简介：汽车金融公司在国外发展已有百年历史，是汽车产业中极具创造价值的一个环节，2003年10月，我国《汽车金融公司管理办法》的颁布实施，标志着汽车金融公司在我国的起步，起步之初，面对国家政策法规的规范，经济环境的限制，以及当前开展汽车消费信贷的商业银行较为有利的局面，笔者认为汽车金融公司与商业银行合作是其起步之初的合理选择。

简介：随着互联网技术的迅速发展和推广,微信、支付宝等成为互联网金融的主体经济形态,互联网金融迅猛发展。同时,互联网金融对传统商业银行带来了一定的制约和影响,但也有一定的效益和促进作用。为了使我省金融行业长效有序发展,本文对互联网金融与商业银行的融合进行了研究。首先,简单介绍了互联网金融与商业银行融合现状,然后对两者融合的机理进行分析。在此基础上,介绍了两者融合的有效模式,并探讨了融合的对策。

简介：发展中国家要实现经济增长,必须实现金融深化,金融深化就要实现金融自由化.但是在自由化的过程中,那些不适当的自由化措施有可能导致新的金融抑制.积聚新的金融风险.结合国内的实际情况,优化金融自由化的次序、建立动态的金融制度创新供给机制,有利于减少和控制自由化不当所致的金融风险.

简介：一、金融数学发展概况金融数学是近年来出现的一个新的学科，追其渊源，一般认为是两次“华尔街革命”的产物，即１９５３年Ｍａｒｋｏｗｉｔｙ的证券组合选择理论和１９７３年Ｂｌａｃｋ—Ｓｃｈｏｌｅｓ的期权定价理论。１９９７年１０月１４日瑞典皇家科学院宣布将本年...

简介：<正>《金融实务》期末采取闭卷考试形式,题型包括名词、填空、判断、选择和问答。应提醒大家的是,在认真阅读理解主教材的同时,要花一些时间做一定数量的习题。习题列于指导书(即《现代金融通论导读》里)。它对于期末考试是十分必需的。下面分章节就主要内容提示如下。第一章货币与货币流通(1)货币范围和货币层次货币层次的概念及划分标准。国际货币基金和我国对货币层次的划分。(2)货币流通两种形式的内在联系与区别(3)货币流通与国民经济运行主要学习农轻重比例关系与货币流通。

简介：自河南省委发出“中原崛起”的口号以来，中原地区经济的快速发展势在必行，而以“三化”为标志的中原崛起则对中原地区的金融体系提出了新要求。本文立足于中原经济区金融业发展的现状．通过个人观察、实证分析以及参考大量的文献对中原经济区金融业的现状作出评析与建议。中原经济区金融业存在的主要问题有资金供给不足、金融对经济发展的贡献度不够、金融市场发展缓慢、金融存在结构性问题以及缺乏金融创新和好的适合金融发展的社会环境等。本文在提出这些问题的同时，对这些问题做出一些研究．提出了自己的一点建议和方法．对上述问题一一作出了回应，如加大对中原经济区的信贷支持力度、优化中原经济区的资金分配、加快金融市场的发展、鼓励金融创新、优化金融生态环境等措施。在文章的最后，并对金融发展与经济发展的关系作出总结．表明了金融发展与经济发展两者共同促进，不可分割的观点。

简介：

简介：对西方金融的认识一、西方国家的金融体制西方国家的金融体制是在资本主义长期发展过程中逐渐形成的。由于西方各国的历史条件与经济、金融发展状况的差异，决定了它们的金融体制也不尽相同。总体看，可将其分为两种类型：一种属“专业化”的金融体制，以美国、日本、英国...

简介：<正>1填空练习(1)___是表示一国在某一特定时点的对外债权债务余额。(2)国际收支平衡表中,出现贷方余额时,称为___;出现借方余额时,称为___。(3)经常项目其内容可分类三部分,即___、___和___。(4)单方面转移,根据转移的主体和对象不同,又分为___和___两大类。(5)当资本在国际间转移时,借款国将输入的资本登记在其国际收支平衡表的___,贷款国将输出的资本登记在其国际收支平衡表的___。

简介：中国近现代史是中华民族的屈辱史、抗争史.如何改造贫弱中国人民的国民性?作为五四新文化运动的旗手,鲁迅在时代的风浪面前为我们提出了这个不容回避的问题并做出了自己响亮的回答.本文主要从对阿Q形象精神胜利法的分析入手,展示了鲁迅对改造国民性问题深刻而独到的探索.

简介：在电大英语写作教学中采用合作学习方式能够促进学生写作能力的提高。通过小组合作活动，每个学生都有机会运用所学语言知识，并由此逐渐培养起学习的主动性和探究意识。采用合作方式进行写作教学时应处理好教师与学生的关系和独立学习与合作学习的关系，同时注意进行合理的评价。

简介：<正>《国际金融》期末考试采取闭卷形式。题型分为:名词解释、填空、单项选择、多项选择、简答、论述。为了帮助同学们更好地进行期末复习,特编撰'期末复习指南',希望能对同学的复习应试有所助益。本文所划定的各章重点掌握内容是本次期末复习考试的重点范围。但由于试题题量较大.有一定的覆盖面,故复习时仅止于'重点掌握的内容'显然是不全面的。因此应注意全面系统地复习。同学们可以根据本文所提供的各章学习内容结合上期的'综合练习',有针对性地进行系统复习,熟练掌握各种题型的答法。

简介：<正>国际金融课程期末考试采取闭卷形式,题型包括:名词解释、填空、单项选择、多项选择、简答与论述。各章重点掌握的问题和一般掌握的问题分别概述如下:

简介：在市场经济条件下保持稳定、高速的增长依赖健康有效的金融体系。由于银行体系在中国金融体系中的重要地位和它是否稳定对于整个国民经济稳定的决定性意义，我们把银行改革视为中国金融改革的重中之重。开放民营银行，深化金融改革。

简介：从二十世纪以来，竞争一直被视为文化发展的基础。学校常常被作为训练青少年为获取成功而进行竞争的中心场所。然而，竞争是什么？竞争是两个或者两个以上的人或者群体在某项活动中争取胜过对方的行为。

简介：摘要：随着社会的发展，对于人们的道德水准要求也越来越高，因此需要从小学生开始，去培养他们的良好道德水平，帮助小学生形成正确的人生观、世界观和价值观，而在小学语文教学中加强社会主义核心价值观教育就能够非常好的达到以上的目的。社会主义核心价值观从社会的各个方面对人们的行为和思想提出了具体的要求，能够成为小学生发展过程中的专业指导，能够促进小学生的全面发展。

简介：成人高校《金融学》课程是一门专业性、应用性和实践性都很强的课程,这些特点决定了在其教学过程中必须结合社会经济发展和成人学生的需求,不断改革和完善教学方法,有效地实现自主、合作、探究学习的教学理念,培养出社会急需的应用型、技能型人才。

简介：“小组合作学习”作为新课程所倡导的三大学习方式之一，是目前诸多学科都普遍采用的一种富有创意和成效的教学理论和策略。这是因为，“小组合作学习”能让学生在责任分工，共同探索的前提下．彼此互通独立的见解，展示个性思维方法与过程，并在逐渐的反思整理的过程巾，使自己的见解更加丰富和全面。同时，在合作性的平等互助的和谐氛围内进行学习，有助于其创新意识和实践能力的有效养成。

简介：<正>1名词解释1)财政法2)财政法律关系3)财政法律关系主体4)财政监督关系5)预算法6)预算关系7)预算外资金8)预算法律关系9)税法10)税收法律关系11)增值税12)营业税13)流转税14)关税15)收益税16)国营企业所得税17)固定资金18)流动资金19)专用基金20)产品成本21)金融法22)金融法律关系23)工资基金24)法定资本金25)抵押贷款26)利率27)借款合同28)委托贷款29)信托贷款30)外汇31)套汇32)票据33)票据法34)票据行为35)汇票36)本票37)支票38)金融市场39)金融市场管理40)证券公司41)有价证券42)责任保险43)保险合同44)保险公证人

简介：为了使学员们在全面学习的基础上掌握重点，本文特作简略提示如下。第一章外汇与外汇汇率1．外汇概念的表述外汇是以外国货币来表示的，用于国际收付、结算的支付手段。包括外国货币、长短期外汇有价证券及有外汇价值的资产等。2．外汇的种类（1）自由外汇：捐不需经外汇管理当局批准，在国际金融市场上，可以自由买卖随时兑换的货币。如：美元、英镑、西德马克、日元等。