简介：国网玉环县供电公司在＂三改一拆＂过程中通过打造＂电小二＂特色服务,持续深化互联网平台运用,努力强化客户档案建设,不断丰富供电服务形式,有效提升了供电服务水平。＂电小二＂品牌服务新型的沟通、交流途径,实现了供电企业与用电客户用电信息的交互,让客户真正体验＂零距离＂的优质服务。1项目背景1.1玉环经济社会发展的特性和现状作为中国14个海岛县之一,玉环陆域面积378km~2,＂七山二水一分田＂,地少人多,用地紧张,

简介：摘要：在当今时代，互联网已经成为人们信息传递的最迅速、最便捷、最有效的媒介。相对于传统媒体，互联网的优势在于其有较强的交互性和生动性．并且伴随着智能移动终端的兴起和普及，为广告推送带来极大的便利。当用户浏览网页或者浏览社交软件动态时，会出现各种形式的广告，为用户提供多种信息，一定程度上丰富了用户的生活。但是由于每位用户的背景差异，大范围无差别的广告投放方式难以满足所有用户的个性化需求，因此也难以为广告公司带来可观的经济效益．正是基于满足用户需求和最大化广告经济效益的考虑，个性化广告推荐系统（ＰＡＲ）应运而生。

简介：摘要随着市场经济的高速发展，电力企业面临的环境已经发生了非常大的变化，企业面临的生存压力越来越大。电力企业为了更好生存下去，就必须根据高新企业和城镇居民的用电特性和核心需求，提出个性化的增值服务，给用户提供更高质量的供电服务，提高客户的服务体验，促进双方的共盈利。为此，我将要在本文中对基于电力用户特性的个性化增值服务进行研究，希望对促进我国电力事业的发展，可以起到有利的作用。

简介：摘要随着社会经济的快速发展，企业管理理念和模式都逐渐发生了相应的改变，在生产经营管理的过程中逐渐出现一些新的理论，其中大客户服务理论是目前在各个领域和行业中应用较为广泛的新型理论之一。为了在越来越激烈的市场竞争中占据一定的市场份额，各个企业就需要提升自身的核心竞争力，促进企业相关理论和模式的进一步完善和优化。本文以供电企业为例，分析和研究在企业生产经营管理过程中对大客户个性化服务理论的应用，并评估和总结了相关的实践经验和对策。

简介：摘要电力企业在生产、经营的决策过程中，需要了解自身的财务情况，同时考虑到当前的电力市场条件，应该充分利用财务报表，高效、准确的进行财务数据分析，进而为企业的经营发展提供指导。基于此，本研究结合电力企业个性化报表平台建设的现状进行分析，了解其经营管理在该方面的需求。结合个性化报表平台实际的建设和应用情况，探讨其对于企业发展的影响。

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简介：摘要随着网络的发展，在社会中数据分析已经成为了各行各业的一项基础工作，电力企业借助于数据建设个性化报表平台，有利于完善营销管理系统。基于此，本文先是分析了个性化报表平台的项目方案，然后研究了项目的实施。

简介：摘要：在对智能电网建设方面进行研究时，需要根据实际情况及形势变化，给予其关键建设技术与评价体系应用更多的关注，控制好它们的应用过程，促使智能电网建设方面的作业计划实施更加科学、合理，完成好相应的建设工作。本文基于智能电网需求侧个性化推荐系统：愿景，技术，应用与挑战展开论述

简介：摘要电力是国家经济发展战略中的重点和先行产业，现代工业的发展都离不开电力的支持。由于电力的这种重要地位，对电力进行继电保护显得至关重要。通过继电保护可以在电力系统发生故障时，第一时间排除故障，从而将损失降到最低。不断创新、完善继电保护技术是电力系统保护的重要内容。

简介：摘要电力拖动是职业学校机电一体化专业的课程，本身具有较强的应用性与实践性。一体化教学模式在电力拖动教学中的应用能够在一定程度上提升其教学效果。本文阐述了电力拖动课程中一体化教学的优势，分析了电力拖动中一体化教学的应用。

简介：摘要《PLC应用技术》是一门理论与实践、原理与应用紧密结合的专业课程。充分利用教学设备，把专业的理论知识融入职业技能训练中，实现教中学，学中做，教学做一体化。将技能实践融入课堂教学，让学生直接在课堂上学到今后就业所必备的操作技能，变被动学习为主动参与，调动了学生学习的积极性与主动性，增强了学生的实践能力，学生应用知识解决工程实际问题的能力大大加强，获得了用人单位的肯定，符合社会职业发展的需求。

简介：摘要本文介绍了系统化培训方法（SAT，SystematicApproachtoTraining）中培训课程设计阶段的基本方法和流程，对新建核电厂按照SAT进行培训课程设计具有一定参考意义。

简介：摘要：机电一体化是多学科技术领域综合交叉的技术密集型系统工程[1]。“机电一体化系统”课程是多学科交叉、渗透的综合性课程，是机械电子工程专业课程的重要组成部分，对学生系统性掌握“机电一体化系统”中各单元选型和设计能力、动手能力及创新能力具有重要作用。为达到学生综合运用机电一体化知识解决实际工程问题的培养目标，这门多学科交叉融合、知识点多且广的课程，部分内容需要先修课程为基础。不同学生基础知识水平各不相同，学习难度较大，单纯的传统讲授教学方式不能适应“机电一体化系统”这样综合性强的课程。本文针对教学过程中存在的问题，提出教学方式、方法的改革思路。

简介：摘要：以电力系统自动化技术教学为例，阐述构建专业群的核心课程，形成公共平台与多个专业方向彼此联系、相互渗透、共享开放的模式，建立底层共享、中层分立、高层互选的课程体系。

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简介：摘要为引导公司直属有关单位开展高质量体系化培训，丰富技能人员培训课程库，广东电网公司在教育培训工作上不断探索，积极创新技能类课程研发模式。本文介绍广东电网公司在技能培训课程研发上的体系化建设实践经验。

简介：摘要随着信息时代的来临，培养具有较强实践能力和创新能力的技能人才成为新时期的教育目标。机械基础课程作为工程类专业的核心课程，是培养专业人才的重要内容，它的质量和水平影响着教育的整体水平和质量。尤其是在信息化的社会背景下，机械基础课程的改革与发展的重要性日益提升。本文深入分析信息化背景下进行机械基础课程教育改革的必要性，并指出现行机械基础课程教育4在的问题，提出相应的改革和发展策略。

简介：摘要：伴随着 科学技术的快速发展，社会对从业人员的需求和素质也不断提高。我国经济虽然高速发展，但教书育人的教育理念却存在一定的滞后性，导致教学方式和方法无法满足时代发展的新形势，使人才的教育和培养出现脱节。为了提升教育质量，适应社会发展需要，必须对现有的教育模式进行积极的改革探索，针对性地提出一些课程的改革方案，使高校教育得以巩固和发展。在众多的教育理念革新中，一体化教学改革是效果较好的改革理念和方案。对一体化的改革方案以及电子技术课程的具体应用进行分析和研究，希望能够相关教育事业的发展。

简介：摘要本文首先探讨了当前我校电工技能课程教学存在的问题，然后论述了模块化技能教学的含义与意义，最后提出了模块化教学在电工技能实训中的应用合理模块分类教学、注重模块化实验环节、明确实训教学任务和加强自身素质的提高。传统的教学方法的利与弊，模块化教学的必要性与可行性。