简介:在熙来攘往的人群中,我是一个刚刚长大的孩子。带着成长的烦恼和喜悦,我走过了人生一道叉一道美丽的风景线,穿过时间的隧道,拽住即将逝去的青春的裙摆,挥霍着手中的青春和热情。
简介:年轻驻往最容易选择叛逆,选择逃避。这个过程和经历只有在青春泛滥的年代才显得珍贵。我们无能为力,我们被勇气和热情冲昏了头。其实,只有生活才是最真实的,至少它告诉我们该如何选择。
简介:青春期青少年存在着性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾,由于性无知带来的一系列的心理困惑。并可能造成一定的心理同题,甚至导致性犯罪。因此,应把性教育作为青春期教育的核心,并通过切实有力的措施。帮助青少年正确的认识、对待青春期的性生理、性心理问题,使青少年能够顺利地度过青春期的性生理、性心理问题,使青少年能够顺利地度过青春期。
简介:其实,每个年少的男生都很傻。不知道怎么表达对一个女生的喜爱。于是,他就捉弄她.比如往她头上套纸袋,比如放昆虫到抽屉里.比如笑话她,还比如,给她取难昕的绰号。
简介:《青春之歌》是一部好书。它是当代文学史上第一部反映学生运动,塑造革命知识分子形象的优秀长篇小说。作品通过对学生运动的正面描写,历史地、真实地反映出一九三一年的“九一八”事变到一九三五年的“一二九”运动之间,我国知识分子的欢乐与苦闷,前进与沉沦,组合与分化,革命与退却等复杂的精神面貌;
简介:启蒙思想深深影响着《青春之歌》。由于受革命文化与政治权威的统摄,作者笔下的主人公林道静在政治启蒙的历程中丧失了女性主体意识。在启蒙主义下成长的林道静把全部生命和意识都交给了党,使她的革命历程充满了光辉,然而却在女性主体意识成长的历史上留下了无法弥补的缺憾。
简介:转眼来到红大已经四个年头了,和很多老师相比,我也许还是个新人,但是这四年来在红大的生活,早已让我对这所有着55年历史的成人高校充满了感情。有感激、有敬重、有期待,更多的则是一份责任。
简介:《上枢密韩太尉书》系宋代古文大家苏辙所写。他出于对文学的热爱和执著追求,对当时的名臣望相韩琦的仰慕,在信中阐述了自己“文章不可以学而能,气可以养而致”的基本观点,表达了求见韩琦并得到指教的热切愿望。“齐家治国平天下”,这是古代中国相当于国教的儒家学说所提倡追求的人生理想。苏辙出身于书香世家,自幼耳提面命,耳濡目
简介:摘要:少先队员的学习心理受自身、学校、社会及家庭因素的制约,而这些因素可引起青春期少先队员学习心理的衰退,我们对此作了初步的界定及探究。
简介:在文化传媒高度发达的信息时代,青春文学女作家的作品因视角独特、风格温柔细腻深受当代大学生的喜爱。本文围绕文学活动四要素,以一名普通大学生的视角,从世界、作者、作品和读者四个方面比对、分析了青春文学女作家及其作品对校园文学活动和当代大学生产生的影响。
简介:《青春之歌》以北京大学及其周边为故事发生的主要场景,讲述了青年学生推动革命发展完成自我转型的故事,小说中求学与救国(学术与政治、校园与监狱)形成对立,最终后者克服前者完成对立面的转化,改写了大学教育的基本任务,暗合了社会主义的办学理念,呼应了写作时的社会历史条件。
简介:
简介:人类最初的饮酒行为虽然还不能够称之为饮酒养生,但却与养生保健、防病治病有着密切的联系。学者一般认为。最初的酒是人类采集的野生水果在剩余的时候。得到适宜条件,自然发酵而成。由于许多野生水果是具有药用价值的。所以最初的酒可以称得上是天然的“药酒”,它自然对人体健康有一定的保护和促进作用。当然,这时人类虽然从饮酒得到了养生的好处,但他们可能并没有明确的养生目的。
简介:"养生"一词,出自《灵枢·本神》,即保养生命、防病抗衰、延年益寿。中医养生保健由于其具有操作简便,适应症广泛、无毒副作用等优点,日益为广大群众所喜爱。湖州苕溪成校举办的"养生保健培训班",吸引了众多村民前来听课。该培训班聘请杨家埠社区卫生服务中心的莫旭亚医生作为主讲教师,培训会场在七里亭村部,共有56名村民参加。
简介:新课改要求教师角色与教学行为发生与之相适应的转化,对教师心理健康水平提出了更高的要求,由此更凸显教师心理健康的价值,然而新课改直面教师心理障碍却是不争的事实,新课改中的种种误区其实就是教师心理障碍在教学实践中的折射。我们只有正视教师心理障碍的存在,认真剖析其产生的成因,采取积极对策以提高教师心理的健康水平,才能推进新课改健康而深入地开展
简介:张丽钧是我喜爱的一位美文作家。她的文字饱蘸着对生活的赞美和爱意,颂扬青春美、人性美。她说自己的第一角色是教师,其次才是作家。所以,她的笔触更多地关注青春的成长,抚慰年少的困惑。
简介:摩腹养生,在我国有悠久的历史。早在南北朝齐梁时期,达摩译的《易筋经》就记有摩腹三法。在唐代,享年102岁的著名医学家孙思邈的养生之道是“食后行百步,常以手摩腹”。他在其巨著《千金要方》中说:“食毕当散步,数里来回行,摩腹数百遍,可以无百病”。南宋大诗人陆放翁有多种养生之法,其中之一是“一日要摩腹数次”。他不仅饭后放下碗筷便摩腹,而且常常边散步边摩腹,因此尽管他一生坎坷,仍享高龄85岁。
简介:【 摘要 】: 新时代的校园教育要求培养学生综合素质, 要将学生外在发展和内在成长相结合。 因此在对学生进行体育与健康教学时,应该将心理健康管理纳入到教学范围中。影响中学生心理健康的因素是多方面的,但是可以通过体育与健康教育的有效融合,对中学生心理健康采取相应的干预措施。
简介:从个体自尊和自身心理健康状况入手,运用自编的心理健康自我观念调查表、症状自评量表以及自尊量表法进行测试,主要探讨两者与心理健康自我观念的关系,从而为推进心理健康知识的普及提供理论依据。
简介:从《体育与健康课程标准》《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》体育与健康课程实施与心理健康教育的相关研究及体育教师等四个方面详细论述了与心理健康教育的关系,并以"团体心理游戏"作为在高中体育课中开展心理健康教育的有效抓手,以期探索简便易行、面广高效的高中心理健康教育途径。
拽着青春的裙摆摇曳
放浪形骸的青春——《猜火车》
青春期性教育亟待实施
那是青春最值得原谅的事
林道静谱写的青春之歌
启蒙思想引导下的《青春之歌》
用我们的青春书写红大的未来
青春之美文——读《上枢密韩太尉书》
青春期少先队员学习心理衰退的实践研究
浅谈青春文学女作家对校园文学活动的影响
经验对真相的策反:杨沫《青春之歌》中的大学形象
健康小幽默
酒与健康
提高全民健康意识 倡导健康生活方式
关注教师心理健康 推进课改健康发展
播撒在青春路上的温暖--读张丽钧散文集《会做梦的狗尾草》
摩腹有益健康
体育与健康教学中的心理健康管理模式探研
个体心理健康和自尊对心理健康观的影响研究
论《体育与健康》课程实施心理健康教育的可行性