简介:摘要:提高中学生写作能力,需要引导他们学会用眼去观察,用心去感悟,发现生活中的诸多美好,写景状物。然后,展开合理而丰富的想象,进入写作第二境界。并学会剪裁,巧裁云锦做霓裳,使孩子们的写作思维灵活,有宽度、有延展性,腾挪百变,富有灵气,见一叶而知秋。
简介:【摘要】《赤壁赋》作为苏轼笔下写景抒情的名篇,以说理见长。文章通过“主客问答”的形式,以铺陈、排比的整饬之美,抒发了东坡亦忧亦乐的情感世界。本教学设计以任务驱动的形式对文本内容进行深入研读,把握苏轼特定的情感。
简介:【摘要】学生在写游记类作文时,通常存在不知道“写什么”“怎么写”“怎么改”等问题。本文着眼于整体设计单元目标,处理好“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习作例文”“单元习作”之间的关系,把握习作要素和每个部分的独特价值。同时落实习作后评价模块,发挥“单元建构,板块联动”的整体效益,从而促进学生综合素质的发展。
简介:【摘要】随着工业物联网(Industrial Internet of things: IIOT)被确立为第四次工业革命的一项关键技术,机器和组件生成的数据正日益成为公司的主流。物联网协议构成了数据传输的基础逻辑,将数据在互联的人、不同系统和物体间无缝且安全有效的传输。近年来工业物联网得到了快速的发展,提高了企业生产效率,增强了设备智能化与集成化。