简介：<正>近十年来,音乐创作中各种现代技法的运用和由此引发的对民族风格的再探讨,是我国理论界和作曲家们普遍关注的两个热点,一时间意见纷陈,众说不一。笔者认为,要把握对这两个问题的认识,最直接的途径之一,是下功夫对具有一定代表性的各种类型的作品进行集中的、深入认真的研究,通过细致的分析,再将具体作品纳入特定的历史文化范畴,进行纵向的(相对于我国七十年代末以前的创作而言)和横向的(与国外各种现代技法相对应)内外

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简介：摘要：体态律动具有很强的教育影响，不仅加强了学生们的节奏训练，还能让他们感知到不同音乐的速度和力量。体态律动教学能够满足新课程理念的要求，帮助学生更好的了解音乐知识，满足中小学生对内容的需求，并建立良好的音乐素养，从而构建高质量的教学课堂。音乐教师一定要积极调整自身的教学方法，逐步渗透体态律动在音乐课堂中的应用，让学生更精准的把握音乐节拍，深入挖掘蕴含在音乐中的情感、有效提高学生对音乐的鉴赏水平、激发学生学习音乐的热情，最终实现学生音乐素养的全面提升。

简介：摘要：合唱教学不仅是中小学音乐教学中的重要组成部分，还是提升学生音乐素养，促进学生全面发展的重要手段之一。合唱教学的开展，能够让学生掌握更多演唱技巧并且增强学生的凝聚力和团队协作能力，对学生综合素养起到一定提升的作用。对于中小学年段的学生而言，这学生合唱进行教学，能够增强学生的唱歌能力和合作能力，促进学生综合素养的提升。对此，本文就中小学音乐课堂教学中的合唱教学为主要研究方向，为能够进一步提升学生合唱能力和技巧，促进学生发展提供参考。

简介：“和声风格民族化”在我国早期专业音乐创作中的萌芽王青肖友梅（１８８４～１９４０）、赵元任（１８９２～１９８２）、青主（８９３～１９５９）和黄自（１９０４～１９３８）作为我国第一代系统地掌握了西方传统作曲技术的作曲家，曾为中国新音乐事业的发展作出过不可...

简介：《古乐的沉浮——中国古代音乐文化的历史考察》作为一本20世纪八十年代末初版的音乐史学著作，在历经二十余年的沉淀中先后被不同出版社再版，足见其受重视程度。而作者撰著中所采用的跨学科研究方法，对音乐现象背后“文化”的关注，以及学术研究中提倡人文关怀的学术理念，对于当下中国音乐史学研究仍具有重要的参照价值。

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简介：<正>罗忠镕《涉江采芙蓉》的发表(《音乐创作》80年第2期),为十二音技法与中国传统音乐风格的兼容,作了有益的尝试。继之,国内更多采用十二音技法的作品陆续问世,也就有了理论家们对中国十二音作品民族风格的探讨。赵金虎同志在《均控场与中国现代十二音级音乐》(载《中国音乐学》92年第2期)一文中(以下简称赵文),及“均控场”理论讨证中国现代“十二音级”(实为序列十二音)音乐与传统乐学之种种关系,给人不少启发。然笔者在如下若干方面对赵文的论点存有疑问,现以自己的浅见就教于赵金虎同志:

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