经历了“停课续学”的在线教育阶段。本文分析了在线教育短窗口期的特点，通过调研一线教师返校后的观点，分析了在线教育和线上线下融合教育的观点。针对中小学教师面临的主要问题和挑战，文章提出未来线上线下融合教育仍需进一步发展的五个方面：新多元共识、新教育职业设施、新课程形式、新评估驱动程序和新的组织结构。

简介：摘要“互联网+”给中职教育带来了改变和提升的可能，学校的教育理念、老师的教学方法、对学生的评价方式等等，都将发生颠覆式的变化。大数据、云计算、互联网……逐渐与教育紧密相连，它正在用“智能”的力量重塑中职教育的形态。本文简要介绍中职信息教育存在的问题，并在此基础上探讨在互联网+背景下改进中职教育教学的相关措施。

简介：

简介：摘要：经济发展进程中迎来了新一轮的课程改革，传统的教学方法和理念中存在弊端逐渐显现出来，教师们也因此尝试了创新。中职学校，语文学科之一门公共基础学科，同时也是学生必学的学科，对于学生而言十分重要，因此教师们结合学生学习现状和语文学科特点进行了教学创新。在本篇文章中，笔者将结合实践经验阐述中职语文教师如何有效调控课堂，促使学生深入课堂，并对语文知识的学习产生浓烈兴趣。

简介：摘要：介绍观察法、参观法、演示法、实验法、实习法、练习法等六种实训教学方法，如何选择合适的实训方法，对提高教学质量起着重要作用。

简介：摘要：在新评价体系的背景下，中职教师必须积极教育评价改革，促进课堂“文学启智、尚美崇和、润泽生命”教育格局的形成，同时，教师还要立足课程建设，把握教育的核心精神“真善美”，施行求真管理、实行崇善德育、建设尚美课程，培养有中国心的“真善美”学生。本文主要针对中职教育教学评价模式创新进行分析。

简介：摘要长期以来，“人本缺失”的德育观，过于青睐德育在目标、内容、评估和对象要求等方面的整齐划一，却忽略了接受主体在认知方面的可能性和如何根据人的认知与成长规律来对以上内容做相应调整的可能性。道德教育是要以人的道德认知发展规律为前提和基础的，关注人的德育成长富有“管理性”的逐次阶段推进是德育教育不容忽视的心理学视角。

简介：摘要 当前，中等职业学校德育工作面临着巨大的困难和挑战，如何在德育课堂教学中提升教学的有效性是所有德育教师要急需解决的问题。中等职业学校的教学应放弃过去以教师为中心的教学模式，通过探索基于对话的课堂教学模式，德育工作可以提升课堂教学的质量，让学生深入了解德育教学内容学生。

简介：职业教育的目的在于培养能力与素质并重的应用型人才，因此在中职课堂教学中，教师要采用能够提高学生知识和技能的教学方法。案例教学法作为一种亲验性的教学方法，有利于理论联系实际，产生职业学习行为，符合职业教育的培养目标，达到有效教学。

简介：摘要 当前，中职学校德育工程面临诸多困难和挑战，如何提高德育课堂的教学效果是所有教师亟待解决的课题。中职学校的教育必须摒弃旧的以教师为中心的教育方式，通过探索对话式教学方式，提升课堂教育质量，让学生深入了解德育内容。

简介：摘要：“立德树人”是教育的根本任务，在党的十八大报告中有“把立德树人作为教育的根本任务，培育德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人”的指示，学生在学校学的不仅仅是技术更是良好的品德，德育工作是一项需从多方面着手，全方位并进的工作。新时代丰富了德育工作的内容，对德育工作的开展提出了新的要求，让德育工作面临新的挑战，以中职学生为例对立德树人背景下的中职德育进行探究。  关键词：中职教学；立德树人

简介：

简介：摘要中等职业教育是教育体系中不可缺少的一个环节，担负着“培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才”的重担。近年来，国家对中职教育越来越重视。教育部在《关于全面提高中等职业教育教学质量的若干意见》中指出中职教育人才培养工作的基本思路是以教育思想、观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色。结合时下，中职教学改革是迫在眉睫了。