学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【课标解读】《语文课程标准》对修辞的学习有三个方面的要求:一是阅读要求。初中生应'了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果'。二是写作要求。强调'养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感语法和修辞常识,做到文从字顺'。三是要求重点掌握八种常用的修辞手法,强调修辞知识随文学习,注重运用。【考向分析】从近几年的中考试题来看,修辞

  • 标签:
  • 简介:有这样一件趣事,相传苏轼曾戏谑苏小妹说:金莲未出闺房内,前额已到华堂前。苏小妹不甘示弱,反唇相讥道:去年一点相思泪,今年始流到嘴边。

  • 标签: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:修辞手法”指高考考试大纲中明确提出的比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等九种,重点考查判断修辞手法使用的优劣、正确理解修辞手法在语段或篇章中的作用,以及运用修辞手法进行表达。从考查的题型看。近年更多地趋向于简答、仿写、补写题,由单一考查变为综合性考查,尤其是结合语境来使用,突出了“综合运用”的能力。

  • 标签: 修辞手法 考试大纲 综合运用 高考 比拟 设问
  • 简介:早在先秦时期就产生了借代这种修辞手法,它是汉语中的传统辞格,运用极为普遍。本文从传统修辞学和逻辑思维学角度对借代定义进行了分析,并对借代运作的过程进行了阐释,还指出相关性、显著性、切镜性是借代运用的三大基本原则。

  • 标签: 借代 语境 辞格 原则
  • 简介:常见的修辞方法,《考试说明》规定只考查八种:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。高考不考概念本身,而是要求考生:一、会辨认句子使用了哪一种修辞手法。二、能够根据具体语境,判断这些修辞方法使用得是否恰当,并且能够辨别其优劣高低。三、能够按照规定的修辞方法仿写句子。1999年高考语文试卷第27题,要求考生根据具体的语境,①填写比喻句,与前后的“五十年像……”构成排比。②填写规定的句式“有……也有……”,与比喻句合理地构成一个整体。③所填写的句子能与“长沙……”、“画卷……”、“史诗……”构成排比。

  • 标签: 修辞方法 比喻句 五十年 句子 修辞手法 考试说明
  • 简介:新闻标题是新闻对受众的第一视觉冲击波,它对传播信息起着举足轻重的作用。在新闻标题中适当地运用一些修辞手法,不仅能够形象、传神地表达新闻作品的内容,揭示新闻作品的主题,而且还能够增强新闻标题的艺术感染力和审美情趣,让新闻报道锦上添花、光彩夺目,从而收到良好的新闻宣传效果。

  • 标签: 新闻标题 修辞 文学色彩
  • 简介:摘要:在写作中使用比喻可以使抽象的事物具体可感,使平淡无奇的事物生动有趣,使陌生的事物亲切可感。所以正确的、恰当的运用比喻不仅可以丰富文章的内涵,更可以使文章化腐朽为神奇。关于比喻的分类有多种说法,其中根据表达的需要进行划分可以分为人喻物、物喻人、物喻物三个种类,而其中最重要的是对于事物本身的理解,找到人与物、物与物之间的相似性。

  • 标签: 比喻 相似性
  • 简介:自公文产生伊始,公文修辞就伴随着公文的发展一路前行,根据文献资料研究,古代公文修辞中主要采用了排比、比喻、对偶、互文、设彩、顶针、阶进等修辞手法,这些修辞手法的运用,对公文写作内容与情感的有效表达发挥了重要作用,并产生了很好的美学效果。研究古代公文修辞手法的运用,以便以古鉴今,对提高现代秘书的公文写作水平及公文的写作质量具有重要的历史意义。

  • 标签: 古代公文 修辞方式 运用
  • 简介:任何人写文章都希望读者不仅能看得懂,而且爱看,这就离不开修辞修辞手法包括积极修辞和消极修辞两种基本手段。公文是管理政务的工具,公文的语体表现为明确、简洁、通俗、规范和庄重的风格。由于积极修辞更注重形象、具体和心灵感应,具有较强的感情色彩,因此,公文对积极修辞运用有严格的选择和适当的限制。而消极修辞所共同遵循的是:

  • 标签: 公文写作 消极修辞 积极修辞 修辞手法 感情色彩 语体
  • 简介:反复修辞的生命力经久不衰。语言与思维互为表里,在高中语文课堂实践中,我们通过对反复修辞多样化运用的探究,促进学生的阅读能力、逻辑思维能力和审美能力的提高。

  • 标签: 反复 思维 言语实践
  • 简介:在文艺作品的描写中,经常出现把各种不同的感觉相互沟通融合起来,从而创造出新颖神奇的意境,这种手法就是“通感”,本文结合一些实例具体谈了这种修辞手法的运用

  • 标签: 通感 修辞方法 运用 文学作品 艺术描写
  • 简介:随着生活节奏的变快,人们看报纸更多的是浏览。新闻标题必须以醒目的形式抓住读者浏览的目光。英文报刊的标题为了增强吸引力,常使用各种修辞手段。本文总结了英语报刊标题中常用的九种修辞手法,以帮助读者更好地理解英语报刊的内容。

  • 标签: 英语报刊标题 新闻写作 修辞手法
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:为了使语言表达生动传神,修辞手法的运用必不可少。高考对修辞的考查,可能单独出题,也可能与古诗词鉴赏、现代文阅读等结合起来,更多的则是与语言连贯、句式变换和仿写等结合起来考查。

  • 标签: 修辞运用 巧练 精析 古诗词鉴赏 现代文阅读 语言表达
  • 简介:此例中a pair of heavy boot(-双笨重的靴子)属于英语修辞格Metonymy(借代),英语中常用而汉语中不用或罕用的修辞格,在翻译中处理英语的修辞

  • 标签: 修辞格运用 浅论英语 英语修辞格
  • 简介:[考点概说]《考试说明》中对修辞方法的考试要求“正确运用常见的修辞方法。常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问”。能力层级为D级。对修辞方法的考查,不注重时其概念的考查,而着眼于考查考生对修辞方法运用的能力。因而考查

  • 标签: 修辞方法 语文 高考 语音 考查内容 专题训练
  • 简介:在语言词语方面,这类词语大量地活跃在我们的生活中,还有反映上班族、追星族、打工族、炒股族、白领族、网络族等现代人生活的词语

  • 标签: 修辞运用 出现原因 原因修辞
  • 简介:在语言词语方面,这类词语大量地活跃在我们的生活中,还有反映上班族、追星族、打工族、炒股族、白领族、网络族等现代人生活的词语

  • 标签: 修辞运用 出现原因 原因修辞
  • 简介:在我国系统地研究修辞虽然起步较晚,但研究者不乏其人。本文在前人的研究基础上,根据汉语言的特点,从语言的三个层面(语音、词语、句子),结合现阶段情况,结合口语、书面语的形式,结合社会语境因素,采谈谈生活交际中语言修辞运用

  • 标签: 汉语言 修辞 实际运用