简介：摘要 目的：探究新冠肺炎初期临床一线护理人员的心理应激状态。方法：选取近两年内于我院工作的80例护理人员为研究对象，选择划分为A、B两组，各40例，A（参与组）组在疫情期间参与支援一线，B（未参与组）组是在疫情期间未参与支援一线。通过使用症状自评量表、同情心疲乏简短量表以及心理应激反应问卷对组间护理人员进行问卷调查，分析其不同的心理健康状况。结果：A组在三份问卷调查上的评分均高于B组，（P＜0.05）。结论：参与支援抗疫一线的护理人员心理健康状况较差，存在一定的心理问题和应激反应。需加强心理疏导，采取积极的干预措施。

简介：【摘要】目的：分析新冠肺炎疫情下临床一线护士躯体化症状的影响因素。方法：回顾2021.1——2022.1期间，我院50名临床一线护士躯体化症状的现况，并分析新冠肺炎疫情下临床一线护士躯体化症状的影响因素。结果：一线护士躯体化症状的发生率为74.00%，其中轻度症状占34.00%，中度症状占22.00%，重度症状占18.00%。一线护士发生躯体化症状，与其一线工作时间有关，P＜0.05；与护士的年龄、受教育程度及居家状态无明显相关性，P＞0.05。结论：临床一线护士在新冠肺炎疫情下，大多会存在不同程度的躯体化症状，尤其是女性护理人员，发生率更高，且症状的发生与护士的工作时间呈正相关性。

简介：摘要：门诊是医院的重要组成部分，接诊患者疾病种类复杂，且人流量大，为提高患者的就诊效率和治疗效果，对患者进行有效的健康宣教，提高患者的就诊流程了解度及健康知识掌握十分重要。

简介：【摘要】目的：在以医学知识为内核，艺术审美及数字技术为结合，媒介传播为辅助的学科交叉产物背景下，提高护理专业学生的审美、专业知识转化能力及科普能力。将医学电子绘画技术应用到新媒体护理教学和肿瘤防治科普中，以多学科交叉融合提升科研创新能力。方法：制订24学时的医学电子绘画课程作为医学院选修课程，对包括40名护理专业学生进行培训，共培训2轮约8个月后评价效果。结果：培训后护理专业学生专业知识转化能力及科普能力显著提高（均P＜0.01）；培训方式的认同率为95%。结论：医学电子绘画将“医学”与“艺术”有机结合，应用在新媒体护理教学和健康科普中，达到了“1+1>2”的效果。提高了护理专业学生的学习热情，使单调枯燥的医学知识变得深入浅出、生动有趣，便于理解和接受。

简介：

简介：摘要：目的：通过新媒体平台对老年糖尿病患者延续进行护理的效果研究。方法：在2019年1月至2020年12月期间，选取我科收治的患有糖尿病的老年患者70例作为此次的研究对象。将70例患者分为对照组和观察组，每一组的患者都为35例，在进行研究过程中，对照组的患者采取常规的出院指导，观察组的患者通过新媒体平台丶电话丶视频随访对老年糖尿病患者进行延续护理。对两组老年糖尿病患者的各项指标进行观察并如实记录。结果：通过遵医嘱用药、锻炼以及健康的饮食方面对患者的治疗依从性进行对比，观察组患者人数比对照组高，从空腹血糖、餐后 2小时血糖以及总胆固醇方面进行比较，对照组患者糖脂代谢指标较观察组的高。结论：通过对糖尿病患者进行延续护理，并从相关研究数据上进行对比，新媒体平台在老年糖尿病患者延续护理中可以有效提升患者的依从性，降低糖脂代谢指标。

简介：摘要：新型冠状病毒属于β属的冠状病毒，病毒对紫外线和热敏感，56℃ 30 分

简介：摘要：从柳叶刀一篇关于一线医护人员的调查报告看出，在疫情下一线医护人员普遍患有心理困扰，其中抑郁症发生的概率为 34.6%，焦虑症状发生的概率为 16.0%，心理困扰发生的概率为 15.9%，需要对这些医护人员进行心理护理。

简介：膀胱冲洗的方法临床上多采用输液器的头皮针连接导尿管末端接尿袋处,直接进行膀胱冲洗,这种方法是在无菌的条件下进行的,虽然保证了膀胱冲洗的无菌性,减少了感染机会,但是对头皮针扎入尿管的位置及对穿刺方法和穿刺部位的要求较高,一旦失误针头刺入Y型气囊末端,致使气囊内液体渗出,从而出现导尿管滑脱的现象[1,2]。

简介：

简介：【摘要】2019年我国爆发了全国性质的肺炎疫情，湖北省是重灾区，2020年1月24日23时，全国各省市都采取了国家一级响应，武汉市采取了封城措施，这是我国首次实行的封城管理。从国家层面的重视程度，我们都能感受到，这次疫情的危害性是多么巨大，当中国控制新冠疫情形势向好时，国外又爆发了，而且数据在不断的扩大蔓延。新冠疫情发展为全球性疫情，它不仅摧残了人类的身体，也让我们的心灵饱受折磨，特别是对新冠肺炎患者，要面临身体上和心理上的双重打击。很多患者在疫情期间出现了不同程度的焦虑、抑郁情绪，这种心理状态，使患者进入一个恶性循环。现就我自己护理新冠患者的亲身经历，通过他的讲述，对新冠肺炎患者心理问题进行研究，从而消除患者的心理恐惧、焦虑、抑郁的情绪，尽快恢复健康的心理状态，促进疾病的恢复。

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简介：【摘要】目的：探讨抗击新型冠状病毒肺炎一线护理人员职业心理情况以及应对策略。方法： 2020年 2月 -2020年 3月期间，以我院 73名抗击新冠状肺炎一线的护理人员为研究对象。抗疫前后分别为抗疫前组和抗疫后组；抗疫结束后，实施心理干预则为心理干预组。发放 SCL-90症状自评量表对抗议前后进行调查问卷。结果：与抗疫前相比，抗议后护理人员 SCL-90量表中躯体化、强迫、抑郁、焦虑以及总分均较高，差异均有显著性差异（ P＜ 0.01）；经过综合性心理干预后， 73名一线护理人员 SCL-90量表的强迫、抑郁、焦虑等项目分值均明显下降，差异具有比较显著性差异（ P＜ 0.01）。结论：对抗击新型冠状病毒肺炎一线护理人员采取有效的心理护理与疏导措施，能够改善一线护理人员的职业心理健康状况。

简介：国务院办公厅印发《关于县级公立医院综合改革试点的意见》提出，以破除以药补医为关键环节，以改革补偿机制和落实医院自主经营管理权为切入点，统筹推进管理体制、补偿机制、人事分配、价格机制、支付制度、采购机制、监管机制等综合改革；加强以人才、技术、重点专科为核心的能力建设，

简介：摘要    总结一例肾移植合并新冠病毒感染患者的护理经验。为肾移植患者并发肺部感染提供治疗、护理经验。患者经过精心治疗和护理，于术后26天痊愈出院，无相关并发症。

简介：摘要：目的：新型冠状病毒肺炎疫情背景下，研究一线护理人员心理健康防护对策、效果。方法：研究时间开始于2020年1月，结束于2020年3月，筛选对象38名，均来自我市各医院呼吸科，在一线抗击新型冠状病毒肺炎时，为以上护理人员提供心理健康防护机制，分析其应用成效。结果：心理健康防护前后，护理人员SCL-90评分有意义，且干预后较低，P＜0.05。结论：开展心理健康防护机制，有利于一线护理人员心理压力良好缓解，预防应激反应发生，促进工作质量、效率的良好提升。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨新型冠状病毒肺炎疫情防控一线护理人员压力源分析及护理对策。方法：选择我院2022年4月-2022年6月80例新型冠状病毒肺炎疫情防控一线护理人员，分析其压力源，提出护理对策。比较护理前后焦虑SAS评分和抑郁SDS评分。结果：护理后，新型冠状病毒肺炎疫情防控一线护理人员焦虑SAS评分和抑郁SDS评分低于护理前，P＜0.05。结论：新型冠状病毒肺炎疫情防控一线护理人员实施针对性护理效果确切，通过了解其压力源，采取减压对策，有利于缓解其心理压力。

简介：摘要：新型冠状病毒肺炎为人民身体健康造成了较大的威胁，同时也使得护理人员的工作量增加，工作压力增大，关注护理人员的身心健康，针对其心理压力采取有效的防护和疏导，对于护理人员的心理健康具有积极的意义，因此，本文将对一线护理人员心理压力的应对措施进行简要综述。

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