简介：原方案中，幼儿在教师的牵引下经历了仿编、提高难度仿编、分组自由仿编、再次提高难度仿编四个步骤，内容过多，难度过大。我认为教师在仿编这一环节可以这样处理：在幼儿学会歌词的基础上，只把红苹果图卡换成黄蜜梨图卡，引导幼儿替换图卡处的歌词并进行表演唱。在扩展经验时，可让幼儿想象树上还会有什么水果，它们是什么颜色的，鼓励幼儿仿编出更生动更丰富的歌词。

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简介：看，绍兴“三乌文化”之首的乌篷船已经恭候我们多时了。如果到东湖你不坐这“水上的士”，可就白来了。现在就请大家跟我一起坐上乌篷船去体会一下水乡风光吧!不过乘船时千万不要把手伸到船外，

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简介：一个出生在浙江省平阳县贫苦农民家庭里的孩子,后来成了著名的数学家、教育家、中国科学院院士。他就是苏步青博士。苏步青生于1902年9月23日。父亲苏宗善是一位不识字的农民,他却立志要让儿子读书。父亲省吃俭用,送苏步青进了村里私塾学堂,学习背诵《三字经》、《弟子规》等,接受传统的启蒙教育。后来,父亲挑着一担米当学费,送他到平阳县城高小(相当于现在的五、六年级)读书。没有念过初小、正处于贪玩年龄的苏步青,一开始学习成绩不好。有的人说他

简介：一位做了母亲的朋友总是向我抱怨女儿的不是。这天，她告诉我：上个星期．她去参加了家长会。在公开课上．女儿一直没有积极的表现。后来．在老师的鼓励下．才勉强站起来回答了一个问题。可是．那声音很小．没人能听得清。

简介：<正>游戏时耍赖:Thatdoesn’tcount.那不算!Weweren’tplayingforreal.我们不是玩真的。欠钱时耍赖:Moneyhasbeenreallytightlately…最近手头有点紧……I’vehadsomanyotherex-penses…我有太多其他的费用要付……

简介：观摩优质课例对转变教师的观念、提升教师的专业水平具有一定作用，但我们发现青年教师常常不知道该从优质课例中学习什么，难以将先进的教育理念纳入自己的认知结构，运用到教学实践中。为此，我们一直在思考．怎样的教研活动形式能有效帮助青年教师提高教学能力？

简介：1.多吃富含维生素c的蔬菜和水果。2.三餐后及时刷牙。3.使用短软毛的牙刷，刷牙的动作要尽量轻柔。4.每天用具有杀菌功能的漱口水漱几次口，漱完后将漱口水吐掉。

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简介：我有一口沽白的牙齿，它们都有自己的用处。门牙穿着坚硬的盔甲，站在牙龈城墙上，像哨兵一样，它们能帮助咬断食物。犬牙就像一把把锋利的剑，只要食物一进口，它们就会随时卖力地战斗，把大块削成小块……磨牙就像一只只小马，用它们坚实的马蹄不断地碾碎食物……每一颗牙齿都是有很大作用的哦，所以我们一定要爱护每一颗牙齿!

简介：<正>"不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。"这是我最喜爱的一句名言。是这句名言启发了我,让我从绝望中一步步迈向成功。Thewholeplaceisablazewithbeautifulfloweringplants

简介：我们四人走上台没有节目咱不来表演一段三句半请听明白。为人品格最重要我打架骂人爱迟到这些都是坏毛病改掉。人生就要往前冲学习千万别放松正确方法加努力成功。

简介：每年高考作文都是人们津津乐道的话题，同学们真是越来越有才，看看下面的高考金句吧。

简介：Vlkesh说你既然来荷兰这个国家，就一定要到它的Pub里面去看看。他说这话时的表情，仿佛Pub是他们的国粹，就像茉莉花小调和麻将之于中国、弗来明歌之于西班牙，是民族文化的某种符号与代表。

简介：<正>仿写是近年来语文学科中出现的一种令人耳目一新的题型。该题型一方面考查了学生对句式的把握、修辞的理解,另一方面也考查了学生语言的组织和表达能力,甚至可以考查学生的联想和想像能力,是一种综合性很强的题型。

简介：活动目标1.在读绘本中培养孩子观察、想象、说话、朗读等能力。2.根据绘本的语言及情节特点,在仿说起因、结果的基础上,大胆想象,添加经过,把故事说具体。3.感受阅读绘本的乐趣,能愉快地和伙伴们分享故事。活动过程师:孩子们,你们发现绘本里藏着什么秘密吗?生:我发现绘本里的小动物们一开始都收到了他们不想要的礼物,后来又想办法让礼物变成有用的东西。

简介：<正>“师者,传道、授业、解惑者也。”韩愈的《师说》如是讲。读了十多年书。每天受老师的言传身教一直成长到现在。记下一部分记忆中最深刻的老师们的话语,给自己做个结。