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  • 简介:摘要随着新课改的不断推进和深化,非智力教育受到越来越多的教育者关注。非智力因素在幼儿认知成长过程中起着举足轻重的作用。非智力因素主要指情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念和世界观等方面的心理因素。幼儿非智力因素的培养可以促进幼儿个性健康全面地发展

  • 标签: 幼儿家庭社会非智力因素培养
  • 简介:面对日益严峻的就业形势,如何为学生提供有效的职业发展,帮助学生结合个人性格特征、专业特点和企业需求制定符合个人发展需要的职业生涯规划是高校学生职业发展工作任重道远的任务。针对我国目前大学生职业发展起步晚、起点低,职业教育发展模式又缺乏专业性、实践性和个性化等问题,本文从不同学科专业背景的学生需求出发,提出构建具有学科专业特点的大学生职业发展模式。

  • 标签: 职业发展教育 教育模式 大学生 职业生涯规划 教育发展模式 个人发展
  • 简介:这是人教九年级数学的一道复习题(其他版本的教材都有这道题),也曾是2011年青海中考题,它是一道应用“相似三角形对应高的比等于相似比”进行求解的问题.由此题衍生成的中考题和竞赛题在近几年来频频出现,形成一道亮丽的风景线.下面就这道习题的一般变式作些探究和拓展.

  • 标签: 教育功能 教材 相似三角形 原型 复习题 中考题
  • 简介:4月17日,广西鹿寨县老年大学领导与工作人员、教师一行26人到柳州市老年大学进行教学交流活动。此次教学交流活动采取了参观校舍、随堂听课、笔会交流、座谈感想、联欢互动的方式进行。中共柳州市委老干部局副局长、市老年大学校长程小平,鹿寨县老年大学校长韦志新等领导讲话。

  • 标签: 教学交流活动 老年大学 市委老干部局 大学校长 工作人员 大学领导
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  • 简介:以香港中文大学为代表的香港高校职业生涯发展,经过数十年的发展,形成了以全人教育和通识教育为理念,以专门化的机构设置、全程化的生涯辅导、社会化的支持体系和现代化的服务工具为特点的比较完善的职业生涯发展体系,但同时也存在一定的局限性。我们应该全面、客观、辩证地学习和借鉴。

  • 标签: 香港高校 职业生涯发展教育 全人教育 通识教育
  • 作者: 陈蕾
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2015-09-19
  • 出处:《教育研究》 2015年第9期
  • 机构:游戏是孩子理解成人社会,逐渐实现自身社会化的一条主要途径,能满足幼儿的心理需求,是幼儿生活中最重要的方面,对幼儿有良好的教育作用。在游戏中,幼儿能全身心地融入活动,专注而投入地去探究、去体验,在玩中学并快乐成长,他们不仅增长了知识,提高了能力,满足了情感需求,同时促进了社会性的发展以及身体的生长发育。可见,游戏对幼儿个性的发展,起着至关重要的作用。主要表现在以下方面:
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  • 简介:个性教育作为现代素质教育观中的一个重要组成部分,是当代教育界培养高校学生的一种方式。个性教育从人文教育发展而来,与民主教育是统一的,可以有效激发和培养学生的创造性思维。但由于高校对于个性教育的认识不够充分,高校注重文化课程的学习而忽视了对学生个性教育、偏向标准化教育而忽略对学生能力的培养、注重同步化教育而忽视了创造性思维的锻炼、注重学校的组织纪律性的管教而疏忽学生在教育方面的主体地位,没能激发学生的积极性。

  • 标签: 个性教育 高校学生 教育管理
  • 简介:慕课作为一种新的开放教育资源模式受到全世界的瞩目,它不仅是一场教育技术的变革,更是观念上的革新,并掀起了又一轮学习变革浪潮,推动了终身学习的理念。目前我国的成人教育的观念和方法难以符合和满足教育对象的特点和需求,阻碍了成人教育发展。应借鉴MOOC教学模式中以学习者为中心的教育观念和线下交流提高线上学习效果的教学理念,开拓创新成人高等教育的教学模式,促进其健康良性发展

  • 标签: 慕课 成人高等教育 教学模式 启迪
  • 简介:“据《2014中国会展教发展报告》统计,截至2014年,全国已有245所高校开设会展专业,其中,本科院校78所,高职167所。我国高校会展专业招生规模已经实现连续12年持续长。此时的会展业,也从诸侯争霸的成长期,过渡到了去芜取菁稳步前进的发展期。

  • 标签: 会展教育 不拘一格 接地 人才 会展专业 发展报告
  • 简介:合适的个性化作业可以帮助学生在学习过程中展现和养成个性,从而实现自我,在教学中教师经常设计反思性、实践性、合作型、选择性等数学作业可以多角度呈现学生个性,以促进学生个性逐步发展

  • 标签: 个性化作业 反思性 实践性 合作型 选择性
  • 简介:〔摘要〕转变教学方式,发展学生个性,是新课标理念下的重要内容,也是适应时代需要而提出的一项重要任务。本文作者结合自身教学工作实践,对转变教学方式,发展学生个性做了相关探讨。

  • 标签: 〔〕课堂教学方式转变学生个性培养
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  • 简介:前几天读到这样一段文字,很有感触。作者说,他曾去几所幼儿园参观,每到一处,都感受到两个可怕的字——整齐。孩子们整齐地走,整齐地坐,整齐地念,整齐地唱,整齐地睡,整齐地吃,整齐地背手,整齐地举手,整齐地洗手……所有的情景都如军营般,整齐划一。的确,如果你仔细观察我们的幼儿园,乃至有的中小学,不少地方都存在着这样的'被整齐':放学的时候,孩子们被排着整齐的队伍,最前面的孩子手举小红旗,大家跟着走着整齐的步伐,来到幼儿园门口,等着家长接;课堂上,

  • 标签: 孩子个性 应彰显 彰显孩子
  • 简介:摘要小学语文教育作为最基本的教育,它的作用不仅只是传承中华民族的文化,还担负着培养适合社会需要人才的重任。针对当今人才培养的现状和知识经济时代对人才的要求,传统的小学语文教育模式存在一些弊端,重视学生个性教育意义重大,个性发展问题成为教育改革深化和发展的重要标志。目前在小学语文教育中,开展个性教育探索,培养个性化人才,对小学语文教育改革有着至关重要的作用。

  • 标签: 小学语文教育 个性化教育 必要性 方法途径
  • 简介:摘要广大网络教育工作者有必要在理论和实践上开展“1∶1数字学习”的研究和推广,随着数字技术、便携式个人网络技术和终端设备的发展及其在网络教育中开展应用探索,将会呈现出更诱人的网络教育应用前景。

  • 标签: 1∶1数字学习数字化学习移动学习远程教育网络教育
  • 简介:摘要在经济快速发展的带动下,科学技术水平取得了显著的进步,这为现代计算机信息技术的发展创造了积极的条件。今天在教育技术方面的改革不断加大力度,对于教师来说,计算机教育技术已经发展为一项基本的职业技能。本文系统总结了计算机教育培训在具体实践中显现的不足,针对不足研究有效地解决对策,以实现教师计算机教育技术水平的提高,促进计算机教育技术培训能够更加完善,能够取得更高的实效。

  • 标签: 计算机教育技术培训实践与思考