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  • 简介:  【摘 要】从时代发展和教育改革的潮流来看,21世纪是知识经济时代,知识发展和更新日益加速,欲成为新时代的有用人才,必须善于学习、实践和创造。现代教育观念强调以学生为主,要求受教育者不仅是学到什么,更重要的是学会怎样学习。近几年来,旨在教会学生会学习、提高学生自学能力的学法指导的研究和实践已是基础教育改革的一个热门课题,让学生学会学习已经成为广大教育工作者的共识。

  • 标签:   读中学 听中学 讲中学 写中学 用中学
  • 简介:学校的知识管理是指通过对学校内外知识的识别、获取、传播、扩散、创造,实现显性知识和隐性知识的流通共享,使学校运用集体的智慧提高其应变能力和创新能力,提高组织绩效,在全球化的教育市场中获得核心竞争力,以有效实现学校的职能。它的出发点是把知识看作最重要的资源,把最大限度地获取和利用知识作为提高学校总体实力的关键。知识管理是一种全新的管理思想,体现了未来学校管理发展的必然趋势。

  • 标签: 知识管理系统 未来学校 核心竞争力 隐性知识 显性知识 创新能力
  • 简介:摘要 : 幼儿时期的美术教育,对幼儿身心的健康成长及全面发展有着重要意义,越来越多地受到人们的关注和重视。兴趣是最好的老师”。作为幼儿教师,教孩子绘画重要的是如何引导他们在绘画中找到自己的乐趣,在绘画中发现美,认识美,展现美。下面,我根据自身从事美术教育的经验,浅谈幼儿美术教育的一些方法

  • 标签: 幼儿美术 教学方法
  • 简介:现今教学中对学生化学实验的学生评价存在着大量的问题,影响着化学实验教学的效率和质量。所以,对大学化学实验学生评价的研究显得非常必要。通过改善大学化学实验的教学理念和方法,使大学化学实验的评价真正地成为具有发展性意义的评价,可以使学生通过实验评价,以评促学,最终最大限度地发展自己。

  • 标签: 大学化学实验 学生评价 方法改进
  • 简介:摘要:数学课堂的教学质量与教师设计的教学方案以及学生采取的学习方法都有直接关系。为了顺利完成新课标的改革任务,积极构建高效数学课堂,教师应全面把握“教情”与“学情”,基于中学生的认知水平与学习规律,优化数学课堂方案,加强对多元学习方法的指导,以此激活学生自主学习意识,培养学以致用能力,提升数学教育有效性。

  • 标签: 初中数学 新课标 多元学习
  • 简介:摘要:音乐是一种直通心灵的声音,好的音乐不仅能打动人们的内心,也能治愈人们受伤的心灵,有时一首歌曲仿佛比千言万语都更加有力量,它可以让我们重振旗鼓,书写一个绝地反击的传奇,也可以给我们勇气,跨越艰难险阻。因此音乐教育实则是一种直通孩子内心的教育,它教的不仅仅是知识,更多的是一种生活。而在音乐教育中最重要的便是聆听,你只有用心去感受,用心去聆听才能体会到每一个音乐的情感。而本文即是对小学音乐教学中歌曲聆听的方法进行浅析。

  • 标签: 小学音乐教学 歌曲聆听 有效方法
  • 简介:摘要:语文学科是教育教学中的基础学科,一直是受家长和教师的重视。而在小学语文课堂教学中,识字、写字是未来学习阅读和写作的基础,识字教学就成为了小学语文教学中的主要教学目标之一。在小学时期打好识字基础,增强小学生的识字能力和自主阅读能力,为未来的语文学习中奠定坚实的基础。在新课程改革的影响中,更新教材多使用了随文阅读识字的编排方法。使小学生在识字的过程中培对语文学科的兴趣,养成自主学习的习惯,找到适合自己的学习方法

  • 标签: 小学语文课堂 随文识字 教学方法
  • 简介:摘要由于农村中小学英语教学工作刚刚开始,英语教师的工作艰巨而又复杂,难免遇到许多困难和挫折,这就要求农村中小学英语老师要有正确的指导思想和高尚的职业道德,深刻认识基础教育阶段英语教学工作对于提高国民素质的重要性,深刻认识到农村中小学英语教学的重要性和艰巨性,充分了解英语学习对于学生个人发展所起的特殊作用,勇于担当教书育人的神圣职责,并以高度的责任感敬业爱生,为人师表,努力培养农村学生正确的英语学习方法和习惯以及对英语的应用能力。

  • 标签: 农村学生 学习方法和学习习惯 心理状态 记忆方法
  • 简介:后现代主义是西方20世纪末有重大影响的社会思潮,它对传统封闭、简单、僵化的思维方式进行了解构、否定和批判.本文结合后现代主义的主要理论观点,对教育研究方法的改造作了初步探讨.

  • 标签: 后现代主义 现代教育 方法论 改造 教育理论
  • 简介:高校课堂教学方法改革.需要高水平的教师队伍来推进。但高校师资队伍现状堪忧.与高水平的要求还有较大差显巨,不能满足教学方法改革的需要。高校教师应该站在时代的制高点,系统学习教育教学理论。不断更新教育理念,不断完善自己的知识结构与智力结构.根据市场与社会对人才培养的需求.大胆改革课堂教学方法,不断将大学教育向前推进。

  • 标签: 高校教师 教学改革 素质要求
  • 简介:摘要数学来源于生活,又脱离不了生活,它可以作为交流信息的手段,也可以作为一门技术,帮助人们收集、整理、描述信息,建立数学模型,进而解决问题。因此数学教学不应该只是知识的传授,而应该遵循源于生活、寓于生活、用于生活的理念,通过数学教学活动,实现数学的应用价值,让学生学习有用的、活生生的数学。笔者在多年的数学教学实践中做了许多尝试,获得了一些经验,兹介绍如下,供同仁参考。

  • 标签: 小学数学 生活
  • 简介:  【摘 要】研究性教学方法最主要的作用就是培养学生的学习自主性,让学生在学习过程中形成良好的自主学习习惯,形成主动探究问题的能力。研究性教学也是当前素质教育教学体制下我们所提倡的一种主流性教学方法。那么,本文中我就从高中化学这门学科的教学入手,谈谈研究性学习方法在教学实践中的作用。

  • 标签:   高中化学 研究性学习 实践探究
  • 简介:报应性惩罚观与功利性惩罚观分别把公正性、功利性作为教育中惩罚合理性的首要根据,具有一定合理性,但二者都没有把违纪学生的身心发展当作最终目的。教育惩罚观将教育性作为惩罚的中轴,这要求惩罚以一定的情感为基础,指向违纪学生,在道德层次上消减违规动机,保护学生的探索本性。公正性、功利性围绕着教育性这一中轴,惩罚才不会远离学生的发展。

  • 标签: 惩罚 公正性 功利性 教育性
  • 简介:《文则》是宋人陈骙撰写的一部专门探讨为文法则的辞章学著作,陈骙以《六经》诸子文章为效法的标准,对其展开深入考究,除了颇受学者重视的修辞、创作、文意关系等内容外,其中不乏独特的文体观点,颇具研究价值。笔者将从《文则》文体的产生背景、具体内容及其继承与发展三方面展开,兼顾外部研究和内部研究,尽可能系统而全面地论述《文则》的文体

  • 标签: 文则 文体论
  • 简介:教育目的是教育活动,教育现象的应然目标.不同的社会发展时期有不同的教育目的.不同的哲学和教育理念对教育目的也有着不同的定义和理解.通过对各种教育目的的探索,可以帮助我们更好的理解教育,重新认识教育对社会进步和个人发展的重要作用,在建设中国新时期和谐社会进程中作出贡献.

  • 标签: 教育 教育目的
  • 简介:时至今日.恐怕谁也不会否认考试应该是一门科学,然而,考试怎样才是科学的,或者说怎样才能使考试科学起来,也许仁者智者各有所见。笔者非仁非智,姑妄言之。

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