简介：

简介：医学院某班进行口试。教授问一学生某种药每次口服量是多少，学生回答．“5克。”1分钟后，学生发现答错了，应为5毫克；便急忙站起来说：“教授，允许我纠正吗？”

简介：“我不知道如何让孩子不再说谎,我们曾尽心竭力地教导孩子崇尚道德,但是不管用。我越是惩罚他,他就越说谎。我真的很担心。”了解孩子、了解自己、了解情况我们曾经多次调查过,没能找到一个在孩童时代从未说谎的成年人。实际上,现在我们也找不到从不说谎的成

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简介：新闻五要素在新闻报道中不可缺少,然而,近年来新闻和图片要素严重缺失成为上升趋势,这不仅影响着新闻报道的质量,更危害着传媒的公信力,必须采取切实有效的措施加以纠正。

简介：开学初，我们发现班中的浩浩和冉冉都有吃手的习惯，尤其是在睡觉之前，他们总是看着老师，趁老师不注意就悄悄地把手指放入口中，用被子挡着渐渐入睡，在睡觉过程中不断吸吮大拇指，导致大拇指有些变形。家长在育儿过程中，肯定遇到过这类情况，只有采取正确的措施，

简介：在教育过程中，一些老师对“问题学生”采取疏远、隔离以及语言讽刺等态度。这些在不少人看来没什么大不了的行为，实际便是典型的校园“软性体罚”。

简介：本文采用个案研究法，通过对某一严重挑食儿童进餐情况的分析研究，了解儿童挑食的原因，在分析这些原因的基础上，提出以纠正挑食行为为目的的三种策略，即明晰行为主因，信心耐心是航标；巧妙运用对比，适时抑制其兴趣；多类活动引导，喜厌参半变戏法，有效地纠正该儿童的挑食行为。

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简介：让人头疼的顽劣少年王博今年11岁,上五年级。他的爸爸是一个经营煤厂的老板,平时很忙,对孩子在物质满足上非常大方,但是除了给钱之外,忙碌的他对孩子的其他表现却无暇顾及,孩

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简介：慈溪一位读者来电问：“我的儿子上二年级，平时学习还可以，就是一到考试或测验的时候容易马虎，所以，经常为此丢分。请问。我该怎样帮助孩子改正马虎的毛病。避免平时学习或考试的时候丢分呢？”

简介：　　挑食不仅会使孩子营养失衡,留下健康隐患,还会影响他们的智力发育.现在生活水平提高了,却出现了很多营养不良的孩子,这些都是挑食惹的祸.如何让孩子改变挑食的习惯,这是家长养育孩子时面临的重要问题.……

简介：小朋友们回忆一下，到现在为止我们讲了多少关于汉字的知识了？相信聪明的你也掌握了不少吧!跟小朋友们专门讲这些汉字知识其实是有目的的，就是为了使小朋友们都成为不写错别字的好学生!因为错别字对我们的学习和生活会造成很坏的影响，它可不仅仅是你考试的时候少得几分的问题呢!为什么这么说呢？今天就跟大家一起讨论一下关于错别字的问题。

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简介：说源定形说清字的本源，从造字法的角度去纠正错别字的方法。例如：①“晦”与“诲”。“晦”与天气有关，故用“日”旁；“诲”有“劝导、教导”之义，故用“言”旁。②“通宵”与“云霄”。“通宵”指整个夜晚。人们晚上一般呆在家里．宵与屋子有关，用“()”头；而“霄”与云气、气象有关,故有“雨”字头。

简介：同样是“吃”，有的“吃”出了健康，有的反而“吃”出了疾病，可见“吃”中大有学问。这学问就是要树立良好的饮食习惯，合理平衡的膳食营养。

简介：摘要：简便运算不仅仅可以帮助学生巩固运算律，它还是学生进行思维灵活性锻炼的重要手段。本文通过错题例说的方式，对简便计算的教学策略进行探讨，以期提升小学生简便计算的能力。

简介：2015年5月6日至7日，浙江省幼儿园“实施《指南》扭转小学化倾向工作会议”在湖州市安吉县召开。全省各设区市教育局分管局长、分管处室负责人，23个《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）实验区的分管局长和业务科室负责人，以及各市、县（市、区）学前教育教研员参加了会议。省教育厅副厅长韩平出席会议并讲话。会议提出，进一步贯彻落实《指南》，规范幼儿园办学行为，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，促进幼儿园保教质量的持续提升。