简介：

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简介：摘要护患沟通是指在对患者进行医疗救护时，护士与患者及家属之间交流病情信息、护理信息、患者思想感情的过程。研究显示，护患关系普遍存在沟通不足、沟通障碍现象，仅24%的患者对沟通表示满意，许多护士因缺乏良好的沟通能力而激化了护患矛盾。儿科素称“哑科”，护士不仅要面对无法表达或不能完全表达自己病情和需要的患儿，而且要面对焦虑烦躁、对孩子倍加疼爱的父母等。因此，儿科经常是医院满意度较低，医疗纠纷多发的科室，护理工作难度较大，同时也是医患关系最紧张的地方，于是，提高护士护患沟通技能水平就成为当前迫切需要解决的问题。

简介：摘要目的探讨良好护患沟通技巧对提升急诊输液护理工作的影响。方法选取我院临床急诊收治的输液患者110例，分成观察组和对照组，每组55例。对照组给予常规的急诊输液护理干预，观察组在对照组基础上采用护患沟通技巧。对两组患者的焦虑、人际关系因子评分结果和护理满意情况进行观察和比较。结果观察组患者的焦虑、人际关系因子得分明显低于对照组，且组间比较差异有统计学意义；观察组患者中总满意患者53例，总满意度96.36%，对照组中总满意患者46例，总满意度83.64%。总满意度组间比较观察组显著高于对照组，且组间比较差异有统计学意义。结论护患沟通技巧应用于急诊输液护理中能够有效的缓解患者的不良心理情绪，显著提升护理工作质量，是急诊输液护理实践中的理想方式之一。

简介：摘要目的仔细探究高血压护理应用护患沟通的效果观察。方法选择性分析本院自2016年2月至2019年1月收取的110例高血压患者作为研究对象，按照数字分析法分成对照组和观察组各55例患者，前者给予常规护理，后者增加护患沟通技巧。分析两组患者之间的护理质量和满意度情况以及生活质量。结果对照组患者的护理质量要低于观察组，其差异性要有很大的变化；观察组患者的满意度要高于对照组，数据分析有差异性；对照组患者的生活质量要低于观察组，统计学分析有价值性。结论针对临床高血压患者给予常规护理和护患沟通技术，可以提升患者的满意度和生活质量。因此，值得进一步的推广应用。

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简介：摘要目的探究重症医学科护患比与护理质量的相关分析。方法选取我院ICU病房2015年2月-2018年2月收纳的260例患者数据进行回顾性分析，对每月的护患比进行统计，与气管插管非计划拔管率、压疮发生率、呼吸机相关肺炎（VAP）以及护理不良事件发生率等方面进行对比。分析护患比与护理质量的相互联系。结果护患比和患者气管插管非计划拔管率、压疮发生率、VAP以及护理不良事件发生率并无统计学意义（P>0.05）；护患比与CAUTI（留置尿管相关感染）具有统计学意义，且呈现负相关，即尿路感染随护患比的升高而降低。结论护患比对于医院ICU护理质量存在一定的影响，应常态化检测护理质量以及护患比的相关敏感指标。

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简介：摘要：沟通能够增进人们之间的感情，对于患者与护士而言，良好的沟通技巧显得更加重要。有效的沟通能够让护患之间的关系变得更加密切，也有利于护士开展工作。从沟通中护士能够及时地知道患者的一些情况，这既有利于患者的健康恢复又有利于建立良好的医护关系。本文就对护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用思路进行探讨。从护患沟通技巧的重要性出发，对护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用思路进行探讨。

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简介：摘要目的探究门诊护理工作中人文关怀与护患沟通的应用分析。方法选取2017年1月至2018年12月来我院进行治疗的100例患者作为研究对象，按照随机数列法分为研究组与对照组各50例。为对照组50例患者选择常规护理进行治疗，为研究组50例患者选择人文关怀与护患沟通护理。护理结束后，对比两组患者护理前后满意度评分。结果护理后，研究组患者研究组患者的满意度评分为96%明显高于对照组的满意度评分为78%，两组数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论针对探究门诊护理工作而言，使用人文关怀与护患沟通护理能够有效提升患者的护理满意度，减少护患纠纷，值得临床推广应用。

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简介：摘要沟通能够增进人们之间的感情，对于患者与护士而言，良好的沟通技巧显得更加重要。有效的沟通能够让护患之间的关系变得更加密切，也有利于护士开展工作。从沟通中护士能够及时地知道患者的一些情况，这既有利于患者的健康恢复又有利于建立良好的医护关系。本文就对护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用思路进行探讨。从护患沟通技巧的重要性出发，对护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用思路进行探讨。

简介：摘要目的研究护患沟通在儿科门诊护理工作中的实践体会。方法自2018年1月至2018年11月，选取本院儿科门诊诊治的患儿共148例，将患儿随机分为对照组和实验组，对照组采用传统治疗模式，实验组采用护患沟通的方式进行治疗，采用患儿及家属满意度和安全性指标对护理行为进行打分。结果对照组的满意度占比83.7%，安全度占比87.8%。对照组的满意度占比93.2%，安全度占比97.2%。两组患儿满意度和安全性对比中，实验组明显高于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。两组患儿不良反应中，对照组的不良反应情况为7.4%，明显高于实验组的0.4%。两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论护患沟通在儿科门诊护理工作中，能有效提高患者的满意度和安全度，减少护患纠纷，减低患儿与家属的负面情绪，减少了患者投诉，保证了医疗质量，值得大力推广。