简介：在写字课程的教学中，我们发现，尽管很多教师按照课标要求努力实践着，花费了大量的时间对学生进行写字的指导和练习，学生写字的效果却不尽人意，有的学生甚至对练字越来越没有兴趣。如何提高写字指导的有效性呢？笔者通过长期的实践发现，充分运用想象，活化写字指导的全过程，能有效地激发学生的兴趣，促进学生写字水平的提高。

简介：〔摘要〕写字是小学生语文学习的基本功，而在科技迅猛发展的今天，写字显得有些褪色不少，动不动就是用电脑打字打印等，打印尽管给人们带来了不少方便和快捷，但从本人多年来的语文教学经验，特别是从学生的写字教学来看，加强写字教学是非常有必要的。

简介：摘要写字教学是小学语文教学的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求，特别是小学生，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、分析能力和书写能力等。

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简介：摘要在小学语文教学中识字写字教学十分关键，是开展语文教学活动的基础，更是学习其他各科知识的基础。小学生在识字写字学习过程中，逐渐掌握了表达与阅读能力，从而形成了基本的语文素养，但是在具体的教学过程中出现了不少问题。本文主要针对小学语文教学中的识字写字教学进行重点分析，并且制定了部分有效的教学策略。

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简介：内容摘要国家教委明确指出“写字是义务教育阶段的基本训练之一”，搞好写字教学对教学的学习和今后的工作都有重要作用，可见加强写字教学势在必行，那么怎样才能让学生重视写字呢？从多年的写字教学中谈几点自己的认识。

简介：

简介：写字教学是小学低年级语文教学的重要内容，是素质教育的重要组成部分，又是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程。教师应立足实际，借鉴兴趣教育的主要思路与模式，把科研与教学相结合，整合校内外教学资源，开展提高小学生写字水平的研究。

简介：

简介：摘要在小学教学中，重视学生的写字兴趣和习惯的培养，教师起到很好的示范和指导作用，严格训练让学生养成提笔就练字的意识，开展活动让学生体验成功的快乐，培养学生的写字技巧和综合素养。

简介：摘要小学生的语文写字教学，对于学生来说十分重要，它不仅是所有学科学习的基础，更是语文学习的重中之重。因此，充分发掘小学语文写字教学的有效方法，让学生在学习写字的过程中收获快乐，收获解决问题的方法是至关重要的，现根据教学实际经验，对小学语文写字教学的有效方法做出了如下分析。

简介：摘要“说一口普通话，写一手规范字”，这是国家对中小学生的基本要求，写规范字的教学普及工作受到国家的重视并逐渐铺展开来。写好汉字不仅是学生学习语文的需要，也是提高学生自身文化素养的需要，更是继承和发扬中华文明的需要。