简介：摘要医学位格的“功利”性、“技术”性和“人文”性的和谐发展是避免高科技医学时代“医学异化”的前提和基础；医学人文的回归需要环境、功利、医学技术的共同努力。

简介：目前在医学临床工作中医患矛盾突出,原因是多方面的其中医患沟通不畅或缺失是医患矛盾的主要原因之一。而医学教育中普遍存在的人文教育不足是导致医患之间缺乏人文关怀,从而导致医患沟通能力缺乏是导致医患矛盾重要原因之一。加强医学教育中的人文关怀教育,提高医学生的人文素养,增进医患之间的理解和沟通是缓解医患矛盾非常必要的途径之一。提高医学生的医患沟通能力,有利于这些未来的医生在将来的临床实践中能更好的服务于患者,及时恰当的处理医患矛盾,更好地进行医疗活动。文章就加强医学生人文教育的必要性和途径做初步的探讨。

简介：我国现行的医学人文教育有诸多不足之处,法医学是一门特殊的学科,应充分认识法医学教学中人文教育的重要性。文章分析了法医学教学中融入人文教育的重要性,并浅析将人文教育融入法医学教学的途径,培养具有较高综合素质和较强人文素养的法医学人才。

简介：新的医学模式和医患冲突的日益频发,推动了人文医学的快速发展,改革开放以来,我国人文医学从无到有并进入了深入发展期。人文医学在当下呈现出多学科发展、走出书斋、直面现实问题等特点,人文医学受到功利主义的挑战,它必须从抽象的人文关怀走向现实的、具体的人文关怀。在这一转变过程中,马克思历史唯物主义的思路对于人文医学直面现实问题无疑具有重要的方法论启迪意义。

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简介：摘要当前医学人文精神在现代医学进程中的作用出现重重失落的局面，因此赋予医学生深厚的医学人文素养是重建医学人文的治本之策，也是医学教育的本质。

简介：摘要人文素质教育实质是教人做人。在基础医学教学中，可通过增加教师渗透人文教育的意识、素养、能力；教学时结合医学生实际；切实增强职业意识；培养辩证思想,形成科学思维模式；根据岗位特点；着力培养道德感和责任感来渗透人文教育。

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简介：摘要目的观察人文关怀在重症医学科护理中的应用。方法通过对近年来相关文献进行综述，提出了一个在对危重症患者护理中开展人文关怀的标准化流程。结果重症医学科患者具有急、危、重的特点；随时面临死亡的危险；交流沟通存在不同程度的障碍。结论施行个性化的人文关怀是从业护士的基本素质和专科的职业要求，可以增进患者信心，减轻病患痛苦，促进疾病康复。

简介：医学人文精神始终是医学的灵魂和根基。无论医学技术如何发展,始终不能背离医学人文。由于市场经济以及国家宏观卫生体制约束等多方面的原因,导致医护人员压力大、群众看病难、看病贵等一系列问题。这些问题都与医学人文精神的缺失不无关系。通过分析人文精神缺失引起的现实问题,探讨了医学图书馆应当承担的人文责任,并结合医学图书馆服务创新提出了医学人文精神培育与传承的策略。

简介：不孕症患者作为一个特殊群体,其疾病的发生、发展与心理社会因素的影响有密切联系,而不孕症患者的临床人文需求易被忽视。将叙事医学及中医平行病历引入临床诊疗中,可增加医患之间的沟通,督促医生悉心解答患者疑问,与患者共情,且提醒医生在诊疗过程中注意患者情绪对疾病的影响,并对患者的心身状况进行记录,对自我的医疗行为进行反思,这有利于减轻患者的心理负担,对提高不孕症的治疗效果、改善不孕症患者的生存质量皆有积极影响。

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简介：医学生人文素质教育正日益受到医学教育界及全社会的重视,而中国传统文化无疑是实施医学人文素质教育的最佳载体.本文阐述了传统文化对于医学生成长的特殊引领作用,分析了传统文化和人文素质教育结合的有效途径,为更好地开展医学生人文素质教育工作提供了参考.

简介：使用团体辅导的教学模式,更加生动有效的使学生融入进教学课堂。

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简介：摘要在全球化背景下，为了能够适应医学教育的基本要求，我国医学院应当进行积极改革，加强医学人文素质教育的开展，故本次主要探讨全球化背景下的医学人文素质教育，首先对于医学与人文进行阐述，其次对我国医学人文素质教育发展现状进行研究，再次提出加强医学人文素质教育的策略，其具体报告如下。

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