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152 个结果
  • 简介:摘要本文主要介绍混凝土强度的解决途径,希望克服施工中混凝土强度不足的弱点。

  • 标签: 水工混凝土 强度提高
  • 简介:摘要课堂的生命线就在于它有效性的高低,这也是我们一线教师所要认真研究、积极探索、并通过实践努力达到的目标。

  • 标签: 课堂有效性 环节共振 哲学 联系
  • 作者: 赵琳山东省淄博市张店区南定中学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:在历史教学中,相信很多教师都遇到了以下问题:一方面,长期以来,历史学科在初中一直被认为是“副科”,家长学生都不重视,导致学习时间保证不了。特别是一些家长认为历史课就是记记背背,没有什么智力含量,只要努力记一定能学好,所以课余时间不鼓励学生学历史,甚至认为学生看一些历史方面的书籍是在看闲书,浪费时间,应把时间用在学习“主科”上;另一方面,历史学习中确实需要记忆一些知识,要涉及到很多的年代、事件、人物、地点,纷繁复杂,记忆起来容易混淆,导致很多学生的畏难情绪。而且由于评价手段是单一的考试,评价依据是考试成绩,学生为了取得好成绩往往不讲究学习方法,对考试知识点死记硬背,成为背诵教材和应对考试的机器,历史课在他们眼里也成了枯燥乏味的记忆课,学生对历史课提不起兴趣,课堂气氛沉闷,学习效率不高。
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  • 作者: 刘庆先
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第6期
  • 机构:反思是教师以自己的专业行为和活动、自己的专业成长过程为思考对象,对自己的专业观念、自己的行为和活动以及由此产生的结果,对自己专业成长的过程进行审视和分析的过程。现代教师专业发展的研究认为,反思是教师获得实践智慧的重要途径,是促进教师主动发展和专业成长的核心因素。作为学校的校长注重培养教师的自觉反思习惯和能力,对于教师的成长发展具有十分重要意义。它对促进教师成长,提高学校的教育教学质量起着至关重要的作用。
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  • 作者: 韩会武
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:体育课堂教学是教师教和学生学的双向教学活动。教师不仅要掌握如何向学生进行体育基础知识与技能的传授,更主要的是能否使学生快而准确地学会并掌握你所传授的知识与技能,这就是体育教学效果的一种具体现。由于体育教学具有空间大、组织繁、外界干扰因素多、学生思想不易集中等特点,因此如何提高体育教学效果则是体育教学中的重要环节。我将从以下五个方面谈谈我在教学中的体会。
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  • 简介:课堂是学生学习英语的主要场所,也是最佳时间。课堂的利用率直接关系到英语教学的成败。本文从几个方面阐述了提高英语课堂效率的方法,希望能对提高英语教学质量有所帮助。

  • 标签: 提高效率 学习兴趣 课堂气氛
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  • 简介:摘要:近些年来,各行业领域均在不断进行深化改革,以创新出更具科学性的科技技术,或是制定出可行性更高的管理策略,确保自身企业在市场之中总占据一席之地,以化工行业为例,为了迎合市场的需求,很多化工企业便逐渐改进自身的施工工艺,并制定出科学的管理制度,去提高其化工管理的竞争力,基于此,本文便是简要介绍了与提高管理竞争力有关的内容,并列举出了提高管理竞争力的相关策略,以保证化工企业在参与市场竞争的过程中具有管理上的优势,以维持该化工企业经济的可持续发展。

  • 标签: 化工 管理 竞争力
  • 简介:摘要我国的国民经济总值不断增长,人民生活水平也日益提高,对产品的质量和功能要求越来越高,而机械化水平也代表了一个国家的综合国力的高低,各国竞相发展机械制造业,我国也不例外。如何提高机械制造技术,成为我国急需解决的问题。因此,各个企业应该加快技术的改进,研制出更加符合人民要求的产品。本文根据其特点做了以下论述。

  • 标签: 制造技术 特点 战略 展望
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  • 简介:摘要本文试图阐明适当地运用实践活动,使学生在实践活动中体会到数学知识在实践中的作用和数学知识与实践的联系,有利于学生形成运用数学知识认识和处理事物的态度和方法这个观点,以达到既能调动学生学习的积极性,又能使学生亲身感受到数学的魅力之目的。

  • 标签: 数学 学习兴趣
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  • 简介:摘要: 为解决变煤掺烧过程中遇到的问题,更好地保证锅炉安全经济运行,对掺烧过程中涉及的煤质特性评价、掺烧方式选择、掺烧比例的选取和运行特性评价等问题进行分析和讨论,希望能对电厂的燃煤掺烧工作有所帮助。

  • 标签: 经济煤 优化 掺烧 经济性 环保
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