简介：管理人员是学校教职工队伍的重要组成部分，其工作能力如何，将直接影响学校的办学水平和人才培养质量，因此，各级各类学校必须注重对管理人员的能力进行培养和提高，这是办好学校的前提，也是提高教育质量的根本保证。

简介：改革开放以来,我国教育管理人员的培训受到了国家教委及地方教育行政部门的重视,培训工作有了很大进展。从中央到省、地都设立了干部培训机构;形成了全国范围的教

简介：摘要：随着高等教育的发展和改革，高校二级学院作为教学科研的基本单位，承担着培养高素质人才的重要任务。二级学院行政管理人员是学院工作的重要组成部分，他们的工作效能和水平直接影响着学院的教育质量和发展水平。因此，建立和完善科学合理的二级学院行政管理人员考评模式，是提高学院管理水平和服务能力，激发行政管理人员的工作积极性和创造性，促进学院教育教学改革和发展的重要举措。

简介：摘要课堂教学是中小学生生活的主要内容。从教学形式上看——课堂教学是人才培养的主阵地。从教学功能上看——不同课堂教学水平带来的不同教学效果。同样一本教材，同是课堂教学，可不同教师去上课，却带来了不同的教学效果。高质量的课堂教学不仅会使学生爱学习，知识掌握得好，而且思维得到训练，能力得到提高，智力得到发展，健康的人格也会得到培养。那么，作为学校教学管理人员，怎样才能了解教师的课堂教学情况呢？笔者认为广泛深入地开展听课活动是一种最经常、最具体，也是最有效的方法之一。

简介：高校教务管理是一项基础性工作,在教学过程中发挥有效的组织、指挥、控制和协调的功能,其管理水平的高低,是受多方面因素制约和影响的,其中,教务管理人员的素质是很重要的一个因素。一个优秀的教务管理人员除了应具备良好的政治素质、职业精神和精湛的业务能力外,还需要在实践中不断地学习、磨练,提高自己的多种综合素质。

简介：NISL是美国学校领导者协会(TheNationalInstituteforSchoolLeadership)的简称。该协会旨在为以标准为本(Standards—based)的优秀学校培养杰出的学校领导。当今教育界要求校长能够营造学校的绩效环境，并能创造出使学生成功的环境。为达成这样的目标，校长需要掌握广博的教育管理专业知识和相关知识。例如，如何进行战略

简介：摘 要 ：随着医疗服务领域不断开放、医学卫生体制改革的不断深入以及全球经济一体化的趋势需求，医院管理人员在科学管理理念、政策、技术、协作、运行、控制等综合能力上需要越来越高的要求。当前，我国医院管理人员的非职业化模式，对行业公共政策的正确解读、临床专技人员的效能管理、医院文化建设的创新培育、医院信息化、智能化的管理运行等精细要求已难以胜任。积极推进医院管理人员的职业化是医院适应新时代发展的必由之路。

简介：随着高等教育的不断发展，新形势下教育环境的变化给高校发展带来了更大的机遇与挑战，对高校管理人员提出了更高的要求。文章通过对高校基层管理人员现状描述，结合高校基层管理人员应当具备的能力与素质分析，提出高校基层管理人员的成长必要性及成长途径。

简介：摘要近些年，我国的社会发展非常快速，当前，我国正在积极推动政府服务体系改革，服务民生、服务人民是政府行政管理人员队伍重要职责，这也对行政管理人员自身素养提出了更高的要求。本文尝试从行政管理人员素养内容出发，分析其发展的现状以及具体的优化策略。

简介：NTSL是美国学校领导者协会(TheNationalInstituteforSchoolLeadership)的简称。该协会旨在为以标准为本(Standards-based)的优秀学校培养杰出的学校领导。当今教育界要求校长能够营造学校的绩效环境，并能创造出使学生成功的环境。为达成这样的目的，校长需要掌握广博的教育管理专业知识和相关知识。例

简介：电大基层管理人员既要关心学生的学习进步,又要关心学生的生活起居,感受学生的喜怒哀乐.身处这一特殊位置,他们以自己特有的人格魅力、师德形象、文化素养、情感投入,正确履行自己的德育职能,是电大教书育人,为社会培养合格人才的一个重要内容.

简介：以教学思想、教学内容与教学方法、教学管理为主要内容的教学改革,是一场内容深刻且意义深远的高教变革。高等教育要为“科教兴国”和实现经济增长方式的两个根本性转变服务,其落脚点就在于教学变革。因此,教学改革是整个高等教育改革的核心,关系到我们培养出来的人才是否真正符合“三个面向”的要求。在这场意义重大、任务繁重、声势空前的教改浪潮中,毫无疑问,教学管理干部同广大教师一样,是这场改革的主要依靠力量。作为教学管理干部,要担当起时代赋予我们的光荣而艰巨的使命。

简介：摘要本文利用系统理论，并结合时下国内外对学校管理人才的需求状况，阐明了学校管理人才应具备多方面的先进的管理知识和高超的管理技能。

简介：摘要高校教务管理是高校管理的重要工作之一,是一项集服务与管理于一体的基础工作。高校教务管理人员应具备良好的政治素质、业务素质、广博的文化素质和健康的心理素质。高校要高度重视教务管理队伍的建设;加大对教务管理人员的培训力度;教务管理人员要不断加强学习,提高自身素质,从而切实提高教务管理水平。

简介：信息技术的飞速发展,推动了人类社会的进步,也带来了管理的繁荣:计算机、网络等信息化管理手段被大量地应用到管理活动中。学籍管理作为管理活动的重要组成部分,也不可避免的受到现代社会发展动向的影响。面对新的管理形势,重新审视传统管理环境下学籍管理人员的素质,建构与现代管理环境相适应的管理人员素质是一项重要的课题。

简介：

简介：高校管理人员的职业化有利于提高自身素质,适应高等教育发展的需要.高校应取消行政级别,管理人员实行职员制度;建立适应高校管理人员队伍建设的人事制度;高等教育应设置高校管理专业,从相应专业中吸收优秀毕业生充实高校管理人员队伍.

简介：科学的人员考核机制有助于高校配备、选拔人员、激发人员的主观能动性。以及形成良性的人才选拔观。完善高校管理人员考核机制，要建立科学合理的考核指标体系，创新人员考核评价办法，依靠科学的方法、工具和手段，进一步增强人员考核评价工作的科学性、客观性和公正性。

简介：摘要安全管理是建筑施工企业管理中的重要内容，但是对建筑施工企业安全管理现状进行调查了解到，施工企业安全管理中存在着一些不良问题，安全管理水平有待提升，安全管理工作发展陷入困境。文章针对核心内容开展了相应的探索研究，并提出了相应的管理机制与控制措施。

简介：摘要电梯是近年增长量最大的特种设备，根据质检总局关于2015年全国特种设备安全状况情况的通报，截至2015年底，全国特种设备总量达1100.13万台，其中电梯425.96万台，占总设备的38.72%。全国共发生特种设备事故和相关事故257起，死亡278人，其中电梯事故58起，死亡46人，占总事故的22.56%；事故发生在使用环节219起，占总事故的85.21%。由此可见，在使用环节防患特种设备事故，加强对电梯安全管理人员的培训尤为重要，只有在管理上重视，建立和执行严格的电梯安全管理制度，才能预防事故的发生。