简介：摘要小课堂大策划，我们将短短的45分钟的小课堂，经过教师和学生共同的大策划，形成了一个学习实践的大基地，用实践教学提高了学生的职业核心能力，为其就业做足了充分的准备。本文重点介绍了义卖的准备、策划、实施及评估过程，用以分析整个教学过程的收获与体会，为今后教学模式的改革探索更多的方式。

简介：<正>在协助图书管理员整理图书的时候,发现了一本压在一堆乱书底下的《班主任》。这是一本设计和装帧都比较简朴的图书,上个世纪50年代出版。虽然已经过去了50多年,但在今天看来,依然是一本全面系统论述班主任工作性质、特点、任务和方法的经典著作。通读全书,受益匪浅,但我感受最深的却是书末选录的5份学季(学期)"班级教育工作

简介：编辑策划是新闻策划的主体之一，是报纸在新形势下增强竞争力的一大法宝。本文以重庆《大足日报》为例，探讨编辑策划的必要性、着眼点和改进编辑文风的任务。

简介：中国文化讲究天人合一，大地山川、虫鱼乌兽，这些在古人眼中都是“兴寄”之物，故而“登山则情满于山，观海则意溢于海”，于是，这些景象经过诗人的眼睛和内心，显现于笔下，也就“一切景语皆情语”了。因此，我们通过对诗歌中的形象进行赏析，就可以读懂诗人的内心。从另一方面说，中国文化崇尚含蓄、委婉，诗人的情志大都不直接表露，而是通过外在景物等形象来表现．这也使得我们必须通过解读诗歌的形象来感受诗人的内心世界。

简介：诗歌形象指的是诗歌作品中寄寓着诗人思想感情的、生动具体的艺术形象。诗歌的形象包括人物形象、景物形象、事物形象。人物形象包括诗人所描写的人物和诗人自己的形象。

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简介：城市视觉形象是一个城市文化内涵与精神面貌的体现，城市视觉形象设计正是希望通过有针对性、策略性的研究与设计方法，对城市进行解读，再赋予新的定位与主张。通过探讨研究国内外城市视觉形象设计对一座城市的意义与重要性，掌握城市视觉形象设计的核心战略，并以福建漳州为例提出一些城市视觉形象构建的可行方案。

简介：【送诊病例】防地震演练上课了，赵老师走进教室，告诉我们今天要进行一次特殊的演练。我们一听，不知道老师葫芦里卖的啥药。

简介：考点解读在中国古典诗歌中．写人叙事类的诗歌是非常重要且数量众多的一种．在高考中也经常出现。此类诗歌常常通过塑造鲜活生动的人物形象来抒发作者的情感或表明作者的观点．因此要读懂此类诗歌．必须准确把握诗歌塑造的人物形象。

简介：＂新闻策划＂有悖于新闻的真实性,与新闻造假难有本质上的区别。＂新闻报道策划＂则是提升新闻传播力的有效手段,值得提倡。＂媒体活动策划＂更被称为＂媒体再生的希望之星＂。＂公共活动策划＂系指由国家、政府或大型公共组织发动的,引发公众广泛参与和媒体广泛关注的公共事件。无论是新闻报道策划、媒体活动策划还是公共活动策划,都必须遵循媒体的发展规律,做好＂四个判断＂,处理好四个方面的＂利益关系＂。

简介：高校校报是学校重要的思想教育阵地和理论宣传工具。然而,随着网络媒体的崛起,高校校报在校园的传播优势受到了一定冲击,因此,必须大力加强校报新闻报道的策划。整体新闻报道策划的制定要把握其基本内涵,并通过一定的程序,依据传播策略,提炼出准确的报道主题和宣传重点,以此来指导整个学校新闻宣传工作的有序开展,进而强化校报在校园媒体中所特有的权威性和导向性。

简介：新闻专题的策划与编辑是新闻网站网络编辑的重要工作。针对目前网络新闻专题存在同质化和碎片化的问题,笔者提出如下解决对策:加强专题内容策划、整合资源,专题采用深度报道模式,变平面堆积为深度拓展、彰显个性,提升品牌形象,网络新闻专题作为商品,满足受众对信息的立体需求,增设与网民互动栏目。

简介：2001年，《江苏教育》推出“独家策划”栏目，开全闫教育类期刊风气之先。该栏目通过对广大一线教师关注的重大教育现象的深度调查和报道，提升刊物品位，激发读者的阅渎兴趣。2007年，杂志首次推出暑期合刊．主题为“教师队伍建设”，其后每年推出一期，合刊的编辑思想与编辑体例也在不断摸索中逐渐完善，即围绕一些被普遍关注的热点问题组织稿件．丰富教师暑期生活，提升教师人文素养，引领教师专业成长，并形成4大系列内容：一是记录教育历程，传播教育精神；二是关注教师生活，抒发教育情怀；三是导读人文经典，丰厚教师素质；四是宣传教师典型，坚定教育信仰。

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简介：学堂乐歌这一盛行于清季末叶,民国初年的学校歌曲,是中国近现代音乐史上一次具有救亡意义的音乐运动。在那个启蒙开化的世纪之交,随着新思潮的涌动,女性问题也油然获得关注,被提升到一个前所未有的高度得以重视。学堂乐歌首先从音乐的角度对这些新思想进行了阐释及传播,我们不难从音符的背后窥探出这其中所显现或隐含的女性形象。自女性意识、女权主义萌发之时,学堂乐歌的先辈们在倡导不缠足、提倡婚姻自由、要求男女平等、女性受教育及妇女从军等现实问题上,用学校集体唱歌这一新鲜的血液,浇灌出对女性的人文关怀,也获取了历时、共时的历史脉络中之共鸣及回响。

简介：精神，是人的思想、情感、意志和品格的体现，是地方文化的风骨和灵魂，是人文历史的延续和创新；既有一脉相承的历史积淀元素，也有因时而变的时代内容。高远、开放、包容的高原情怀，坚定、担当、务实的大山品质，生动鲜明地体现了上述特点，因而是对云南历史的探寻总结，对省情民情的提炼升华，对未来发展的理性思考，对云南精神的科学定位。

简介：你是否有过这样的烦恼：要去参加校园文艺晚会或其他活动。却不知如何打扮？或自己花费时间精心打扮好。却被别人嘲笑为混搭？或每逢重要场合。因表达能力不够而错失了很多表现的机会？

简介：古典文学的内容丰富多彩,教学要激发学生的最大兴趣,拨动学生的心弦,令学生与诗歌的意境相融,与其中的情感共鸣。结合自己平时的教学经历,围绕场景再现、模拟对话、趣味扮演三方面探析诗歌形象化教学。

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