简介：藏族是我国人口数量较少的少数民族之一,主要聚居在西藏自治区,以及云南省、四川省、青海省、甘肃省等地区,拥有悠久的历史和风格独特的传统文化。藏族因其特殊的自然环境和地理位置,在生产生活、文化艺术、宗教信仰方面有很多与其他民族不同的风俗习惯和文化艺术特点。'非纸'剪纸在藏族,就民间美术而言,种类繁多、琳琅满目,有风马旗、玛尼石刻、木板雕刻、糌粑画、酥油花、格地恬、堆绣、门帘、

简介：

简介：从成都双流到西藏林芝飞机从登机到起飞整整推迟了两个小时我做了三个美梦第一个梦梦见飞机起飞从大地开始一寸寸冲破云层

简介：豆丁告诉你它的位置要想知道西藏的确切位置,你需要一张中国地图。接下来,你要做4件事:第一,找到你家所在的省份;第二,找到西藏所在的区域;第三,用直线连接这两个省份;第四,数一数,中间隔了几个省。它的高度西藏位于海拔很高的高原之:上,那么它究竟有多高呢?一把直尺可无法丈量。地理学家使用特殊工具,测量出它的平均海拔4000m以上。你要去爬爬看吗?

简介：摘要乌拉，这项主要为便利交通运输而应运而生的特殊差役制度在交通条件不发达的西藏社会持续数百年之久，虽曾在中央对西藏的政治，经济，文化等方面起过重要作用，但同时也是弊病百出。本文将介绍乌拉并阐述清代西藏交通乌拉的历史沿革史。

简介：坐上米玛的出租车时,已经是晚上10点钟了。虽然是在西藏,减掉将近两个小时的时差,也快8点了。但我对这种突发奇想的行动很感兴趣,因为这晚我们临时决定离开县城内的宾馆,去一户藏族人家过夜,然后第二天一早可以看看那里的风景,再返回。大约20分钟后,车便拐进一个村庄,直接开到一个大门里。两位先期抵达的同事和这家人已在那里等候。米玛只是和家里人打了个招呼,连二门都没迈进,就又匆匆出车了。这是他的家。

简介：端午节前女儿打来电话：＂周大爷,我想你啦,这个端午节我到拉萨和你一起过,看看你。＂这是喜事,不过每逢喜事时我总是显得平静：＂我有什么好看的？比春节时更胖更丑更招人嫌弃了,你还是在家陪外婆好吃好喝好好过节吧。＂一阵咯咯笑声之后,女儿问：＂难道你不想我吗？＂高手过招,比的不是力气大小。小女儿这一招在太极里实在厉害,叫借力打力,

简介：写作文对于被地区小学生来说，是一件多么艰难的事情!然而，写作能力是一种重要的语文能力，写作能力的培养，是小学汉语教学重要环节，不写不行；写，又如何指导学生写好作文呢？

简介：开展“两学一做”学习教育，旨在着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。毫无疑问，这是全面从严治党的一个重要组成部分。作为党的事业夺取胜利的根本保证，全面从严治党的“全面”，意味着党内教育既要抓住领导干部这个“关键少数”，同时也要向广大党员拓展。也就是说，每个党员概莫能外。

简介：西藏牧区新生刚进校门年龄偏小、更没有上过学前班、学校的各种纪律都不了解、在这种新的环境里怎样留住他们的心思是一个很大的问题、所以我们教师走进学生当中进行多沟通、了解好学生的性格及喜好，让学生了解学校是怎样的一个大家庭、教师是个怎样的一个人，建立好教师跟学生之间的关系是未来的教学质量上有很大的帮助力、我们用实际行动来给学生留下一种跟教师是跟自己亲人一样的感觉、比如：平时多关心学生、课余时间安排一些小节目或小活动跟所有学生一起互动、也可以单独互动，每隔一段时间进行各种活动，这样学生对教师的认可，才能激发他们的思想提高学习兴趣。

简介：目前，学前教育在国家的重视下发生了一系列的翻天覆地的变化，尤其是国家采取了一些相关教育措施后，学前教育迈上了一个新台阶。西藏农牧区也乘着东风随之发生了巨大的变化。现就西藏农牧区学前教育现状浅谈存在的问题及对策。

简介：与城镇的学生相比，西藏农牧区的学生，在生活习性、文化基础、学习习惯等诸多方面有着完全不同的特点。由于所在学校工作的需要，加上领导的信任，这些年来，我一直担任班主任工作，而且所带班级学生大部分都来自偏远的农牧区。在多年的工作中，我认真探索班主任工作经验，总结得失、认为集体是靠细胞组成的而班级是学校的细胞也是学校工作的主要单位和学生学习活动的一种基本集体。在这里我谈谈自己任班主任以来的一点肤浅的看法：

简介：现代素质教育的数学课堂，要求更加体现教学的直观性，增强学生参与教学活动的主动性，注重培养学生创新思维的独创性，增大课堂信息容量和教师控制教学信息的灵活性。从而最大限度的提高教学效果，使西藏农牧区小学数学课堂教育更紧凑，提高课堂效率，减轻学生的课业负担，全满提高教学质量。

简介：旅游服务与管理专业是一门年轻并在逐渐成长的新兴学科，但是西藏旅游教育仍存在着人才培养与市场需求不衔接现象，旅游管理专业课程体系建设是旅游专业人才培养关键工程，通过西藏各高校、高职、中职旅游管理专业课程体系存在的问题分析，提出了中国特色西藏特点的旅游管理专业课程体系建设的思路。

简介：新世纪以来(2000—2011),《西藏文学》共推出两期女性专刊,分别是2008年第一期、2011年第三期,刊登了38位女性作家、评论家的文章,全面集中展现西藏文学建构过程中的女性风采,凸显女性细腻、温柔、婉曲、绵远的文学表达意识。这两期的栏目设置完全一样,都是小说、诗歌、散文、评论等板块。从数量上