简介：

简介：【 摘要】目的 讨论康复训练配合针刺治疗脑卒中吞咽功能障碍的效果。方法 选择我院 2018 年 9-2019 年 9 月收治的 60 例脑卒中吞咽功能障碍患者作为研究对象，并随机分配为对照组和观察组各 30 例，对照组组采用常规护理＋康复训练，观察组在对照组的基础上加入针刺治疗，对比两组患者 治疗吞咽功能改善情况 。 结果 治疗后，对照组显效 4 例，有效 15 例，无效 11 例，总有效率为 63.33% ；观察组显效 18 例，有效 10 例，无效 2 例，总有效率为 93.33% 。观察组总有效率明显高于对照组， 差异明显且有统计学意义（ P ＜ 0.05 ） 。结论 康复训练配合针刺治疗能够明显改善脑卒中患者的吞咽功能，可以降低合并症状发生的几率，对促进患者病情恢复具有积极意义。

简介：【摘要】目的：分析橡皮障在口腔根管治疗患者中的应用效果。方法：随机抽取我院2019年8月-2020年8月间行口腔根管治疗的患者69例，将其分成两组，使用橡皮障的患者为实验组（n=35），未使用橡皮障的患者为对照组（n=34），比较两组患者的治疗效果。结果：实验组的治疗有效率与充填率均优于对照组，炎性反应发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：橡皮障在口腔根管治疗患者中的使用效果良好，能够显著提高根管治疗成功率，减轻患者疼痛感，值得临床应用。

简介：【摘要】 本文应用二代基因测序技术成功诊断1例惠普尔养障体引起的肺部感染，并应用盐酸多西环素肠溶胶囊联合美罗培南方案进行治疗。

简介：

简介：摘要：视障中医药人才培养具有深远的现实意义，为视障学生提供平等、开放的教学环境。本文以视障中医药人才培养为实际背景，首先探讨融合教育的培养模式和课程设置原则，随后分析教学模式和服务体系，总结融合教育的应用效果。

简介：摘要：目的：视频指导在纯音测听检查中的应用与分析。方法：在2019年8月-2021年1月期间，通过对我院收治的500例听力障碍患者进行观察，将其随机分对照组与观察组，比较两组患者在纯音测听中的用时以及在测试中的得分。结果：通过对两组患者用时进行对比，发现对照组患者的用时显著长于观察组患者，（P

简介：摘要：工业化快速发展下，工业生产出现的噪声污染不断增多，给从业者的听力损害日趋严重，职业性听力损失成为常见的职业疾病。随着人们职业病防护意识的增强，越来越多的人关注和重视职业健康检查。纯音测听是噪声职业健康检查的主观听觉体验之一，具有操作简便、频率特性高等，可以对最初听力障碍做出精准评估，为听觉损害提供准确的诊断依据。本文对听力损失相关概念进行简要概述，分析噪声作业人员纯音测听的问题，提出纯音测听在噪声职业健康检查中的应用策略，以期提高噪声职业健康检查的准确性，为噪声职业病防治提供参考。

简介：摘要：目的：观察分析四手操作根管治疗行橡皮障的效果及护理措施。方法：借助数字表法将 2018年 5月 -2019年 5月期间在本院接受四手操作根管治疗的 50例患者分为两组，对照组治疗期间行常规，研究组治疗期间使用橡皮障干预辅助加强护理，对比两组临床疗效。结果：研究组临床疗效评价高于对照组 (P<0.05)。

简介：摘要：目的：分析橡皮障应用于牙体牙髓治疗中的接受度和不适感。方法：选取2021年10月-2022年12月本院收治的62例牙体牙髓治疗患者进行分析，主要了解橡皮障应用期间患者的接受程度和不适感，并调查不适感的影响因素。结果：所有的患者中愿意继续接受橡皮障使用的患者有52例，占比即接受度为（83.87%）；上颌前牙治疗的患者接受程度高于其他牙位（P＜0.05）；其他相关因素对接受程度的影响不大（P＞0.05）。结论：牙体牙髓治疗中橡皮障的接受程度较高，但术前是否对患者开展局部麻醉、牙位、治疗方法和橡皮夹的应用均会影响患者的舒适度。

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简介：目的探讨在根管预备过程中使用橡皮障技术降低根管内厌氧菌数量的效果。方法选取医院牙体牙髓科需要对双侧下颌第一磨牙进行根管预备的患者40例，在知情同意的基础上，将治疗中同一患者使用橡皮障的患牙（n=40）作为实验组，将未使用橡皮障的对侧患牙（n=40）作为对照组，根管预备前后进行根管内菌落采样计数，并进行统计学分析。结果所有的牙齿经根管治疗后患牙内厌氧菌数目明显减少（P〈0．001）。实验组术后菌落计数大大低于对照组，具有统计学意义（P〈0．001）。结论在根管预备过程中使用橡皮障能有效降低根管内微生物污染效果，对口腔感染控制起到非常重要的作用。

简介：摘要目的分析渗出性中耳炎电测听表现为感音神经性聋的临床方法及效果。方法选取2015年8月至2017年8月本院收治的65例(83耳)渗出性中耳炎电测听表现为感音神经性聋患者，给予患者抗生素、鼓膜穿刺、负压吸引治疗，分析治疗效果。结果治疗后患者的听力障碍程度显著轻于治疗前(P＜0.05)；治疗后患者气骨导差(19.86±3.35)dBHL和气导听阀水平(39.31±6.49)dBHL明显低于治疗前的气骨导差(33.94±6.48)dBHL和气导听阀水平(50.37±7.58)dBHL(P＜0.05)；患者显效占比69.88%，有效占比21.69%，无效占比8.43%，治疗总有效率91.57%。结论采用抗生素口服、鼓膜穿刺、负压吸引方案治疗渗出性中耳炎电测听表现为感音神经性聋患者能够有效改善患者临床症状，减轻患者听力障碍等级，效果显著。

简介：【摘要】人文教育是医学教育的重要组成部分。随着新的“生物—心理—社会医学模式”形成，医学教育也随之要求将医学人文素质教育渗透到医学教育的各个领域。核医学是现代医学中的一个重要分支，是涉及多门学科的综合性学科，提高核医学教学质量越来越受到重视。本文围绕如何将医学人文素质教育融入核医学翻转课堂教学，从课前准备、课堂教学、效果评价等方面进行了深入探讨。通过将医学人文素质教育融入核医学翻转课堂，学生不仅可以体验到“以学生为中心”的教育宗旨，而且可以理解“以病人为中心”的医学宗旨，这对树立学生正确的价值观、伦理观和道德观具有重要意义。

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简介：摘要:医学教育的首要任务是培养人才，其次是培养专门技术人才。在专业教学中要渗透人文思想，以培养高质量的专业人才为目的，二者是密不可分的，要充分发掘医药学科的人文精神，自觉地把道德教育引进来，以达到潜移默化的目的，努力探索职业与道德教育相辅相成的途径与战略。

简介：【摘要】高等职业教育即高职，是我国教育发展中的一个类型，已成为高等教育的重要组成部分，其主要涵盖高等职业专科和本科教育以及研究生层次职业教育，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的重要使命。

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