简介:摘要目的了解强迫症(OCD)患者有无语言功能受损及变化特点。方法采用事件相关电位(ERP)N400及汉语失语检查法(ABC)对OCD患者进行检测,分析OCD患者语言功能变化。结果OCD组较正常对照组N400潜伏期延长、波幅降低,差异有统计学意义;两组ABC检测方面,OCD组患者在口语表达、命名、书写亚项方面得分较正常对照组低,差异有统计学意义,而在复述、听理解、阅读亚项方面差异无统计学意义。结论OCD患者语言认知功能下降,主要表现在口语表达、命名、书写方面。
简介:【摘要】目的 探讨语言康复辅以音乐疗法对失语症患者语言功能的影响。方法 选取 2018年 3月 ~2020年 4月在我院进行治疗的失语症患者 60例进行观察研究,根据随机分配的原则将 60例患者分为观察组和对照组,每组各 30例。对照组患者采用传统康复治疗的方式对患者进行治疗,观察组患者则在对照组患者的基础上采用语言康复辅以音乐疗法的方案对失语症患者进行康复治疗。通过对比两组患者的生活质量及治疗效率进行评判,判断语言康复辅以音乐疗法对失语症患者语言功能的影响。结果 观察组患者的生活质量高于对照组患者,观察组患者的治疗效率高于对照组患者,差异显著( p ),有统计学意义。结论 通过对两组患者的研究数据进行对比,证明语言康复辅以音乐疗法对失语症患者语言功能的影响良好,能够改善患者的语言功能,提升患者的日常生活交流能力,提高患者的生活质量,提高医院的康复效率,具有很高的临床学价值,值得临床推广使用。
简介:【摘要】目的:探讨牙列缺损患者实施口腔种植修复对其咀嚼功能、语言功能的改善。方法:纳入2018年1月到2019年12月时段内80例牙列缺损患者,以系统抽样法予以分组,常规修复40例(归入对照组),口腔种植修复40例(归入研究组),对比2组临床疗效、口腔功能恢复情况、牙周袋指数和牙菌斑指数及并发症率等指标。结果:研究组较对照组治疗有效率更高(P<0.05);治疗前2组口腔功能各指标评分对比差异不大(P>0.05),经治疗后研究组较对照组牙齿舒适度、咀嚼功能、语言功能、稳定性评分均更高(P<0.05);研究组较对照组牙周袋指数、牙菌斑指数、并发症率均更低(P<0.05)。结论:对于牙列缺损患者应用口腔种植修复,可增强治疗效果,促进患者口腔健康的恢复,提高口腔咀嚼功能及语言功能,且患者满意度高。
简介:摘要:目的观察、分析康复护理在脑卒中后言语障碍患者中的应用。方法收集我院2017年3月—2018年2月收治脑卒中后言语障碍患者患者60例,依据随机抽样法,将60例患者分成两组,观察组(30例)与对照组(30例)。对照组:实施常规护理;观察组:实施康复护理干预。分析对比两组患者康复护理之后,语言障碍改善情况以及对于护理方案的满意程度。结果(1)护理1个月后,两组患者语言障碍均获得一定程度改善,观察组患者语言能力得分(8.47±1.01)分优于对照组(6.01±0.47)分,差异具有统计学意义(P<0.05);(2)观察组患者护理满意度(96.67%)优于对照组(73.33%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论康复护理在脑卒中后言语障碍患者中的应用可促进患者语言能力恢复,提升患者满意度。
简介:【摘要】目的 分析和研究早期护理对脑梗死患者肢体功能、语言功能以及生活质量的影响。方法 选取我院2020年2月~2022年2月收治的66例脑梗死患者,将其分为对照组和观察组,每组各33例。对照组采用常规护理方式,观察组采用早期护理方式。观察两组患者肢体功能、语言功能与生活质量的恢复情况,对比两组患者的护理满意度。结果 观察组患者的肢体功能、语言功能和生活质量恢复情况均优于对照组,且护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在脑梗死患者的临床治疗过程中,采用优质全方位的早期护理方式能够很好地改善患者的肢体功能和语言功能,优化患者的生活质量,提高患者的护理满意度,值得在临床上大力地推广与普及。
简介:【摘要】目的:分析对发育迟缓患儿实施运动疗法+早期认知语言康复的疗效及对运动和语言功能发育的影响。方法:将本院40例发育迟缓患儿设置为研究对象,样本纳入开始时间为2023.01,结束时间为2023.10;依据区间随机法实施组别划分(各20例),对照组仅给予运动疗法,实验组接受运动疗法+早期认知语言康复。比较两组干预前后运动和语言功能变化的情况。结果:康复干预前,两组语言发育商评分对比无明显差异(P>0.05),康复干预后实验组评分高于对照组(P<0.05);康复干预前,组间运动功能评分对比无明显差异(P>0.05),康复干预后,实验组粗大运动行为、精细运动行为评分与对照组相比更高(P<0.05)。结论:对发育迟缓患儿实施运动疗法+早期认知语言康复,可促进其运动和语言功能发育。
简介:摘要:目的 对早期康复护理模式对脑梗塞患者的临床价值进行研究。方法 选择本院在2020年6月至2021年6月收治的82例脑梗塞患者,随机分成对照组和研究组,各41例。对照组行常规护理,研究组行早期康复护理,对比两组患者肢体功能、语言功能和生活质量。结果 护理前,两组患者FMA评分和语言功能评分对比无显著差异(P>0.05),护理后,研究组FMA评分和语言功能评分均高于对照组(P<0.05);研究组生活质量高于对照组(P<0.05)。结论 早期康复护理模式针对脑梗塞患者效果明显,有助于患者肢体功能、语言功能和生活质量的全面提升,值得在临床广泛推广。
简介:摘要:目的:探讨脑梗塞患者运用早期护理干预对语言肢体功能康复的应用效果。方法:选取脑梗塞患者100例作为研究对象,随机均分为观察组与对照组各50例,其中对照组采用常规护理方法,观察组运用早期护理干预方法。对比两组护理前后语言功能与Barthel评分以及治疗总有效率。结果:护理前两组语言功能与Barthel评分未有显著差异(P>0.05);经过护理后,观察组的语言功能与Barthel评分显著优于对照组(P<0.05);观察组的治疗总有效率明显高于对照组(P<0.05)。结论:脑梗塞患者采用早期护理干预能够帮助患者提高语言肢体功能康复速度,改善患者语言功能与肢体功能,提高治疗总有效率,值得推广。
简介:【摘要】目的 探究生物反馈配合语言训练对发育迟缓儿童功能康复的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月我院康复医学科收治的78例发育迟缓儿童作为研究对象,依据随机数字表法分组,分为对照组与观察组各39例。对照组给予常规语言训练,观察组在对照组的基础上联合生物反馈治疗。比较两组患儿的PDMS评分、Ver BAS评分及操作能力评分。结果 干预后,两组患儿的PDMS评分、Ver BAS评分及操作能力评分均明显高于干预前,且观察组均显著高于对照组(P均<0.05)。结论 生物反馈配合语言训练可有效改善发育迟缓儿童的运动功能及语言能力。