首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年23期
>
小学数学课后服务精品课教学研究
小学数学课后服务精品课教学研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:本文针对当前小学数学课后服务教学中存在的问题,提出一种基于精品课教学研究的小学数学课后服务教学模式。通过对教学内容、教学方法、教学评价等方面的深入研究,旨在提高小学数学课后服务的教学质量和学生的学习效果。
DOI
7j6v19x3pd/8041718
作者
毛美玲
机构地区
湖南省东安县白牙市镇崇德学校 425900
出处
《中国教师》
2023年23期
关键词
小学数学
课后服务
精品课
教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王全喜.
善于课后反思,打造精品课堂
.教育学,2015-12.
2
张瑶瑶.
小学数学课后延时服务开展研究
.教育学,2022-09.
3
张秋林.
数学课后服务工作浅谈——以小学数学课为例
.教育学,2024-01.
4
谭春燕.
小学数学课后延时服务的实践研究
.教育学,2023-10.
5
邓淑琴.
初中语文课后服务精品课程课间的设计和研究
.教育学,2024-03.
6
无.
用精品课推动精品教材建设
.教育学,2016-11.
7
张秋林.
小学数学课后服务工作之我见
.教育学,2024-06.
8
刘颖;刘晓波;黄维刚;刘蓉生.
浅析精品课的教学改革
.教育学,2006-02.
9
郑玲丽.
小学语文精品课常态化的探讨
.教育学,2019-11.
10
肖洪云.
利用E—learning服务平台有效建设高校精品课
.职业技术教育学,2012-02.
来源期刊
中国教师
2023年23期
相关推荐
农村小学数学课后服务与教学质量提升
常规课与精品课建设探析
上好小学数学课及课后反思
精品课在高中数学教学中的实践应用研究
基于核心素养的小学数学课教学研究策略
同分类资源
更多
[教育学]
高校社会主义核心价值体系建设的层次性初探
[教育学]
如何提高小语教师新课改下的教学能力
[教育学]
让学生养成课外阅读的习惯
[教育学]
对化学新教材教学的认识与体会
[教育学]
变形金钢之汽车人(上)
相关关键词
小学数学
课后服务
精品课
教学研究
返回顶部