简介：经中国数学会批准，在中国数学会全国泛函分析空间理论与应用泛函分析学术领导小组指导下，“第三届现代分析数学及其应用国际学术会议”于2011年8月8日至12日在河南省信阳市召开，由信阳师范学院具体承办，8月9日上午的开幕式由本次大会秘书长、信阳师范学院数学与信息科学学院院长李学志教授主持，

简介：2016年3月底,第四届'泰迪杯'全国数据挖掘挑战赛开赛。本届挑战赛由全国大学生数学建模竞赛组委会主办,广州泰迪智能科技有限公司承办,广东省工业与应用数学学会和华南师范大学数学科学学院协办。竞赛是面向全国在校研究生和大学生的群众性科技活动,研究生、本科生、大专生都可以组队参赛,目的在于激励学生学习数据挖掘的积极性,提高学生利用数据分析方法解决实际问题的综合能力,鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,开拓知识面,培养创造精神及合作意识,推动数据挖掘技术在高校的

简介：2012年12月8日上午,第九届'华为杯'全国研究生数学建模竞赛颁奖盛典在上海交通大学闵行校区隆重举行,预示着由全国研究生数学建模竞赛组委会主办、上海交通大学承办、华为技术有限公司冠名赞助的为期近一年的第九届竞赛的圆满闭幕。全国研究生数学建模竞赛是在全国范围内举行的、面向研究生群体的赛事活动。该赛事自2004年开始举办,以促进研究生创新能力培养、提高研究生培养质量为宗旨,逐步成为广大研究生探索实际问题、开展学术交流、提高创新能力和培养团队意识的有效平台,至今已成功举办

简介：A题'截排'vs'清源'请搜集相关数据,尝试构建深圳治水提质工程数学模型,量化分析雨污分流与混流收集机制对污水处理系统以及海绵城市建设的影响,在既能达到治污要求,又能尽量节省开支的原则下,试给出区域治污时实施清源、截排措施的判定条件。同时,请选定深圳一区域给出你的污水治理建议方案,并基于政府治污的一、三、五、八年目标,进行合理性(包括可操作性方面)评估。

简介：2016年8月16—20日,由全国大学生数学建模竞赛组委会、深圳市科学技术协会共同主办,南方科技大学承办的2016年'深圳杯'数学建模挑战赛决赛在南方科技大学举行。'深圳杯'数学建模挑战赛是2011—2015年举办的'深圳杯'数学建模夏令营的升级与延续,更突出了活动的实用性和专业性。8月17日上午,挑战赛开幕式在南方科技大学第一科研楼举行,深圳市人大常委会副主任、市科协

简介：2017年“深圳杯”数学建模挑战赛如期开赛。挑战赛原称“深圳杯”数学建模夏令营，是为了进一步促进用数学方法和计算机技术解决实际问题的实践活动的开展，由全国大学生数学建模竞赛组委会和深圳市科协共同举办。挑战赛题目于2017年4月中旬在深圳市尚龙数学技术中心网站（http：／／www．m2ct．org／）发布。大专生、本科生、研究生及教师等任何有兴趣的自然人均可组队参加，每队不限人数（但每队参加深圳决赛答辩的人数最多不超过4人，请注明联系人和联系方式）。

简介：

简介：1问题背景A题是希望同学们通过搜集相关数据,尝试构建深圳治水提质工程数学建模,量化分析雨、污'分流'与'混流'收集机制对污水处理系统以及海绵城市建设的影响,在既能达到治污要求,又能尽量节省开支的原则下,给出区域治污时实施'清源'、'截排'措施的判定条件,并特意指出了光明新区毛洲河上游的治理情况。当前,深圳市水环境质量差、内涝积水多发、频发,影响和损害群众健康,不利于城市正常运行和经济

简介：一、一元选择题（每小题３分，共４５分）１．－｜－２｜的倒数是（　）（Ａ）－２　（Ｂ）－１２　（Ｃ）１２　（Ｄ）２２．（－ａ３）２÷（－ａ）的运算结果是（　）（Ａ）ａ６　（Ｂ）－ａ６　（Ｃ）ａ５　（Ｄ）－ａ５３．如果一个多边形的内角和等于它的外角和的２倍，那么这个多边形是（　）（Ａ）三角形　　（Ｂ）四边形（Ｃ）五边形　　（Ｄ）六边形４．如果实数ｘ、ｙ满足｜ｘ＋２｜＋（ｘ－１２ｙ）２＝０，那么ｘｙ的值等于（　）（Ａ）－１１６　（Ｂ）１１６　（Ｃ）－１８　（Ｄ）１８５．当锐角Ａ＞３０°，ｃｏｓＡ的值（　）（Ａ）小于１２　（Ｂ）小于３２（Ｃ）大于１２　（Ｄ）大于３２６．要使分式｜ｘ｜－２２ｘ２－ｘ－６

简介：

简介：<正>一、选择题(共5小题,每小题6分,满分30分.以下每道小题均给出了代号为A,B,C,D的四个选项,其中有且只有一个选项是正确的.请将正确选项的代号填入题后的括号里.不填、多填或错填得零分)

简介：<正>数与形结合的问题是小学数学竞赛的重要内容,在各级各类的小学数学竞赛中,涉及这类问题的题目较多。解决这类问题要熟练掌握基本几何图形的一些常用方法和技巧(割、补、平移、翻折、旋转、添辅助线、等积变换等),把较复杂的图形转化为基本的几何图形,把难于求积的图形转化为易于求积的图形。本讲我们将重点研讨有关图形计算中的一些基本方法和技巧,以求在训练中能充分开拓学生思路、提高学生分析处理事物的能

简介：“第十三届全国应用泛函分析学术会议”由集美大学筹办，于2003年10月11日—10月15日在福建厦门召开，全国应用泛函分析学术组组长、《应用泛函分析学报》主编、中国原子能科学研究院阳名珠研究员致开幕词；江苏省政协常委、《应用泛函分析学报》副主编、南京大学马吉溥教授致闭幕词；福建省数学会理事长、厦门大学数学系主任赵俊宁教授出席开幕式并致词；集美大学校长辜建德教授出席开幕式并致欢迎词。

简介：2014年9月12日上午8时,来自全国各省、市、区(包括香港和澳门特区)及新加坡和美国的1338所高校的25347支队伍的7万多名大学生,同时从互联网上下载题目,参加'2014高教社杯全国大学生数学建模竞赛'。当天上午9:30,竞赛组委会在东南大学九龙湖校区召开新闻发布会,通报了相关情况。全国大学生数学建模竞赛组委会副主任、专家组组长陈叔平,高等教育出版社副总编

简介：2015年9月11日上午8时—14日,来自全国33个省/市/自治区(包括香港和澳门特区)及新加坡和美国的1326所院校、28665个队(其中本科组25646队、专科组3019队)、近86000名大学生参加了"2015‘高教社杯’全国大学生数学建模竞赛"。与往年不同的是,本届竞赛启用新的报名和论文管理系统:为了保证上传的论文和支撑材料的完整性,系统采用MD5码对附件文件进行校验,实现了对论文和材料更加有效、统一的管理;为了防止竞赛结束时集中上传文件造成网络拥堵,本届竞赛采用分时

简介：为加强海峡两岸珠算科技交流,增进友谊,发展两岸关系,为促进祖国早日实现和平统一做贡献,由中国珠算协会和台湾省商业会共同举办的第九届海峡两岸珠算通讯比赛活动,从5月14日上午统一开赛,现已圆满结束。这项心系两岸同胞深情厚谊的活动是从1991年起,每年5月同一时间在两岸举行。这项颇有意义的比赛活动吸引着两岸广大珠算爱好者,今年参赛人数达292,467人。比赛项目为:加减算、乘算和除算三项,各项比赛成绩比往年突出。至此,九届参赛总人数累计超过346万人次(不包括台湾地区参赛人数)。这次参赛的有33个赛区、占44个赛区总数的75%,海峡两岸珠算通讯赛获特等奖组织推广奖的赛区7名、一等奖5名、二等奖2名、三等奖7名,获奖面占参赛总数的64%。根据这次通讯赛规定:获得各大赛区前6名成绩的18个省、市可派1名代表,作为中珠协代表团成员参加九月在河北省举办的第十届海峡两岸珠算学术交流大会,并接受颁奖。全国近30万人参加两岸珠算比赛——第九届海峡两岸珠算通讯赛揭晓!《珠算报》@高平

简介：说明　此组题是几何能力训练一的补充，主要训练识图、画图、计算、逻辑推理能力．　　一、填空（１～６小题各３分，７～１０小题各５分，共３８分）１．目测图中全等的三角形可能有对．（如图Ｃ－１６）图Ｃ－１６图Ｃ－１７２．如图Ｃ－１７，ＡＢ＝ＡＣ，点Ｄ、Ｆ是∠ＢＡＣ的平分线上两点，ＡＤ、ＤＦ满足关系时，Ｓ△ＡＤＣ＝Ｓ△ＢＤＦ．３．画图，并回答．从△ＡＢＣ的顶点Ｂ作∠Ａ的平分线的垂线段ＢＤ，垂足为Ｄ，过点Ｄ作ＤＥ∥ＡＣ，交ＡＢ于点Ｅ．图中的直角三角形是，等腰三角形有．图Ｃ－１８４．如图Ｃ－１８，ＡＤ∥ＢＣ，ＢＥ平分∠ＡＢＣ，交ＡＤ于Ｅ．ＡＤ＝８ｃｍ，ＡＢ＝３ｃｍ，则ＥＤ＝ｃｍ．５．如图Ｃ－１９，△ＡＢＣ中

简介：亲爱的同学，通过本章的学习，你将1．能形象地描述百万分之一等较小的数据，并用科学记数法表示它们，进一步发展数感，能借助科学计算器进行有关科学记数法的计算。

简介：

简介：尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好.室外数九隆冬,室内春意阵阵。在这温暖如春的颁奖仪式现场,我的内心既高兴又激动。让我高兴的是,我能参加'高教社杯'全国大学生数学建模竞赛;让我激动的是,自己能作为获奖者的代表在此发言。我是来自信阳师范学院数学与信息科学学院2012级的学生程双泽,我们能获得今年的高教社杯,是和无数人的关心和帮助分不开的。所以我想真诚地对他们说声-谢谢。感谢全国数学建模竞赛组委会及所有为数学建模付出心血的领导和老师们,是你们为全国广大学子提供了一个展现自我风采的平