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  • 简介:词是什么?!曰:词是诗余.曰:词是长短句.曰:词是合乐文学,更是抒情文学.曰:词是格律特严之长短句诗.……词肇始于隋,初兴于唐,大盛于宋,衰于元、明,至清复又昌盛.清代词人、词派层出叠现,超轶元明,比隆二宋,号为中兴,焰及民初,光热犹烈.至近现代又有新的发展.建国以来,特别是拨乱反正,平复十年浩劫铸成的巨大刨伤以来,中国词坛克服了种种困难,排除了种种障碍,从压抑地位中走了出来,历经波折,又以其崭新的面貌立身于祖国文学艺术的百花园里.

  • 标签: 《二十世纪中华词苑大观》 前言 中国 文学艺术
  • 简介:世纪的钟声已经敲响.如果说我们告别的20世纪是以网络为基础的信息经济的世纪,那么,我们迎来的21世纪将是以基因为基础的生物经济时代,或者说是以知识为基础的知识经济时代.

  • 标签: 继续教育 21世纪 知识经济时代 人才培养
  • 简介:人才争夺战硝烟弥漫伴随着知识经济的发展,特别是IT(信息)行业的爆发性发展,在全球造成了人才荒漠,世界面临着“人才危机”!不久前,美国微软公司和IDC等两家市场调查公司联合进行的一项调查显示:2000年美国新型IT人才的需求量为16075人.其中竟有84万个职位因找不到技术水平达标者而处于空缺状态:今后10年内,日本科技人才将短缺160万到445万;欧洲信息技术专业人才方面的缺口三年后将达到170万

  • 标签: 人才大战 新世纪人才 赢得新世纪
  • 简介:21世纪是一个知识经济时代,智力资源将成为经济发展的动力,人才将成为经济发展的资本。农村经济的发展,当然取决于劳动者素质的提高和人才的培养。新世纪我国农村正面临着以科技和人才为核心的知识经济的挑战。而农村成人教育正担负着培养一大批有文化、有技术、善经营、会管理的专门人才的重任,

  • 标签: 农村成人教育 知识经济 扫盲工作 岗位培训 科技培训
  • 简介:在新的世纪里。培养一支高素质的教师是保证成人教育质量的关键所在,本文认为成人教师的素质构成包括以下四个方面:高尚的职业道德、“Y”型知识结构、复合型能力结构、良好的个性品格。要提高成人教育的教学质量,关键在于提高教师的能力素养,以适应教育发展的需要。

  • 标签: 成人教育 教师素质 教育质量 职业道德 “Y”型知识结构 复合型能力结构
  • 简介:在新世纪的小说中,仪式的书写是文本中一个重要的组成部分。仪式的重要性不仅在于它对于叙事内容的支撑,还有文本背后仪式延续与嬗变的文化意义,如仪式所表现出来的文化精神与文化心理。小说从文学的层面上反映出人类的活动与社会关系,仪式在小说所"再现"的世界中,展现出了它所扮演的重要角色以及其旺盛的生命力,从这个意义上来看,仪式书写可以视为小说的灵魂所在。新世纪以来的小说呈现出多样化的形态,探索仪式与小说的关系,不仅是仪式研究的诉求,更是新世纪小说研究的诉求。

  • 标签: 新世纪小说 仪式行为 仪式精神 仪式心理
  • 简介:传统文化的传承过程表现为物质形态的继承与主流思想的不断演进的“现代化”过程。对中华传统文化传承的研究,要借助于特定的载体、围绕一定的主题来进行。以学校教育这个场域及其教育内容这种载体传承与发展中华传统文化,是任何其它场域和形式都无法替代的。

  • 标签: 中华传统文化 传承与发展 现代化过程
  • 简介:21世纪教师素质的构成必须适应时代的变化和发展.教师素质构成归纳为四个方面,即增加人文底蕴;具有适应时代要求的教育观念;具有研究的意识和精神;突出双语教学能力和掌握现代教育手段.21世纪的教师必须由传统单一型向全能型、研究型转变.

  • 标签: 教师素质 构成 教育观念
  • 简介::20世纪中国写作理论经历了四个时期:世纪初:传统写作理论的集大成时期;20年代至40年代末:白话“文章作法”时期;50年代至70年代末:“写作知识”时期;80年代至2000年:现代写作学的勃兴时期。其理论高潮有两次:一次出现在本世纪初;一次出现在80年代后期。从逻辑角度看,20世纪中国写作理论有古代形态、近代形态和现代形态。它是沿着“肯定——否定——否定之否定”的轨迹演变、推进的

  • 标签: 传统写作理论 白话文章作法 写作知识 现代写作学 理论高潮 理论形态
  • 简介:当前世界经济已经转入知识经济时代,我国也进入市场经济的社会转型期。经济是基础,经济结构的重大变革,必然引起上层建筑的变化,传统的思想道德规范体系已发生了裂变,在经济大潮不断冲击下,人们的观念发生了转移,作为社会上最具道德意识,最遵纪守法,最兢兢业业,最稳定的一个群体——教师队伍也发生着潜稳默化的变动。改革开放以来,随着我国教育事业的迅速发展和教师社会地位的日益提高,大大激发了广大教师的积极性,绝大多数教师敬业爱岗,努力工作。但随着我国市场经济的建立和发展,我国正处于一个巨大的转型期,各种不健

  • 标签: 师德建设 教师队伍 师德规范 市场经济 知识经济时代 师德修养
  • 简介:21世纪是一个知识经济时代,是机遇与挑战并存的时代。从这一大的时代背景出发,探讨新世纪的人才问题,他们不具备了德、能、识、体的协调统一,还要具有善于创造、超前等方面的素质才能胜任历史负于的重任,并进一步提出达到这些素质的几种有效途径。

  • 标签: 人才培养 素质结构 培养途径 大学生 创新能力
  • 简介:农村小学教师大专化已成为“跨世纪园丁工程”成败的关键所在,为此,梧州市电大提出并实施了“VCD为主,网络为辅”的远程开放教育的“梧州模式”。本文论述了这一模式的由来,并探讨其在更新学习和教学观念、抓住素质教育的历史性机遇、对农村的经济发展的影响等方面的问题。  

  • 标签: 远程开放教育 跨世纪园丁工程 VCD网络
  • 简介:21世纪是迎接知识经济挑战、推进终身教育、建立学习化社会的新世纪,社会的可持续发展以及加入WTO后中国社会的发展变化,都将给成人教育带来空前的挑战和发展机遇。同样,成人高等教育也在主动适应着社会发展的变革,只有从21世纪社会发展需要出发,更新成人高等教育发展的观念,合理定位,探索新形势下的办学模式,才能抓住机遇,完成新的历史使命。

  • 标签: 成人高等教育 中国 知识经济 教育发展 终身教育 学习化社会
  • 简介:加强学生道德建设培养跨世纪人才高梅蓉翻开《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》,我们就会看到:社会主义精神文明已被提高到一个十分突出的位置,成为今后重要的奋斗目标。党的十四届六中全会《决议》也一再强调,走有中国特色的社会主义道路必...

  • 标签: 学生道德建设 培养跨世纪人才 传统道德 精神文明建设 道德观念 社会现代化
  • 简介:重提"性灵散文"的话题,在于倡导充分抒发作者性情和深切袒露心灵的、最具有真情实感的散文创作.周作人论及从唐宋直至明清时期流露性灵的散文创作,突出介绍"公安派"的理论主张,认为与"五四"以来散文创作的思潮相一致,此论颇合情理,却未能阐述出两者之间的重大区别.对于"性灵"这一话题之历史沿革的剖析,由于在专制王权的桎梏与束缚底下,无法完成自己发扬个性的任务,因此于"五四"时期重又被提起.而作为现代文明精神标志的个性解放之并未真正实现,就使得提出"性灵"的话题仍有积极意义,也跟散文创作的禀赋相叠合.

  • 标签: 性灵 性灵散文 个性解放