简介:摘要当前,高职院校学生缺失语文学习的兴趣,缺乏主动性和积极性,而选择将更多的时间和精力投入专业课程的学习,高职语文教学处境尴尬。作为语文教师,创建高效的语文课堂既要善于引导,激发学生学习语文的兴趣,又要研究创新教学模式。本文结合教学实践研究探讨了四种教学模式,期望能够推进高职语文教学模式的研究。
简介:摘要PBL教学模式是顺应当今我国传统医学对外交流的一种教学模式,以学生为中心代替以教师为中心,培养学生参与教学讨论的能力,激发学生的创新思维,培养符合社会需求的外向型医护人才。
简介:摘要中职计算机传统的教法暴露出很多问题,经常陷入教学难、管理难的“两难”境地,迫切需要探索出解决目前困境的途径和方法。多种教学模式并用,是培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效率的重要途径。本文试论中职计算机专业教学模式为中职学校计算机专业课的教学提供了新的思路。
简介:摘要针对时代的要求和中职语文教学的现状,中职语文教学应突破传统的教学模式,着眼于学生的全面发展,关注学生的综合素质,充分激发学生的主动意识和进取精神,注重发挥学生的主体作用,让课堂真正属于学生,使学生活学乐学,并把课堂延展到课外,使学生成为高素质的劳动者。
简介:摘要农村职校学生素质偏低,差生和厌学者多,随着经济全球化和计算机技术的快速发展,计算机应用基础课已成为中职学校各专业的必修课。如何让学生掌握计算机操作技能,成为复合型技能人才?本文针对课程现状和存在问题进行了分析,从采取激励策略、多种教学方法结合、开展学生技能比赛、及时总结评价等方面对适合农村职校计算机类课程的教学模式和创新策略作了论述和探讨。