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  • 简介:<正>在教育改革的热潮中,创造教育的兴起,为世人所瞩目,更为教育界的同志所关注。现在,有关创造教育的理论探讨和实验、实践活动,正在逐步开展。然而,究竟应当怎样理解创造教育,又怎样评价传统教育?究竟应当怎样认识和处理创造教育与传统教育的关系?这却是尚需进一步弄清的一些基本问题。科学地回答这些问题,不仅关系着创造教育广泛、深入的开展,而且最终关系着一代创造人材的培养。当然,由于创造教育还兴起不久,由于传统教育本身的复杂性,要对这几个问题作出科学的结论,决不是一、二篇文章所能办到的,而需要有一个充分的理论探讨的过程,更有待于教育实践的验证。本文试从教学论的角度,就上述几个问题略具浅见,以期引起广泛的讨论。

  • 标签: 创造教育 改革传统教育 创造力 教学论 理论探讨 受教育者
  • 简介:  继承和弘扬中国优秀传统德育思想,把继承和弘扬中国优秀传统德育思想纳入社会主义道德建设的系统之中,在中国传统德育资源及其思想中

  • 标签: 传统德育 开发创造 德育思想
  • 简介:在中国沿海地区有着一种淳朴而独具魅力的渔村文化,并且每个地区都有自己独特的生产、生活方式,即地域的个性。地域的个性根据各个地区所拥有的固有文化而形成。在渔村,渔民将历史进程中传承下来的固有文化作为核心,存在着有别于城市历史的重量,这是一种有民俗味道的地方文化。这种地域文化吸引了很多国内外人士。现如今,灵活运用以及保护并创造,成为渔村文化的魅力之源,这也是现当代中国美丽渔村文化的重要主题。

  • 标签: 创造地域个性 传统文化 探究
  • 简介:新加坡华文文学的认同:创造传统周宁一在地区概念上使用新加坡华文文学或许会选择1919年作为起点。①它是中国五四新文学运动影响的产物,是一种中国化的侨民文学,从作家身份、思想意识到题材主题、语言风格,莫不如是。然而,侨民文学并不是方向。早在1927年...

  • 标签: 新加坡华文文学 马来亚 新华文学 新马华文文学 政治认同 语言与文化
  • 简介:从西方美学史角度考察西方文学虚构传统的来源:“诗”最初被定义为“制作的某种东西”。柏拉图首先将诗并入摹仿艺术并指责文学虚构的虚假性。亚里士多德又将“摹仿”与“创造”结合,肯定文学虚构。文艺复兴时期,锡德尼将诗人的虚构与上帝的创世结合,“虚构”被理解为“创造”,不再当作“谎言”受到指责。到20世纪,西方文学理论中的虚构说得到极大发展,“虚构性”被视为包括抒情诗在内的传统文学类型的核心性质。但也有部分现代西方批评家因抒情诗缺乏显而易见的摹仿和虚构特征质疑其虚构性,这种讨论大抵逃不脱古老的摹仿论窠臼。

  • 标签: 制作 摹仿 创造 虚构 抒情诗
  • 简介:摘要:传统的民本思想属于中国优秀传统文化的一部分,其中富民、教民、爱民、重民等理念有利于当时稳定社会秩序,维护封建统治。在当今的社会发展中仍能发挥重要作用,以“人民为中心”的思想继承、发展了传统民本思想中的具有积极意义的内容,摒弃了不利于人民发展的糟粕部分,扩充了“以人民为中心”思想的理论内涵,是“以人民为中心”思想发展的重要理论来源于基础。新时代强调的保障民生、满足人民日益丰富的需求、坚持人民主体地位、执政为民等不仅是对富民、爱民、重民的继承,而且是在新的时代背景下,对传统民本思想进行的创造性发展。

  • 标签: 传统民本思想  以人民为中心 保障民生 执政为民
  • 简介:摘要:传统民间游戏具有趣味性和自由性的特点。通过将传统民间游戏引入到幼儿的教学过程中,便能够有效促进幼儿的创造力发展。本文通过具体论述传统民间游戏对幼儿创造力发展的促进作用,再根据实际情况提出传统民间游戏促进幼儿创造力发展的路径,以便让幼儿更加健康的成长。

  • 标签: 民间游戏 幼儿 创造力
  • 简介:三、传统德治政治文化在社会转型期面临的困境 改革开放以来,在儒家德治政治文化的德法关系上,实现传统德治政治文化的创造性转化

  • 标签: 传统德治 创造性转化 德治政治
  • 简介:21世纪初,中国和日本差不多同时认识到文化的强大作用,均确立了文化发展战略,并将传统文化作为文化发展之源泉,在中小学加强了传统文化教育。但是,在传统文化教育的理念、文化传承与文化创造的关系、传统文化与现代文化和未来文化的关系上,日本与中国存在不小差异。日本的传统文化教育是在"过去、现代和未来相互联系的视野"下谋求文化的传承与创新。

  • 标签: 传统文化教育 文化创造 日本 文化发展战略 指向 文化传承
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:三、传统德治政治文化在社会转型期面临的困境 改革开放以来,在儒家德治政治文化的德法关系上,实现传统德治政治文化的创造性转化

  • 标签: 传统德治 创造性转化 德治政治
  • 简介:摘要:我国历史上诞生了无数伟大的数学家,他们在无现代科技的支持下,也钻研出了数学的规律,衍生了科学的数学思想,从数学的角度看,传统文化对其的影响是不可忽视的,人们常将传统文化与语文融合起来看问题,但作为主流学科,数学与传统文化之间也有着密不可分的关系,在初中数学的教学中,应合理的利用传统文化促进学生创造思考,同时在数学的学科中实现传统文化的传承。

  • 标签: 传统文化 数学 创造能力 影响
  • 简介:传承至今的传统节日是民众生活的重要组成部分。其积淀深厚,含蕴丰富,具有一定的科学价值和可传承的人文精神。我国的传统节日不仅是我们的文化记忆,而且是我们在21世纪持续发展和再创造的源泉。传统节日是知识的源泉、人文精神的源泉和审美的源泉。我们要保护我们的节日传统和核心价值,增强中华民族的自尊、自信和整体的凝聚力,我国的民间节日是实现中华民族伟大复兴的文化基因。

  • 标签: 传统节日 再创造 源泉
  • 简介:由于日本文化受到中国的深远影响,因此许多人习惯地认为日本艺术就是中国艺术的分支,日本美术也是中国美术的衍生物,但事实并非如此。本文从传统美术和现当代美术两个层面归纳论述"二战"之后日本美术的发展脉络,展现当代观念和综合媒材对"美术"概念的扩展和转型,这反映了日本美术在走过百余年模仿和追随西方现代主义之后,重新审视自身传统,力图从近代以来所形成的观念中逐渐脱离,开拓具有日本特征的当代美术样式的努力。日本美术战后在样式和理念上的演变,也体现出日本文化基于"兼收并蓄"的本能将外来文化转化为自身基因的特征。

  • 标签: 日本美术 日本画 当代美术 物派 日本文化 中国美术
  • 简介:中国许多艺术历来讲究师承关系,戏曲表演艺术尤其如此。一说到某人是某某大师的弟子,人们便立刻刮目相看,如果觉得其已得先师个中三昧,顿时就会赢来热烈的喝彩。我在粤剧表演上主要是学习马派艺术的。用红线女老师的话来说,是马师曾的再传弟子。虽然无缘亲自聆听马大师的教诲,但在红线女老师手把手的教

  • 标签: 红线女 表演艺术 粤剧 艺术手段 师承关系 戏曲表演
  • 简介:摘要:数千年来,我国文化历经沉淀并凝结精华形成中华传统文化,中华传统文化为民族发展复兴发挥着无与伦比的重要作用。自建国以来,中华传统文化更是在中国社会主义建设中发挥着重要意义,不断推动着中国特色社会主义的发展步伐。新时代,我国文化建设注重创造性转变中华传统文化并实现有效发展,社会各界对此十分重视与关注。而中华传统文化若要实现创造性发展,还需要借鉴科学的策略,博采众长。

  • 标签: 中国传统文化 创造性 转化 发展 策略
  • 简介:近年来,3D影像已逐渐进入影像艺术的主流,用好莱坞明星导演詹姆斯·卡梅隆的话说,3D将大大强化观众的情感体验,观众将自己带人情景,不仅仅作为观察者,更是体验者。虚拟角色和视觉特效的盛行,正引领影像观赏者进入更贴近真实的虚拟世界。

  • 标签: 影像艺术 虚拟角色 传统 情感体验 视觉特效 虚拟世界
  • 简介:WTO法基本规范和法律体系的建立使这一领域的国际法有了合法性依据,《建立WTO协定》可以被认为是该领域的基本规范,认为WTO法作为一种新型的国际法制度

  • 标签: 传统国际法 创造性发展 国际法创造性
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  • 简介:2017年,伴我们度过春节的不仅有春晚,还有“中国诗词大会”。过去两三个月了,“飞花令”仍在我们心中飞扬。几年前的“中国汉字听写大会”也是如此,数不清的汉字和中国故事至今仍在心里激荡。从汉字听写到诗词吟咏,这一文化之旅既让我们在重温中回归,又在回归中前瞻,而回归中新的想象和新的发现,构成了中国传统文化的创造性转化和创新性发展。这样的文化之旅,再一次搭建起中国人的文化心理结构,激荡起我们的文化记忆与文化共鸣。

  • 标签: 中国传统文化 创造性转化 语文教学 中国汉字 文化心理结构 中国诗词
  • 简介:摘要:中华优秀传统文化是中华文明的精神标识和文化精髓,创建人类文明新形态必须提升创造创新能力,通过文化大众化、生活化和时代化促使文化实现“双创”。

  • 标签: “双创” 大众化 生活化