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28 个结果
  • 简介:中国石化国际化人才英语培训虽然已经培养了一大批能够较好地使用英语进行工作交流的人才,但培训中并不是不存在任何问题。有很多培训过的学员在真实英语环境中与外国人进行交流时,往往是被动的,而且不能将他们在培训中所学的技能应用到这些交流中。

  • 标签: 培训课程 英语培训 应用 教学法 国际化人才 教练
  • 简介:对年产90kt纺丝装置热媒加热系统进行安全评价。先求出该单元固有的潜在火灾、爆炸危险指数,然后进行补偿火灾、爆炸危险指数计算,从而对热媒系统的安全性进行客观的评价,进而提出热媒系统的防火防爆措施。

  • 标签: 道化学法 热媒系统 安全评价 应用
  • 简介:为改进和加强国有企业内部控制,提高企业风险防范能力和经营管理水平,促进国有企业可持续发展,建立统一的“国有企业内控规范”十分必要。针对国有企业由于受各种内外部因素的影响,内部控制规范不能按照上市公司的标准要求实施的问题,探讨做好国有企业内部控制管理工作,切实实施内部控制规范的路径

  • 标签: 内部控制 规范 国有企业 建立 路径
  • 简介:中原石油分公司在长期形成的客情基础和系统平台上,积极应对特殊的市场环境带来的挑战,探索客户关系管理创新;以管理信息化为基础和抓手,运用新媒体工具,不断优化客户信息收集、分析,客户关系维护等工作环节,取得了良好的效果。

  • 标签: 加油站 客户关系 管理创新
  • 简介:本文论述了党的十九大报告对文化工作的要求,分析了企业精神文明建设工作的现状及存在的问题,提出了按照党的十九大报告精神要求,加强企业精神文明建设的实现路径,对加强和改进精神文明建设工作提出了建议与思考。

  • 标签: 党的十九大 企业 精神文明 企业文化
  • 简介:本文结合天津石化基层管理者的培训实践,就推出“企业基层管理者领导力培养路径图”的目的、依据以及“路径图”的详细内容、五个特点、三项实施保障措施等进行了详细论述,以期揭示现代企业基层管理者领导力培养的规律,给出符合规律和趋势的培养方法,促进公司人才培训、培养的转型升级。

  • 标签: 基层 管理者 领导力 培养路径
  • 简介:2010-2011年,中国石化集团公司在上游油气勘探、油气开发和石油工程(井筒)三大主体领域开展了3期首席专家培训。该项目紧密围绕油田企业专家型队伍的培养建设,通过培训实践,对高层次专业技术人才的培养路径进行探索。

  • 标签: 油田企业 高层次专业技术人才 培养路径
  • 简介:多年来,浙江石油坚持从实际出发,以市场为导向,优化体制机制,深化精细管理,为企业的改革发展、提质增效发挥护航作用。本文结合浙江石油企业实际及其改革的实践经验,对其改革背景、改革思路及具体措施进行了梳理和分析。

  • 标签: 企业改革 国有企业 体制机制 精细管理
  • 简介:党的十九大修订的党章和全国国有企业党建工作会议指出,国有企业党委要发挥把方向、管大局、保落实作用。本文在研究国有企业党委职责定位的理论依据与实践意义的基础上,重点分析了当前党委(党组)发挥把方向、管大局、保落实作用的内涵要求,就发挥作用的实现路径提出了思考建议。

  • 标签: 国有企业 党委 领导作用 职责定位
  • 简介:运用语言教学原理、外语教学心理学、教学设计等理论分析研究教学对象的特点;不断完善教学设计、修改课程设置、改进教学方法,加强对学员使用英语的技能训练。

  • 标签: 工商管理硕士生 教学对象分析 教学方案设计
  • 简介:成人学习具有以问题为中心、以经验为起点、以学员为资源和以自我为导向的特点。基于这些特点,应将提高解决实际问题的能力作为目标指向,立足实践挖掘学员经验和潜能,营造积极的学习氛围。

  • 标签: 成人学习特点 成人培训 教学促进
  • 简介:从理论上概述了电化教育的基本原理和优势特点;提出在成人教育院校开展电化教育具有重要的现实意义和开展电化教育应重视的几个问题。

  • 标签: 电化教学 推广使用
  • 简介:案例分析方法是一种在讲授法学类课程时,已经受到人们的重视并开始被采用的一种新的教学辅助方法。在讲授经济法课程时,正确地运用这种方法,为解决多年来传统的教学方法中的“满堂灌”问题,提供了一条有价值的新途径。文章从该方法的基本内函,运作的具体步骤,所取得的教学效果以及有待改进和完善的问题4个方面,对这种方法进行了初步的分析和探讨,以期对教学方法的改进上,提供一点有益的帮助。

  • 标签: 案例分析 经济法教学 学员 教学方法 方法的应用 当事人
  • 简介:为了更好地推广和应用现场教学,本文在总结现有现场教学实践的基础上,深入探讨了现场教学方案设计和组织实施中的关键控制点,以期更好利用这种教学方式提高培训效果。

  • 标签: 现场教学 专业技术培训 方案设计 组织实施
  • 简介:从成人学习的理论和动机角度出发,阐述了案例教学在干部教育培训中的合理性、可行性和科学性。同时,在借鉴国外案例教学成功典范的基础上,分析了目前国内案例教学的不足,提出了提升案例教学有效性的措施和途径。

  • 标签: 案例教学 干部教育培训 措施 途径