简介：平常人对于教育有一种不够正确的了解,以为只有成人教育小孩,上司教育下司,老板教育徒弟,知识分子教育文盲.其实,反过来的教育的行动影响作用,不但是可能而且是普遍习见的现象,不过很少的人承认它罢了;至于承认它而又能运用它来互相教育,使学问交流起来,以丰富彼此之经验,纠正彼此之看法,推动彼此之进步,那是更少了.

简介：本文从网络教育创新中再现法官素质教育是增强自身社会竞争力的有效方法。文章从三个方面阐述了网络教育与法官再教育的关系，进一步提高法官创新型及复合型人才培训途径的新思路。

简介：大学生村官制度是极具中国特色的“人才倒流乡村”的农村发展政策,但是大学生村官出现一些共性问题,如价值观不清晰,农村政策、管理、技能知识缺乏等,这些问题一定程度影响了政策发力.为此,需以解决大学生村官问题为导向,从再教育的视角研究国内外各类群体接受再教育的缘由和效果,提出符合中国国情的再教育原则、内容、架构等.

简介：据调查，在高中学生中每年能够考入大专和大学本科的比例仅占毕业生总数的40％到50％，近一半的学生被挤下“独木桥”。对这一部分落榜青年来说．如何对他们进行再教育，用科技知识丰富头脑，发挥其聪明才智，把他们培养成为建设社会主义新农村的主力军．是摆在我们面前的一个重大课题。

简介：我们生存的时代是一个由信息化、数字化、网络化、电子化等汇合而成的知识经济时代，是一个知识爆炸的时代，是一个学习化的时代。知识密集程度与智能化程度更高的今日世界，每时每刻都提供给我们一些新的陌生的未知领域。据有关资料显示：20世纪中叶，知识每10年增长一倍，而现在每3—5年增加一倍，预测到2050年，科技文化知识的总量将达到目前的100倍。

简介：摘要著名的教育学家巴特尔曾经说过“爱是一种伟大而神奇的力量，老师承载着爱的目光，哪怕仅仅是投向学生的一瞥，孩子们幼小的心灵都会感光显影，映出美丽的图像。”班主任是一个教学班的组织者和领导者，他们的工作，影响着每一个学生在德智体各方面的健康成长，影响着他们一生的生活道路。现今由于农村青壮年人口外出务工，农村留守儿童日渐增多，部分农村学生由于父母外出以后出现情绪波动，成绩下滑，产生自卑心理。我们在班级管理中怎样对这些留守儿童进行再一次的教育，成为班主任德育工作的一部分。

简介：继续搞好脱盲学员在思想认识上的提高，意识观念上的转变和技能技术上的更新，已经成为当前农村“成教”工作中一项迫切而重要的任务。努力完成这一光荣而艰巨的任务，进而实现“成教”工作与时俱进发展的目的，这需要我们从多方面下手着力。这里仅从脱盲学员再教育(以下简称“再教育”)成功所涉及的主要问题，略谈一点浅陋之见。

简介：随着教学的深入改革与发展,再教育的质量受到现代教育资源的优劣程度的影响,获取信息资源的手段和方式对现代再教育起着决定性作用。目前我国的再教育资源尚存在重复建设、教学设计枯燥、评价标准不规范以及教学质量低下等缺陷。编辑是科技期刊的核心,对科技期刊的排版和内容的质量起着决定性作用,编辑要不断提升自身的专业素养和道德素养,才能扩大科技期刊的影响力,推动科学知识的普及和相关科学技术的推广。

简介：信息时代除要求图书馆员具备较高的思想素质、业务索质外还应具有市场意识、竞争意识，法制意识、创新能力及管理才能。改善馆员的综合素质，应通过课堂及图书馆实践,对馆员进行再教育.

简介：摘要：近年来，我国经济、文化发展水平不断提升，人们对自身健康意识也逐渐提高，这就使得患者就医时想要获得更好的医疗服务。但部分医生由于工作经验较少、专业基础薄弱、职业道德水平低下、缺乏自我提升意识等原因，使得自身专业素养难以提高，由此限制了医院整体医疗水平的发展与提升。甚至引发医患冲突，带来了巨大的负面影响，长此以往，不利于社会的和谐与稳定。针对此种社会现象，我国相关主管部门提出了加强在职医生再培训的任务要求。对此，笔者于本文中针对在职医师再教育的重要性进行相关的分析，并从本院出发，结合实际情况提出一些实施策略，希望对在职医生再教育的有序进行有所帮助，从而促进我国整体医疗事业水平的有效提升。

简介：新式民族教育的一个重要内容,是对所有公民进行有关少数民族的基本教育和再教育。单向度的市场经济会忽视和鄙视弱势群体,也会忽视和鄙视少数民族,而具有人伦基础的市场经济能够避免之。民族教育中的人伦基础是关于自守尊严和互守尊严的再教育。我们的祖训中有最基本的人伦教育,但是我们正在忘记,或者已经忘记。社会需要再教育。

简介：

简介：伴随着我国城镇化率的逐步提高，大量农民从土地上解放出来，开辟新的生存方式。从可持续发展的角度看，农民工的成长和发展要依靠再教育。开放大学要准确把握机遇，发挥自身优势，服务于农民工再教育，促进社会和谐发展。

简介：【摘要】面对新时代新媒体技术的挑战，学生党员的入党后再教育问题一直是学生支部关注的重点，为落实中共教育部党组专门下发的《普通高等学校学生党建工作标准》，学院在调研和实践的基础上，以打造 “微党课”学生党员教育平台为基础，继续探索新媒体时代下党建工作新模式，教育引导广大学生党员自觉把学习作为一种精神追求，以期“见微知著”，将小课堂做出大学问。

简介：文章分析了制约高校学生党员再教育工作的因素，明确提出学习型学生党支部建设是促进高校学生党员再教育的方式与手段。提出了以党建为目的，以加强党性教育为载体，构建党员自我教育为主体，来探索提高学习型学生党史部建设推进高校学生党员再教育的机制。

简介：信息时代赋予图书情报工作者使用现代科学技术传播信息的历史使命,图书情报工作者应该正视现实的客观情况,提高认识,接受继续再教育,做到老、学到老.并且引入竞争机制,明确目标,采取多种多样方法和途径,依靠继续再教育,更好地完成进代赋予的新使命和新任务.

简介：

简介：教育动向7月起取消国内高等教育学历学位认证服务收费近日,教育部等三部门印发通知,决定自今年7月1日起,全面取消国内高等教育学历学位认证服务收费。取消国内高等教育学历学位认证服务收费后,已在高校学生学籍学历信息管理系统和学位信息管理系统相关数据库中注册的学历学位原则上实行网上查询和电子认证。

简介：一、读懂需要教育从何开始？教育从人的发展需要开始，人的发展需要是教育的前提。学校教育生活中，经常有师生冲突的事件发生，究其原因，很大程度上是因为师生之间互相读不懂：教师看不懂学生，学生也不理解教师。这种“不懂”的背后，有认知因素，也有归因方式，还有价值感觉方式的不同，深层次的还触及到文化层面。比如，教师批评学生的旷课行为，学生反驳教师，

简介：摘要：前阵子在网上看到一个帖子，讨论的内容是“表扬教育和批评教育你pick哪一种”，感觉就是二选一的命题。但是我认为教育不是单靠表扬或单靠批评就能达到效果的，有效的教育应该既有及时的表扬也有适当的批评。表扬应该是“对事也对人”，意思是既表扬事做得好，也要表扬从这件事看出来的个性品质，从而肯定学生的自我价值，增强他们的自信心。而批评时我们应该强调“对事不对人”，即只批评这件事做得不对，与人品性格无关，不能参合伤学生自尊及感受的语言。