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  • 简介:一位美国物理学家和两位日本物理学家荣获2008年诺贝尔物理学奖.因为他们发现了自然基本粒子对称性中的微小破缺。这有助于解释宇宙的存在和支配宇宙的规律。

  • 标签: 诺贝尔物理学奖 物理学家 基本粒子 对称性 宇宙
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  • 简介:2006年10月3日,美国人约翰·C·马瑟和乔治·F·斯莫特荣获了2006年诺贝尔物理学奖.他们的研究工作帮助巩固了宇宙大爆炸理论,加深了人们对星系和恒星起源的理解。

  • 标签: 高校 大学英语 双语阅读 科技文阅读 对照读物
  • 简介:言据性作为一种独特的语法范畴,关注的是信息的来源。由于英语语言缺少表示信息来源的形态标记,言据性主要通过其他词汇语法手段来体现。鉴于物理语篇在教育中的重要性,本文在韩礼德(Halliday)有关言据性论述的基础上,选取物理学教材和论著作为语料,借助语料库软件观察和分析感知动词、认知动词、意愿动词、情感动词和言语动词作为言据手段的行为,从而说明言据性动词在不同语篇类型呈现信息来源的特点。

  • 标签: 言据性 言据性动词 物理学语篇
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  • 简介:本文尝试将图式理论运用到听力教学中,阐述图式在听力理解中的作用并探讨如何应用图式理论知识来促进听力理解,旨在改善英语听力课堂的现状,有效地提高学生的听力理解能力,充分发挥《英语新目标》这套教材的功效,使课堂的听力效果最大化。

  • 标签: 听力教学 听力理解 图式理论 图式激活
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  • 简介:新的课程理念特别强调学生与生活的联系,注重学生思维、情感、行动的整合,把课堂内容与学生的日常生活联系在一起,使课堂充满情趣。让生活走进课堂,让课堂融入生活,从而提高课堂教学的有效性。本文作者从用生活理念构建英语教学课堂和将英语教学融入日常生活两方面来阐述英语课堂教学生活化的现实意义。

  • 标签: 中学英语 课堂教学 生活化
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