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  • 简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。户外游戏作为幼儿园游戏中的重要组成部分,本文介绍了户外游戏的环境创设:充分利用自然资源,并要尊重幼儿的身心发展及幼儿在游戏中的经验提升。另外教师在户外游戏中要做一个观察与引导者、倾听者,不高控幼儿游戏并学会放手游戏,鼓励幼儿在游戏中遇到问题并解决问题,推动幼儿原认知的发展,促进深度思维发展。

  • 标签: 户外游戏环境与材料创设 安吉放手化游戏 教师正确定位
  • 简介:根据《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》中"充分发挥海峡西岸经济区的自然和文化资源优势,增强武夷山、闽西南土楼、鼓浪屿等景区对两岸游客的吸引力,拓展闽南文化、客家文化、妈祖文化等两岸共同文化内涵,突出"海峡旅游"主题,使之成为国际知名的旅游目的地和富有特色的自然文化旅游中心"的战略定位,提出打造福建旅游品牌,服务海西经济建设若干建议。

  • 标签: 海西建设 文化资源 旅游精品
  • 简介:摘要:本文针对当前小学数学课后服务教学中存在的问题,提出一种基于精品课教学研究的小学数学课后服务教学模式。通过对教学内容、教学方法、教学评价等方面的深入研究,旨在提高小学数学课后服务的教学质量和学生的学习效果。

  • 标签: 小学数学 课后服务 精品课 教学研究
  • 简介:实施精品课程建设是一项深化教学改革、提高教学质量的系统工程,目前已有450门国家精品课程上网,为实施和推广精品课程、大幅度地提高教学质量提供了样板.要大力利用这项工程,深刻认识它的多方面意义,充分树立精品意识,发挥精品课程的示范作用和应用价值,使高校教学质量获得实质性的大幅度的提高.

  • 标签: 精品课程 精品意识 教学改革 教学质量
  • 简介:一直以来,抚州老年大学坚持每年都打造一批精品课程,由点带面,滚动式开展,良性互动,内涵发展。校领导经常下到各班听课,与任课教师交流,查阅教师的教材教案,询问学员的意见、建议,做到出一门精品课,就出一本精品教材。

  • 标签: 精品教材建设 精品课程 教师交流 老年大学 内涵发展 滚动式
  • 简介:本文结合北京市精品教材——《环境导论》建设的实践总结了精品教材的建设方法。重点论述了构建精品教材对精品课程建设的意义,对精品教材的理解,精品教材建设方法和建设中注意的主要问题。

  • 标签: 精品教材 精品课程 教学实践
  • 简介:与《招生考试通讯》结识已有数载,算是老相识了。长期战斗在高中教学一线的我,因平时喜欢写些东西,一个偶然的机会与贵刊相识,有幸成为贵刊的一名作者和读者。因此,

  • 标签: 《招生考试通讯》 精品 高中教学
  • 简介:<正>大多数小朋友写游记,都像报流水账似的,到过什么景点,看到过什么景物,一一道来,不分重点,也没有详略。而张子羚小朋友的《漠滩的早晨风景独好》却无论在选材构思上还是在描写刻画上,都非同一般。他采用以小见大、以点概面的创作方法,通过

  • 标签: 语言描绘 风情画 晨景 创作技巧 景中 亦真亦幻
  • 简介:摘要:本文旨在探讨初中语文课后服务精品课程课间的设计与研究,以提高学生的语文素养,丰富他们的课外生活,促进全面发展。通过分析现有课程体系,结合学生的实际需求,设计出具有针对性和实用性的课间活动,从而激发学生对语文学科的兴趣,提高学习效果。

  • 标签: 初中语文 课后服务 精品课程 课间设计 研究