简介:摘要中华五千年的民族音乐文化源远流长、博大精深。随着近年来西方文化的冲击,民族音乐处境堪忧。因此新形势的教育要求,必须让学生了解我国的民族音乐文化,培养学生对民族音乐文化的热爱,掌握民族音乐的精华,继承和弘扬民族音乐,增强学生的民族意识、民族自豪感和爱国情怀。
简介:摘要:我国幅员辽阔,地大物博,有许多具有民族特色的传统音乐作品。这些音乐作品或来自于民间,或来自于少数民族,或是直接由古代流传下来的民间曲调改编而成。我国各民族、各地区的传统音乐都有其独特的风格和个性,为我国艺术文化宝库增添了浓墨重彩的一笔。作为一名音乐教师,要善于挖掘民族民间音乐中的优秀内容和素材,将其运用到小学音乐课堂教学中,使学生了解我国传统音乐文化、传承民族音乐文化。本文从小学阶段开始,结合我多年的教学实践和对优秀传统音乐作品的学习研究,谈谈自己对小学阶段如何在课堂教学中有效运用优秀传统音乐作品的几点体会。
简介:摘要:社会在发展,时代在进步。我国是一个拥有很多年的历史的大型国家。近几年来,国家一直在强调将落后的教育方法进行更新,注重学生的其他方面的发展,这种想法在现在这个时代是非常重要的,并且在我国已经广泛引起了重视,并有很多学校已经实际的加入到教学的实践当中。音乐方面的教育能够让学生更好的发展。因此,在初中的音乐教育中老师应该将我国的传统文化渗透到音乐的授课过程中,采用各种各样的教育方法,给学生营造一个轻松、愉快的氛围,让学生能够充分的享受到音乐当中的快乐,在无形当中,让学生养成正确的人生观念。因此,本文就初中音乐教育中的传统文化渗透进行探究,并且提出了一些建议。