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  • 作者: 张霞
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:热学是物理学专业学生必修的专业基础课,是研究物质热运动及其有关性质和规律的学科。教学中应该注重教学中除原来主要使用的讲授法外,还用到科研法、讨论法、质疑法、扩展法、类比法、研究法、生活法、预习法等多种教学方法,来提高学生兴趣,提高单位时间的信息量。注重以学生为主体,以提高学生自身素质和能力为中心。具体教改方法如下:
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  • 作者: 张霞
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:热学是物理学专业学生必修的专业基础课,是研究物质热运动及其有关性质和规律的学科。教学中应该注重教学中除原来主要使用的讲授法外,还用到科研法、讨论法、质疑法、扩展法、类比法、研究法、生活法、预习法等多种教学方法,来提高学生兴趣,提高单位时间的信息量。注重以学生为主体,以提高学生自身素质和能力为中心。具体教改方法如下:
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  • 简介:摘要纠正学习动机,激发学习兴趣;重视基础训练,调整复习计划,树立成功的自信心;因材施教,降低教学难度;改变学习习惯,改善学习方法。

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  • 简介:数学作为基础教育阶段的一门重要学科,进入高中以后,数学知识内容整体数量较初中剧增,不少学生因无法适应高中的数学学习而沦为数学学困生,这些数学学困生由于害怕数学而缺乏对数学学习的兴趣和信心,致使数学成绩一落千丈。数学学困生问题一直困扰着教学第一线的每一位高中数学教师,下面我们从数学学困生的成因分析入手,谈谈高中数学学困生的转化对策。

  • 标签: 高中数学 学困生 转化
  • 简介:摘要高校人文氛围的状况直接影响着在校大学生人文素养的塑造,大学生人文素养的水平也是学校人文氛围状况最真实最直接的反映。目前,高校学生的人文素养状况不容乐观,加强大学生人文素养的建设具有重大意义的。本文将以中国地质大学(武汉)为例,对大学生人文素养的现状进行理性思考。

  • 标签: 人文素养 大学生 现状 思考
  • 简介:在国际上,术语学是一门成熟的独立学科,有完善的教育体系。而中国,虽已在术语规范的实践工作上取得了巨大成就,但术语学研究和术语学教育仍处于起步阶段。目前,中国应争取在大学开设术语学课程。该课程不仅可以为中国术语规范实践工作和理论研究培养人才,还对提高学生素质具有重要意义,表现在:一是有助于培养学生热爱母语的品德;二是增加学生的科技素养和人文素养;三是传授系统的术语学理论,增加就业机会;四是有助于培养学生使用规范术语的习惯。

  • 标签: 术语学教育 术语学课程 大学 教育体系
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  • 简介:文章探讨了大学"第三使命"的内涵以及演变由来,并建立大学"第三使命"科学合理的认知途径,最后提炼出大学"第三使命"准确清晰的定义。笔者以为"第三使命"清晰准确的定义是展开后续研究的逻辑起点。

  • 标签: 大学 第三使命 认知
  • 简介:摘要:在当今的大数据时代、智能时代和高风险时代,特别是随着我国《国家情报法》与《国家安全法》的颁布实施,以及习近平总书记的“总体国家安全观”的提出,中国的情报科学(尤其是安全情报学)价值日益凸显。正因如此,新时代中国的情报科学与情报工作是以服务于国家、社会和其他组织的安全与发展为宗旨,即为国家、社会和其他组织的安全管理(治理)提供有效的安全情报支持和服务。鉴于此,本文对情报学学科建设面临的主要问题与发展方向进行分析,以供参考。

  • 标签: 情报学 学科建设 学科发展
  • 简介:摘要五四新文化运动时期,针对女子大学有限而女性又不能入读普通大学的现状,发起了一场大学开女禁的运动,并取得了成功。这一运动在中国教育史上具有里程碑意义。

  • 标签: 五四新文化运动 女性教育 开女禁
  • 简介:摘要大学英语教材在教学中发挥着重要的作用一方面,大学英语教材决定了大学英语教学的主要内容,另一方面,大学英语教材很大程度上制约了教师的教学方法。而这两个方面均影响到教学质量的提高,也影响到学生考试成绩的高低,包括大学英语四、六级考试及考研。换言之,大学英语教材必须具有较强的实用性。文章以近20年来我国大学英语四、六级考试及考研的作文题来分析了大学英语教材实用性方面存在的问题。

  • 标签: 大学英语 教材 六级考试 考研
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  • 简介:由于高校扩招、市场经济对传统价值观的冲击等主客观原因的影响,高校师生关系日趋紧张,这不仅影响了构建和谐社会目标的实现,还对当代大学生的自我认同有着深刻的影响。师生关系作为学校中最基本的人际关系,直接关系到学生自我认同、学生成长和教育质量。本文通过分析当今高校师生关系出现的问题及其对大学生自我认同的影响,对改善大学师生关系和大学生树立正确的自我认同提供一些建议和意见。

  • 标签: 师生关系 自我认同 角色扮演 教育方式
  • 作者: 霍彦京
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:摘要:大学英语泛读是一门重要的课程,通过大量英语阅读能帮助学生扩大词汇量,增强语感,不断积累各种语言知识,加深文化沉淀。为提高泛读效果,教师应不断探索泛读教学方法。本文将介绍大学英语泛读课中如何引入英文小说,教师在泛读课上可以对学生阅读过程进行指导,可以组织一些活动,鼓励学生阅读的积极性。