简介:治国方略是党的十五大提出的新概念,是指治理国家的谋略、策划和方式。它包括两个方面的内容:一是建设一个什么样的国家,即一个国家的建设蓝图、方向道路和目标任务;二是怎么样建设好国家,即治理国家的途在、部署、方针政策和领导艺术。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体,围绕着建设社会主义中国这一主题,进行了艰辛的探索、精心的设计和不懈的实践,取得了举世瞩目的成就。他们的治国方略,既一脉相承有其共同点,又与时俱进有其时代特色。
简介:通过对三代领导人人才价值观、人才素质观、人才管理观的比较研究,启示我们必须树立全面人才观,坚持党管人才原则,大力推进人才强国战略。
简介:自20世纪20年代起,由中国共产党领导的人民教育事业,从无到有,从小到大,从胜利走向胜利,取得了辉煌的成就.在中国人民教育事业的发展历史上,飘扬着三面旗帜:一面是以党的第一代领导核心毛泽东为代表的毛泽东教育思想的旗帜;一面是以党的第二代领导核心邓小平为代表的邓小平教育理论的旗帜;还有一面是以党的第三代领导核心江泽民为代表的江泽民教育论述的旗帜.毛泽东教育思想、邓小平教育理论、江泽民教育论述,是我国教育改革和发展的根本指导思想,是当代中国教育魂.
简介:三代领导核心在推进历史发展中促进人的现代化.面对反帝反封建的历史任务,毛泽东追求人的个性解放和自由平等.邓小平强调人的主体性和物质利益、注重人的科技知识.江泽民注重加强道德建设和人的能力建设,实践"三个代表"最终指向人的现代化.
简介:我党一贯重视密切联系群众,从第一代中央领导集体核心毛泽东,到第二代中央领导集体核心邓小平,再到第三代中央领导集体核心江泽民同志,对执政党要密切联系群众作了较全面较深刻的论述,形成了较系统的党群关系理论。学习三代中央领导集体核心对执政党要密切联系群众的...
简介:毛泽东法制思想诞生于社会革命、新旧社会转型时期,强调维护革命秩序,注重社会改造,突出对社会群体的革命理想教育;邓小平在改革开放的大背景下,继承并创造性地发展了毛泽东的革命法律思想,既强调法制的阶级专政职能,又强调法制的民主本质,形成了富有中国特色的社会主义法制思想体系;江泽民集邓小平法律思想之大成,提出了"依法治国,建设社会主义法治国家"的跨世纪的战略目标.他们的法制思想具有鲜明的历史阶段性和连续性.
简介:毛泽东领导党和人民取得了革命的伟大胜利并确立了中国社会主义制度,为我国现代化奠定了始基,但由于时代的局限,虽经艰难探索初步开创了社会主义现代化事业,也未能找到一条建设社会主义的成功道路。
简介:调查研究是马克思主义中国化的桥梁。重视调查研究,是我们党的优良传统。党的三代领导核心都在马克思主义的基础上,结合当时中国的国情和时代特征,准确地论述了调查研究的地位和作用以及如何大兴调查研究之风,形成了各具特色的调查研究思想。
简介:党的三代领导核心,根据不同历史时期特定的战略形势与任务、军队建设的特点与要求,对军队院校教育的重要性作了精辟的论述。学习他们的论述,对于加强军队院校的建设具有重要的理论和现实意义。
简介:时代观是马克思主义国际战略思想的重要组成部分,党的三代领导核心始终高度重视。毛泽东长期把战争与革命作为时代的主题,直到晚年才提出了“三个世界”划分的战略思想。邓小平根据70年代后国际形势的新变化,提出了和平与发展是时代主题的新论断,并确立了外交战略的新思维。以江泽民为核心的党的第三代领导集体,继承和发展了毛泽东、邓小平的时代观理论,为我们正视世纪之交国际形势的新趋势指明了方向。
简介:在建设有中国特色社会主义的征途中,深入学习和研究党的三代领导核心关于思想政治工作的重要论述,对于坚持和发扬思想政治工作优势,加强和改进新形势下的思想政治工作,实现党的奋斗目标具有重要意义。一、党的三代领导核心都强调思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的
简介:党的三代领导核心的经济发展思想有一个逐步提高,认识不断深化的过程.这种认识上的不断深化正是中国共产党人走向成熟的标志.
简介:毛泽东、邓小平、江泽民在社会发展道路观、社会发展本质观、社会发展目标观上具有一脉相承的内在关联性.但由于时代特点和历史任务的具体差异,他们的社会发展观又各具特色,各有所重,充分体现了坚持真理、修正错误、与时俱进、开拓创新的发展逻辑和理论品质.
简介:党的十五大提出依法治国的基本方略。这是党的三代领导核心不断探索执政规律,加强执政能力建设的理论成果。毛泽东作出了开创性的贡献,邓小平作出了奠基性的贡献,江泽民深化和完善了依法治国的理论。
简介:今天的改革不是书斋里作文章,不是绘画绣花,而是充满了风险甚至动荡,其敏感、复杂、艰巨程度,一点都不亚于1978年。越是伟大而艰难的事业,越需要有坚强的领导。
简介:我们党在延安时期就认识到领导核心的重要性。领袖或核心不是自封的,而是公认的。核心与集体领导是不矛盾的。毛泽东关于核心是全党、全国人民的领导核心的论断是非常准确和极其深刻的。邓小平从政治交待、国家长治久安、中国不可战胜角度,做出关于领导核心的必要性和重要性的四个结论,我们党必须长期坚持。维护以习近平同志为核心的党中央权威关系到中国21世纪的前途命运。
简介:对阶级、阶层结构的分析和研究,向来是中国共产党在革命和建设过程中制定路线、方针和政策的重要依据.党的三代领导核心对中国不同历史时期各阶级和阶层特点的论述,是一脉相承的,是对马克思主义关于阶级和阶层问题思想的新发展.
简介:
简介:毛泽东、邓小平、江泽民把握时代脉博,在理论上不断创新,开拓了马克思主义理论发展的新境界,也为后人发展马克思主义留下了宝贵的经验.
简介:一个伟大的时代,往往需要一个很长时期的发展过程,才能充分显示其巨大的生命力、凝聚力和影响力。中国共产党的成立,宣告这个伟大时代的开始。中国共产党的历史,是一部光辉灿烂的历史,也是一部鼓舞广大共产党员和全国各族人民,从胜利走向更大胜利的教科书。
中共三代领导核心治国方略比较
中共三代领导核心人才观比较
简论党的三代领导核心的教育思想
党的三代领导核心与人的现代化
三代领导核心论密切联系群众
党中央三代领导核心法制思想的特点
党的三代领导核心与我国现代化
党的三代领导核心调查研究思想论析
概论三代领导核心关于军校教育的重要性
试述党的三代领导核心对时代观理论的贡献
党的三代领导核心论思想政治工作
党的三代领导核心经济发展思想论析
党的三代领导核心社会发展观比较研究
党的三代领导核心对依法治国的理论贡献
改革需要坚强的领导核心
“领导核心”的提出及其使命担当
党的三代领导核心对不同时期阶级和阶层的分析
试论第一代领导核心关于军事法制建设的理论与实践
试论党的三代领导核心创新马克思主义理论的经验
党的三代领导核心是坚持马克思主义中国化的典范