简介：

简介：跨入新的世纪，我国正在全面实施以提高民族素质为宗旨的素质教育，促进学生德智体等方面生动活泼主动的发展；创新未来教育，以人为本，尊重学生个性，培养学生的创新精神和实践能力。这一切都对人民教师提出了更高的要求。

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简介：<正>针灸,是中医的“针法”、“灸法”的合称。针法用针刺入人体特定部位以治病,灸法用燃烧植物(主要是艾叶)灼烤人体特定部位以治病。因为两种方法常结合使用,故合称

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简介：<正>在教育界,人们常常谈论:当前教育改革最重要的是什么?最困难的是什么?最关心的是什么?最困惑的是什么?我以为,最重要的是转变教育观念,将应试教育转变为素质教育;最困难的是实现教育队伍的优化组合;最关心的是增加教育投入,改善办学条件;最困惑的是在价值观念变化的情况下,如何实现学校教育、家庭教育、社会教育目标的一致性。八年

简介：当今的国际竞争，集中体现在综合国力的竞争上，依靠科教进步来提高国际竞争力已成为许多国家的当务之急。本文试图对我国的教育发展趋势与特点作一简要阐述，以期把握住教育发展的时代脉搏。

简介：师范专科学校如何培养跨世纪教师?这是摆在我们面前的一个亟待深入研究探索解决的新课题。本文试对这个课题进行一些探讨性的思考。(一)指导思想师专培养跨世纪教师,必须确立今后师专教育发展的正确指导思想。

简介：文献标识码］Ａ［文章编号］１００２－５３０８（１９９９）０６－０００１－０３自１９９８年起，我们与安徽省教科所的同志一起，为了探索适应２１世纪初期需要的数学教材，决定编写一套初中数学实验教材。一、为什么要编实验教材简单地说，就是因为现行的义务教育初中...

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简介：1、能进行有效交流的写作技能。2、泛读和理解的技能。3、运用数学、逻辑学和推理的技能并通晓统计学。4、包括应用科学在内的科学基础知识。5、运用计算机和其他技术的技能。6、利用技术进行有效信息有取和处理的能力。7、了解世界历史和国际事务。

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简介：〔摘要〕学生是学习的主体，教师是学习的组织者与引导者，充分调动学生的积极性，让学生成为学习的主人；语文教学要开放、拓展、联系课内外的知识；学生要有很强的心理素质即自信，才能形成高素质的语文素养，才能适应新世纪的发展，走向未来。

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简介：<正>一、中华民族传统美德教育的概念、特征关于这个问题,目前,尚没有一个统一的说法。特别是在1990年提出时,还是一个新概念。中华民族传统道德文化是以孔子为代表的儒家伦理道德学说为主干的伦理型文化。儒家传统伦理中,虽然有糟粕,但精华是主要的。其精华属于美德。所以,笔者首先提炼并使用了“中华民族传统美德”和“中华民族传统美德教育”这两个概念。并界定中华民族传统美德

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