简介：2017年7月28日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平为麦贤得等10位首批获得“八一勋章”的同志佩挂勋章、颁发证书,同他们亲切握手、合影留念。而在此之前50年,毛泽东主席在人民大会堂亲切接见了22岁的“钢铁战士”麦贤得。“麦贤得同志是意志坚强、不怕牺牲的钢铁战士。”

简介：干部职务的升迁、岗位的变化，既是个人成长进步的体现，也是单位建设发展的需要。但时下，个别干部走上新岗位后，为了尽快打开“新局面”、干出“新业绩”，总是忙着提“新思路”、订“新规划”、喊“新口号”，使“新官”不理“旧事”成了“交接班”时的习惯性动作。

简介：珠海航展期间，每天被各种各样的装备照片刷屏，即使看到的是歼-20的照片，也不像前几日那样激动了，然而却在不经意间被上面这张偶然在微信朋友圈看到的照片所触动。

简介：远看十四师四十七团屯垦戍边中国人民解放军进军和田革命历史纪念馆,如一尊巨鼎矗立天际,设计者为建筑取名＂平安鼎＂,寓意安定团结。纪念馆展馆面积2544.45平方米,分上下两层。

简介：绵延万里的长城，历来被认为是中华民族的骄傲和象征。然而60多年前，当日寇的铁骑兵临城下之时，古老的长城再也无法成为抵御侵略的坚实屏障。那么哪里才是中华民族卫国御侮新的长城呢？历史给予了我们答案，是整个民族的团结统一。正是它在民族存亡的危急关头进发出了令人惊叹的力量，指引着亿万炎黄子孙前赴后继、奋斗不息，用鲜血和生命捍卫了民族的尊严，赢得了伟大的抗日战争的胜利，进而创造出了—个崭新的中国。

简介：湖南湘潭市国防教育展览馆被人们誉为中南第一馆,在全国很有些名气,他是该馆筹备办主任。再谈展览馆的事,那实属老皇历了。现在他正跑步向湘潭市雨湖区人武部谭部长奔来。在他的背后,报社大约

简介：兄妹婚神话的讲述与表演,下面是她讲述的兄妹婚神话,我们遇到了两次兄妹婚神话的讲述与表演事件

简介：在上海市社联第十届＂学会学术活动月＂中,上海市新四军历史研究会于2016年11月14日在市社科会堂举办＂弘扬铁军精神传承红色基因＂学术研讨会,就在新形势下进一步做好精神文明建设的共建工作,与时俱进,服务社会,进行研讨交流。一师分会会长刘强、古美高级中学党支部副书记马春华、本社社长杨元华、三师分会副会长洪德佑、市会顾问杨怀远、七师分会副会长苏忠能、一师分会副会长余江如先后作了交流发言。本文是上海市新四军历史研究会会长刘苏闽在会上的讲话。

简介：今年的主题教育是党的十九大部署的重大政治任务,政治性、导向性很强。紧密结合新的形势任务要求,抓住事关永葆我军性质宗旨本色、有效履行新时代军队使命任务的根本性全局性问题,抓住官兵关注的重大理论和现实问题,设置专题加强针对性教育和思想引导,是扎实开展主题教育的一个重要思想和基本要求。我们党在97年的风风雨雨中,发生了许多重大历史事件,形成了许多优良传统,留下了许多值得后人学习借鉴的历史文献。

简介：习主席反复强调，要把红色基因融入血脉，让红色基因代代相传，确保红色江山永不变色。红色基因是信仰源泉、精神谱系、制胜法宝。将红色基因植根于“红管家”人才培养实践之中，应重点做到以下几点。

简介：人自身的和谐、人与自然之间的和谐和人与社会之间的和谐,三、人与社会之间的和谐　　　　,特别是人与社会之间的和谐思想

简介：还体现在客家人在海南发展实业上,培养了海南客家人,而从海南客家薪火相传的发展历史

简介：江苏省东台市老区开发促进会富安分会组织十多位退休老干部、老教师，认真调查和挖掘家乡历史文化。近几年来，他们共整理了26类60多万字的珍贵资料，先后撰写了《富安历史文化》《富安盐文化》《富安地名文化》《富安茧丝绸文化》等110多篇文章，先后被《精彩江苏》《江苏名镇志》《江苏老区》《盐城往事》《董永故里》《街巷风情》等丛书采用。

简介：思维模式则认为主体的行为Ａ,思维模式则认为要想Ａ,的思维模式则认为可以不必采取Ａ行为来达到Ｂ目标

简介：[29](P953)而顾颉刚在读了《考信录》后也说,[12]顾颉刚.我与古史辨[M].上海,胡适、顾颉刚等人从事的疑古辨伪

简介：采用简易应对方式问卷、中国军人社会支持量表和军人情绪调节方式量表对330名国防生进行测评,探讨国防生社会支持、情绪调节方式与应对方式之间的关系。结果显示：积极应对与社会支持各维度、情感求助、行为抑制、自我安慰呈显著正相关（P〈0.01）;消极应对与社会支持各维度呈显著负相关（P〈0.01）,与认知重视呈显著正相关（P〈0.01）;社会支持各维度与认知重视呈显著负相关（P〈0.01）,与情感求助、自我安慰呈显著正相关（P〈0.05或P〈0.01）。自我安慰、支持利用度、情感求助对积极应对有显著的正向预测作用,认知重视对消极应对有显著的正向预测作用,主观支持对消极应对有显著的负向预测作用。

简介：怎样转变学生的学习方式 ,二、合作式学习方式及应用 ,我们所说的学习方式的变化主要表现在学生学习过程的基本特征的改变

简介：本文通过使用文献资料法、田野调查法和访谈法，依据社会记忆理论的基本规律，以新疆自治区级非物质文化遗产项目维吾尔族葫芦人绊跤为例，旨在对我国目前以个人记忆为主要形式的非物质文化遗产项目“传承人”认定制度进行反思。发现：“个人传承”认定制度违背社会记忆理论的基本规律；传承人认定方式过于单一；传承人的权利和义务没有得到法律上的保障，建议：应充分发挥集体记忆的力量；增加“集体传承”和“群体传承”的认定制度；完善非物质文化遗产传承人的法律内容。

简介：　　（二）定位昆曲——昆曲的整体文化价值　　昆曲是一种文化情结,　　（二）大众传播媒介——中国传统文化的守望者　　在现代社会,昆曲作为非物质文化遗产

简介：随着兵员征集对象由农村青年、城镇青年为主体,向各级各类院校（普通本科、高职高专、普通高中、普通中专、职业高中、技工学校）应届毕业生为主体的转移,对征兵工作提出了新的更高要求。在宣传对象上突出各级各类院校。以往征兵宣传的主要对象是厂矿企业、街道社区和广大农村,