简介：心理健康教育可以让学生明白快乐情绪对自己的学习、成长大有益处。通过心理辅导,学生可以懂得如何化解烦恼,学会快乐方法,并懂得快乐的真谛,制定生活计划,达到自我教育。

简介：　　UT斯达康是专门从事现代通信领域的高科技通信公司,业务范围遍布全球.自建立以来,UT斯达康的业绩持续保持高速成长.2000年3月UT斯达康在美国纳斯达克成功上市之后,到2004年3月已连续17个季度实现并超过华尔街对公司的财务预期.2004年3月,UT斯达康入选《财富》1000强企业.……

简介：小学阶段的美术课程,并不属于专业训练,但要求学生具有基本的相关素养。无论是美术欣赏课,还是平日课堂中的欣赏环节,都对美术课堂教学有着重要作用和意义。小学美术欣赏课很多时候呈现给我们的是教师一个人的自圆其说或者平淡的课件展示,学生对艺术作品的理解只是看着喜欢或是不喜欢,而并没有深入的了解。教师要使美术欣赏与学生生活经验紧密关联,努力创设一种可以让学生听、视、感、触的环境氛围,多渠道地刺激学生感官,来激发、感染、陶冶、诱导学生的情感,营造积极、互动的课堂学习,使学生产生强烈的探究兴趣和欲望,产生学习的动力,为此达到相应的教学效果。

简介：

简介：心理辅导活动课以课程的形式表现出来，是中小学开展心理健康教育的一条重要途径。从2005年至今，我校已举办了五届“班级心理辅导活动课比赛”活动。5年来，我校班主任老师在开设心理辅导活动课中取得了长足的进步。但是，不少教师的心理辅导活动课或多或少存在一些问题，不能较全面地反映心理辅导活动课的特点。

简介：摘要目的探讨宫颈妊娠减少大出血的治疗和预后。方法对我院5年来宫颈妊娠5例患者的临床资料进行回顾分析。结果宫颈妊娠出现多量阴道流血或清宫后阴道流血多者，应尽早双侧骼内动脉栓塞术，成功的保留了患者的子宫，免于术后的创伤。结论宫颈妊娠出现多量阴道流血，及早运用氨甲碟砱（MTX）合双侧骼内动脉栓塞术（WSA）治疗，可以降低子宫切除及死亡率。

简介：

简介：1病案摘要

简介：

简介：

简介：在社会经济转型的背景下,我国思想政治教育环境产生了一系列的变化,直接影响着思想政治教育活动的开展。通过分析思想政治教育环境变迁下马克思主义理论课存在的困境,进而在教育环境变迁背景下提出改善和优化马克思主义理论课的建议,即积极探索和采用案例教学法。教学案例如何占有和选择、案例选取应遵循什么原则,对思想政治教育环境进行什么样的反思等,这些都是应当加以研究的问题。

简介：摘要目的通过对儿科病房中的患儿家长应用微课模式和传统模式进行健康宣教的比较，来评价在儿科临床健康宣教中运用微课教学的效果。方法以我科病房患儿家长40名作为研究对象，随机分为两组，对其中实验组通过微课进行健康宣教，对照组应用传统的模式（口头讲解、宣传图册等）进行健康宣教，通过调查对两种方法进行效果评价。结果在儿科病房中实验组应用微课模式进行健康宣教无论从接受程度还是满意率均优于对照组应用传统健康宣教模式。结论将微课模式应用于儿科健康宣教工作中，可有效提高健康宣教的知晓程度，从而提高患者满意度。

简介：摘要通过对高职院校护理实训课的调查研究，考虑到学生的思维方式和认知，相对于目前高职护理实训课在教学方法和内容的优化上，进行了高职护理实训课程教学模式的全面提升，让学生在新时期，上好护理实训课。本文从护理实训课现状的分析和应对措施入手，对新时期如何上好高职护理实训课进行探讨。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨宫颈妊娠的早期诊断、治疗方法及治疗效果。方法对31例宫颈妊娠病例进行回顾性分析，人绒毛膜促性腺激素（hCG）值的改变，超声检查结果及不同治疗方法的疗效分析。结果31例患者均通过超声确诊，进行宫颈管吸刮术。其中15例术前予甲氨蝶呤（MTX）配伍米非司酮治疗1-3疗程（联合治疗组）；14例术前MTX治疗1-3疗程（MTX组），两组相比较，治愈成功率及平均住院时间无统计学意义(P>0.05)。联合治疗组单纯药物治愈率高于MTX组，MTX组宫颈管吸刮术中出血率高于联合治疗组，差异均有统计学意义（P<0.05）。2例入院后肌注MTX即在超声下行吸刮术，其中1例因发生无法控制的出血而行子宫切除术。结论超声检查对宫颈妊娠的早期诊断有重要价值，药物联合宫颈管吸刮术治疗安全可靠，MTX配伍米非司酮较单用MTX治疗效果更佳。

简介：摘要治疗上采用手术和抗结核化疗联合进行，即在积极的抗结核化疗下，局部作肿块切除。为避免与乳腺癌相混，术中进行快速冰冻切片当属必要。对侵及整个乳腺的大的溃疡性损坏，行全乳切除术加腋下淋巴结清扫，术后行全程化疗。对以局限性寒性脓肿为主要表现者，除辅以化疗外，可行脓肿引流或穿刺排脓，局部应用抗结核药物，4周无效者应及时手术切除。原发性乳腺结核预后良好，经及时治疗罕有复发者。继发病例之预后，与原发感染之范围、病程及药物治疗效果有关。