简介：托马斯·哈代的小说《还乡》具有震撼人心的悲剧力量,一方面,它表现出浓厚的悲剧性,使读者获得"悲剧快感",从而引发本文对"悲剧快感"的思考与讨论;另一方面,它蕴含着浓厚的悲剧传统,本文拟从悲剧的创作手法对其悲剧性进行文本分析。

简介：惩罚不是体罚，它在目的、手段、方式和产生的后果上都与体罚有本质区别。其中最关键的区别在于体罚损害了受罚者的身心健康，而惩罚不以损害受罚者身心健康为原则，通过一定的手段达到育人目的的一种惩戒方式。那么怎样的惩罚才是行之有效的成功教育呢？教育家陶行知用“四块糖”不仅让学生认识到了错误，更发掘了学生的优点。这个故事给了我们一个提示，惩罚是一门学问，也是一门艺术。教师在批评、惩罚学生时又要发现学生的潜力和优点，这样的“惩罚”，才是最有效的。

简介：摘要在当今中学生物课程改革中，和谐高效呈现出越来越重要的作用。只有遵循学生主体地位与教师主导作用互动原则，才能建立起和谐协调的师生关系，这在生物探究实验中体现得更为明显。我们将针对在中学生物课程改革中，尤其是在生物探究实验中，如何实现和谐高效，变“模仿操作”为“探索发现”，作一些粗浅的探索与讨论。

简介：在当今利益多元化、民意碎片化的背景下，法律怎样反映人民的意愿？从我的理解来看，首先，立法的方案、规划要及时告诉老百姓，让普通老百姓有充分的知情权、参与权和一定程度的决定权，

简介：溶液是一类混合物,溶液知识在初中化学教学中虽浅尝辄止,却包含了丰富的化学思想,教师应在把知识点与学科思想相对应的基础上,帮助学生通过具体的教学活动,理解和掌握化学的学科思想,站在化学知识的教学服从和服务于科学素养发展的角度,将让学生形成知识结构、掌握化学思维方法作为追求目标。文章结合初中化学的溶液知识,从宏观与微观思想、物质运动的思想、动态平衡的思想、定性与定量的思想、建立模型的思想五个方面分析了其中所蕴涵的化学学科思想。

简介：汉画像是中国汉代先民留给后人巨大的物质财富与精神财富。前辈们通过对汉画像的研究，概括出汉画像的题材谱系：天文图像、升仙图像、历史故事图像、祥瑞图、战争图、狩猎图、庖厨图、乐舞百戏图。在这些纷繁复杂的汉画像中，表面的太阳、酒杯、酿酒、对酌体现着尼采的日神精神与酒神精神，深层次地对生命的肯定与对生命的迷狂更加体现着理性的日神精神与非理性的酒神精神。

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简介：西方情节剧电影结合情节剧和电影之长,在对社会道德宣传方面有其特色:在立场上善恶分明;在手段上形象夸张;在内容上强调道德情感,因此西方情节剧曾经在引领时代精神方面起到了重要的作用,在某些时期给无数观众带来了精神慰藉。

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简介：教师在以往的教学中，总是过分注重自己在课堂上的主导作用，忽略了学生才是课堂教学的主体这一客观事实，因此导致部分学生在课堂学习中长期处在被动接受状态。这样不仅使学生失去对学习的兴趣，影响学习效率，还阻碍其自主性的发挥，阻碍其创新精神与实践能力的发展，使学生产生厌学心理。因此，在全面施行素质化教育的今天，发挥学生在课堂教学的主体作用，提高学生的学习效率，鼓励学生积极参与课堂教学是当前教育的重中之重。作为一名从事多年高中化学教学的工作者，我对如何在教学中充分发挥学生的主体作用谈谈看法，意在与各位同仁探讨研究。

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简介：摘要信息技术课堂教学强调学生对所学知识的主动构建，也就是说，课堂要以学生为中心，教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用。作为教师要引导学生从依赖性学习向自主性学习转变，建构自主的信息技术课堂，使学生由被动学习转为主动学习，培养学生的自学能力和创新能力，从而全面提高教学质量，增强课堂教学效果。

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简介：高考备考是一件很让老师费心的事。既要抓复习大纲，又要抓解题方法，更要抓学生的学习心态与学习习惯。好几年的高三文科数学备考中，总发现我们面上中学的学生对有涉及到关于X的一元二次不等式的解法的题目老是不能很好地拿下分数，每次考试．总有小部分同学连因式分解都不会，解集写不出或者写错。几年备考经验下来，我思考着，究竟是不是我们的复习方法不对了呢？要如何提高这部分的分数呢？而且要如何巩固呢？想着想着，脑里就出了一词“螺旋上升教学＋每周一测”。

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简介：【习作提示】生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情的发展变化过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。