小学数学课后服务精品课教学研究

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摘要 摘要:本文针对当前小学数学课后服务教学中存在的问题,提出一种基于精品课教学研究的小学数学课后服务教学模式。通过对教学内容、教学方法、教学评价等方面的深入研究,旨在提高小学数学课后服务的教学质量和学生的学习效果。
出处 《中国教师》 2023年23期
出版日期 2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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